Phép cộng các phân th]cs đại số

Kế hoạch bài giảng
Môn Toán
Phép cộng các phân thức đại số
A - Mục tiêu :
Học sinhnắm vững và vận dụng quy tắc cộng các phân thức đại số.
Học sinh biết trình bày quá trình thự hiện một tính cộng :
*Tìm mẫu thức chung ;
* Viết một dãy biểu thức bằng nhau theo trình tự :
-Tổng đã cho ;
- Tổng đã cho với mẫu thức đã được phân tích thành nhân tử ;
- Tổng các phân thức đã quy đồng mẫu thức ;
- Cộng các tử thức ,giữ nguyên mẫu thức ;
- Rút gọn ( nếu có thể ).
3 HS biết nhận xét để có thể áp dụng tính chất giao hoán , kết hợp của phép cộng làm cho việc thực
Hiện phép tính được đơn giản hơn .
B – Chuẩn bị của GV và HS
GV : Bảng phụ (máy chiếu) ghi bài tập.
HS : – Bảng nhóm + bút viết bảng.
C – Tiến trình dạy – học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

Hoạt động 2
1. Cộng hai phân thức cùng mẫu thức

GV : Em hãy nhắc lại qui tắc cộng phân số.
HS : Nhắc lại qui tắc cộng phân số.

GV : Muốn cộng các phân thức ta cũng có qui tắc tương tự như qui tắc cộng phân số.
GV phát biểu qui tắc cộng hai phân thức cùng mẫu tr44 SGK.


Sau đó yêu cầu HS nhắc lại qui tắc.
GV : Cho HS tự nghiên cứu ví dụ 1 tr44 SGK.
Sau đó cho 4 nhóm mỗi nhóm làm 2 câu sau :
Một vài HS nhắc lại qui tắc.

Thực hiện phép cộng.
a)
Bảng nhóm.
a)
= =

b)
b)
= =
= = 3

GV : Cho HS nhận xét bài của các nhóm và lưu ý HS rút gọn kết quả (nếu có thể)


Hoạt động 3
2. Cộng hai phân thức có mẫu thức khác nhau

GV : Muốn cộng hai phân thức có mẫu thức khác nhau ta làm thế nào ?
 HS : Muốn cộng hai phân thức có mẫu thức khác nhau, ta cần qui đồng mẫu thức các phân thức rồi áp dụng qui tắc cộng các phân thức cùng mẫu.

GV : Cho HS làm
tr45 SGK. Sau đó gọi 1 HS lên bảng.
(Nếu HS không rút gọn kết quả, GV nên lưu ý để HS rút gọn đến kết quả cuối cùng).
HS lên bảng làm