Phương pháp các môn nhà trẻ

PHƯƠNG PHáP DạY MÔN NHậN BIếT TậP NóI
HĐ1: Trò chuyện
- định tổ chức, trò chuyện về chủ đề, chủ điểm hướng vào bài dạy
HĐ2: GiớI THIệU BàI
- Cô giới thiệu bài tự nhiên hấp dẫn vào đối tượng ( Qua câu đố, trò chơi, bài hát )
Hđ3: hướng dẫn trẻ quan sát đối tượng
- Hướng dẫn tổng quát giới thiệu tên gọi, đặc điểm chính nổi bật của đối tượng cho trẻ chỉ và nói
- Hướng dẫn trực tiếp: Hướng dẫn chi tiết từng bộ phận, nói và chỉ từng bộ phận đó ( Chỉ đến đâu cho trẻ nói đến đó )
Hướng dẫn đến chi tiết nào yêu cầu giáo dục phù hợp, cô dộng viên khuyến khích trẻ
- Hướng dẫn tổng hợp: Cô nhắc lại trọng tâm của bài ( Khái quát lại )
*Chú ý: Cho trẻ được nhìn rõ đối tượng, chỉ đối tượng theo hướng thuận từ ngoài vào trong, từ đầu đến đuôi
- Cho trẻ sờ, hoạt động với với đồ vật với những đặc điểm đặc trưng
- Nhấn mạnh những đặc điểm nổi bật của đối tượng, nói tên rồi mới nói đặc điểm đặc trưng
Hđ4: luyện tập củng cố
- Cô có thể đặt câu hỏi hoặc múa hát, chơi trò chơi, lôtô, tranh cắt ghép
Hđ5: Nội dung tích hợp




Phương pháp dạy môn nhận biết phân biệt,
Xếp hình, xâu hạt, tạo hình
Hđ1: Trò chuyện
- định tổ chức, gây hứng thú hướng vào bài
HĐ2: Quan sát, nhận xét, đàm thoại về mẫu
- Cho trẻ quan sát vật mẫu, dùng câu hỏi đàm thoại về đặc điểm của đối tượng, kỹ năng thực hiện
Hđ3: làm mẫu
- Cô làm mẫu 1 - 2 lần
Lần 1 cô làm mẫu chậm, chính xác kỹ năng thực hiện
Lần 2 cô vừa làm mẫu vừa hướng dẫn và hỏi trẻ kỹ năng thực hiện
Hđ4: trẻ thực hiện
- Trước khi trẻ thực hiện cô phải nhắc nhở, giáo dục trẻ
- Trẻ thực hiện cô quan sát, đến từng trẻ hỏi và giúp đỡ trẻ yếu
Hđ5: trưng bày, nhận xét sản phẩm
- Cô nhận xét chung chủ yếu dộng viên khuyến khích trẻ
Hđ6: Nội dung kết hợp




Phương pháp dạy môn âm nhạc
Hđ1: trò chuyện
- định tổ chức, gây hứng thú hướng vào bài
Hđ2:Giới thiệu bài
- Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả
- Cô hát nhịp nhàng bài hát 1 - 2 lần
- Tóm tắt nội dung bài hát
Hđ3: dạy trẻ
- Cho trẻ hát cùng cô nhiều lần dưới nhiều hình thức: tập thể, tổ, nhóm, cá nhân ( Cô chú ý sửa sai cho trẻ )
Hđ4: kết thúc




Phương pháp dạy môn thể dục vận động
Hđ1: trò chuyện
- định tổ chức, gây hứng thú hướng vào bài
Hđ2: khởi động
- Cho trẻ đi chạy các kiểu sau đó đứng thành vòng tròn
Hđ3: trọng động
+ BTPTC: Cho trẻ tập bài phát triển 4 cơ theo cô, theo lời bài hát - Nhấn mạnh động tác bổ trợ cho vận động cơ bản
+ VĐCB:
- Cô giới thiệu bài - Cho 1 trẻ thực hiện.
- Cô