Phiếu dự giờ theo mẫu

Chia sẻ bởi trần thị bảo trân | Ngày 26/04/2019 | 21

Chia sẻ tài liệu: phiếu dự giờ theo mẫu thuộc Lớp 5 tuổi

Nội dung tài liệu:

PHIẾU ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC MẦM NON
(PHIẾU CÁ NHÂN)
Họ tên người dạy:………………………………………………………..Tên hoạt động: ………………………………………………………………………………………………… Lớp:…………………Trường: Non . Huyện:

Các mặt
Tiêu chí
Điểm
tối đa
Điểm đánh giá

I. Kiến thức
(5 điểm)
1.1. Xác định được vị trí, mục tiêu, chuẩn kiến thức và kỹ năng, nội dung cơ bản, trọng tâm của hoạt động.
1.2. Cung cấp kiến thức cơ bản có hệ thống.
1.3. Nội dung hoạt động đảm bảo giáo dục toàn diện (thái độ, tình cảm, thẩm mỹ).
1.4. Khai thác nội dung hoạt động nhằm phát triển năng lực tư duy của trẻ.
1.5. Nội dung hoạt động phù hợp với tâm lý lứa tuổi mầm non. Tác động đến các đối tượng kể cả trẻ khuyết tật, trẻ lớp ghép(nếu có).
1.6 Nội dung cập nhật những vấn đề gắn với thực tế, đời sống xung quanh trẻ.
1.0

1.0
0.5
1.0
1.0

0.5


II. Kỹ năng sư phạm
(7 điểm)

2.1 Nội dung đúng đặc trưng hoạt động (tiết học).
2.2. Vận dụng phương pháp và hình thức tổ chức hoạt động phù hợp đến các đối tượng theo hướng phát huy tính năng động, sáng tạo của trẻ.
2.3. Đánh giá kết quả hoạt động của trẻ đảm bảo chuẩn kiến thức kỹ năng và theo hướng đổi mới.
2.4. Xử lý các tình huống sư phạm phù hợp với đối tượng, có tác dụng giáo dục.
2.5. Sử dụng thiết bị đồ dùng dạy học thiết thực, có hiệu quả, có tính sáng tạo.
2.6. Phân bố thời gian đảm bảo tiến trình hoạt động, đạt mục tiêu của hoạt động và phù hợp với thực tế của lớp học
1.0
2.0

1.0

0.5
1.5
1.0








III.Thái độ sư phạm
(3 điểm)
3.1.Tác phong sư phạm chuẩn mực, gần gũi, ân cần với trẻ.
3.2. Tôn trọng và đối sử công bằng với trẻ.
3.3. Kịp thời giúp đỡ trẻ có khó khăn trong hoạt động, động viên để mỗi trẻ đều được phát triển năng lực hoạt động.
1.0
1.0
1.0


IV. Hiệu quả
(5 điểm)
4.1. Tiến trình hoạt động diễn ra hợp lý nhẹ nhàng, các hoạt động diễn ra tự nhiên, hiệu quả và phù hợp với đạc điểm của trẻ.
4.2. Trẻ tích cực chủ động tiếp thu, có tình cảm thái độ đúng đắn.
4.3. Trẻ nắm được kiến thức, kỹ năng cơ bản của hoạt động.
1.0

1.0
3.0



 Cộng
Xếp loại
20







XẾP LOẠI HOẠT ĐỘNG:
- Loại tốt: 18 đến 20 điểm - Loại trung bình: 10 đến 13.5 điểm.
- Loại khá: 14 đến 17,5 - Loại yếu: dưới 10 điểm.
Trường hợp 0.75 sẽ làm tròn là 1; 0.25 làm tròn là 0
*Ghi chú: Khi chấm điển cần căn cứ vào đặc thù của hoạt động cụ thể để cho điểm các tiêu chí một cách linh hoạt, tránh máy móc, cứng nhắc.
- Điểm về hiệu quả hoạt động (tiêu chí 4.3) đánh giá bằng kết quả khảo sát sau hoạt động.
+ Đạt yêu cầu từ 90% trở lên (3 điểm); Đạt yêu cầu từ 70% trở lên (2.0 điểm)
+ Đạt yêu cầu từ 50% trở lên (1điểm); Đạt yêu cầu dưới 50% ( 0 điểm)





GHI CHÉP HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU THEO CÁC TIẾN TRÌNH

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..............................................................

.............................................................................................................................................................................................................................

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..............................................................

...............................................................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………….............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................................

...............................…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...............................

...............................................................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................…………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................................

GHI CHÚ

*Nhận xét chung về hoạt động:
*:

..............................................................................................................................………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………….............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................................

...............................…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...............................

...............................................................................................................................................................................................................................

*Khuyết :

..................................................................................................................................…………………………………………………………………........................

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………




 Hưng, ngày tháng năm 201
Người dạy Người dự


Họ và tên:………………………………………………………………………. Họ và tên:…………………………………………………………




* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: trần thị bảo trân
Dung lượng: | Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)