PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG

Chia sẻ bởi Lê Thị Hồng Nhung | Ngày 05/10/2018 | 48

Chia sẻ tài liệu: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG thuộc Lớp 5 tuổi

Nội dung tài liệu:

CHỦ ĐỀ LỚN : PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG
Thời gian: 3 tuần (Từ ngày19/3 đến 6/4 năm 2012)
I.MỤC TIÊU.
1. Phát triển thể chất:
- Thực hiện được một số vận động cơ bản: chuyền bóng sang 2 bên theo hàng dọc, bật xa 25cm, ném xa.
- Phối hợp cử động của bàn tay và các ngón tay trong việc sử dụng bút ,kéo, gập giấy, xếp hình.
- Nhận biết một số nơi nguy hiểm: Lòng đường phố, đường làng, đường tàu và không được chơi gần những nơi đó.
2.Phát triển nhận thức
+ Biết tên gọi và một số đặc điểm nổi bật, ích lợi , nơi hoạt động của một số PTGT quen thuộc.
+ Biết một số quy định dành cho người đi bộ: Đi trên vỉa hè bên phải đường.
+ Gọi đúng tên và nhận dạng 4 hình: (hình vuông, tròn, tam giác, chữ nhật.)
+ Biết đếm đến 5 các PTGT.
+ Nhận ra sự khác nhau về số lượng của 2 nhóm PTGT trong phạm vi 5.
3. Phát triển ngôn ngữ
-Phân biệt được âm thanh của một số PTGT quen thuộc.
- Trả lời và đặt câu hỏi: “Ai đây?”, “ Cái gì?” , “Ở đâu?”
- Biết mô tả đặc điểm của một số PTGT quen thuộc bằng những câu đơn giản.
-Đọc được một số bài thơ, kể lại chuyện đã được nghe về các PTGT.
4. Phát triển thảm mỹ
- Biết hát một số bài hát về các PTGT quen thuộc.
- Biết sử dụng các vật liệu và biết thể hện bằng đường nét , màu sắc, hình dạng để taojra các sản phẩm đơn giản về hình ảnh của các PTGT quen thuộc.
- Biết giữ gìn sản phẩm tạo hình.
5 .Phát triển tình cảm – xã hội
- Biết một số quy định thông thường của luật giao thông dành cho người đi bộ.
- Thực hiện một số hành vi văn minh khi tham gia giao thông cùng người lớn (không đi lại trên ô tô, không thò đầu, thò tay ra ngoài cửa sổ..)



II. MẠNG NỘI DUNG.


















.












III. MẠNG HOẠT ĐỘNG





























Chủ đề nhánh : Phương tiện giao thông
Thời gian (Từ 21/3-1/4/2010 )
I.KIẾN THỨC:
Trẻ biết gọi tên một số PTGT quen thuộcvà nơi hoạt động của chúng.
Biết một số đặc điểm rõ nét của các PTGT (về hình dáng bên ngoài, âm thanh, công dụng…)
II.KỸ NĂNG:
1. Kỹ năng vận động
- Có khả năng thực hiện các vận động cơ bản của cơ thể theo nhu cầu của bản thân : đi, chạy, nhảy, leo trèo.
- Biết bắt chước một số hành động, âm thanh.. của một số PTGT quen thuộc.
2. Kỹ năng vệ sinh:
- Biết giữ gìn vệ sinh thân thể, có kỹ năng rửa tay chân.
- Biết bảo vệ, giữ gìn PTGT của gia đình.
3. Kỹ năng tạo hình
-Vẽ kết hợp nét cong, nét thẳng, nét xiên ,tô màu PTGT.
-Xé giấy thành dải, xé vụn giấy, ..kỹ năng dán, biết lật mặt trái của giấy , không bôi hồ ra xung quanh.
-Tô màu không chờm ra ngoài , đưa bút đều tay
- Trẻ biết cách lăn dọc, xoay tròn ,ấn, miết tạo ra sản phẩm đẹp.
4. Kỹ năng xây dựng:
- Xếp ngay ngắn, bố cục hợp lý , gon gàng trong khi chơi.
- Lấy cất đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định,,,
5. Kỹ năng âm nhạc:
- Hát đúng lời đúng nhịp điệu, vận động theo nhạc nhịp nhàng, múa đúng động tác. vỗ tay theo đúng nhịp.
III. THÁI ĐỘ:
-Trẻ biết yêu quý PTGT của gia đình.






MẠNG NỘI DUNG.






























IV. KẾ HOẠCH TUẦN 1

STT
 Thứ

THỨ2

THỨ 3

THỨ4

THỨ5

THỨ6



1

Đón trẻ

-Đón trẻ, trò chuyện với trẻ về ngày nghỉ, trẻ được bố mẹ cho đi chơi ở đâu? bằng PTGT gì?
-Cho trẻ quan sát góc
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Lê Thị Hồng Nhung
Dung lượng: 87,85KB| Lượt tài: 0
Loại file: zip
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)