Phieu danh gia chu de

PHIẾU ĐÁNH GIÁ VIỆC THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ


Chủ
Thời gian : ………. tuần. Từ ngày … tháng …năm……đến ngày … tháng ….năm……..

1. Mục tiêu của chủ đề
1.1. Các mục tiêu đã thực hiện tốt
………………………………………………………………………………………………………...…..………...…………………………………………………………………………………..............
1.2. Các mục tiêu trẻ chưa thực hiện được hoặc chưa phù hợp và lý do
………………………………………………………………………………………………………...…..………...…………………………………………………………………………………..............
1.3. Những trẻ chưa đạt được các mục tiêu và lí do
- Mục tiêu 1: Phát triển thể chất
………………………………………………………………………………………………………...…..………...…………………………………………………………………………………..............
- Mục tiêu 2: Phát triển nhận thức
………………………………………………………………………………………………………...…..………...…………………………………………………………………………………..............
- Mục tiêu 3: Phát triển ngôn ngữ
………………………………………………………………………………………………………...…..………...…………………………………………………………………………………..............
- Mục tiêu 4: Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội
………………………………………………………………………………………………………...…..………...…………………………………………………………………………………..............
- Mục tiêu 5: Phát triển thẩm mỹ
………………………………………………………………………………………………………...…..………...…………………………………………………………………………………..............
2. Nội dung của chủ đề.
2.1. Các nội dung đã thực hiện tốt.
………………………………………………………………………………………………………...…..………...…………………………………………………………………………………..............
2.2 Các nội dung trẻ chưa thực hiện được hoặc chưa phù hợp và lí do
………………………………………………………………………………………………………...…..………...…………………………………………………………………………………..............
2.3. Các kĩ năng mà trên 30% trẻ trong lớp chưa đạt được và lí do
………………………………………………………………………………………………………...…..………...…………………………………………………………………………………..............
3. Tổ chức các hoạt động của chủ đề
3.1 Hoạt động học
- Hoạt động học trẻ tham gia tích cực, hứng thú và tỏ ra phù hợp với khả năng của trẻ :
………………………………………………………………………………………………………...…..………...…………………………………………………………………………………..............

- Hoạt động học nhiều trẻ tỏ ra không hứng thú, không tích cực tham gia và lí do :
………………………………………………………………………………………………………...…..………...…………………………………………………………………………………..............
3.2 Về việc tổ chức chơi trong lớp
- Số lượng các góc chơi/ bố trí các khu vực hoạt động (không gian, diện tích, trang trí…) :
………………………………………………………………………………………………………...…..………...…………………………………………………………………………………..............
- Sự giao tiếp giữa các trẻ / nhóm chơi:
………………………………………………………………………………………………………...…..………...…………………………………………………………………………………..............
- Việc khuyến khích trẻ rèn luyện các kỹ năng
………………………………………………………………………………………………………...…..………...…………………………………………………………………………………..............
- Thái độ của trẻ khi chơi
………………………………………………………………………………………………………...…..………...…………………………………………………………………………………..............
3.3. Việc tổ chức chơi ngoài trời:
- Số lượng các buổi chơi ngoài trời đã được tổ chức:…………………………………………………
- Số lượng/ chủng loại đồ chơi:……………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………...
- Vị trí/ chỗ trẻ chơi:…………………………………………………………………………………..
- Vấn đề an toàn , vệ sinh đồ chơi và khu vực hoạt động:…………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………...
- Khuyến khích trẻ hoạt động, giao lưu và rèn luyện các kỹ năng thích hợp…………………………
………………………………………………………………………………………………………...…..………...…………………………………………………………………………………..............
4. Những vấn đề khác cần lưu ý
4.1. Về sức khỏe của trẻ (ghi tên những trẻ nghỉ nhiều hoặc có vấn đề về ăn uống, vệ sinh v.v…)
………………………………………………………………………………………………………...…..………...…………………………………………………………………………………..............
4.2. Chuẩn bị phương tiện, học liệu, đồ chơi của cô và của trẻ.
………………………………………………………………………………………………………...…..………...…………………………………………………………………………………..............
5. Một số lưu ý quan trọng để việc phát triển khai chủ đề sau được tốt hơn
………………………………………………………………………………………………………...…..………...…………………………………………………………………………………..............
………………………………………………………………………………………………………...…..………...…………………………………………………………………………………............………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………..............