Phát triển nhận thức

GIÁO ÁN

CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI THỰC VẬT
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN: NHẬN THỨC
HOẠTĐỘNGHOC: HOA XUNG QUANH BÉ
NHÓM LỚP: LÁ


I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Trẻ nhớ tên gọi và nắm được những đặc điểm nỗi bậc của hoa như: tên gọi, màu sắc, cấu tạo, nơi sống hương thơm, hình dáng …..
Rèn luyện kỹ năng quan sát, so sánh, nhận biết phân biệt giữa các hoa.
Trẻ biết nêu cảm nhận của mình về những gì trẻ quan sát được.
Hình thành cho trẻ tình cảm yêu thiên nhiên biết cảm nhận cái đẹp trong thiên nhiên và bảo vệ thiên nhiên, biết chăm sóc cây hoa làm đẹp nhà làm đẹp trường, nhà đẹp lớp.
II/ CHUẨN BỊ:
Bài giảng PP.
Mô hình vườn hoa.
Hoa tươi: Sen, hồng,cúc.
Bình hoa, giỏ hoa, dây kim tuyến, keo, kéo…
Một số đồ dùng đồ chơi khác.
III/ CÁCH TIẾN HÀNH:
Cô cùng lớp hát “ Khúc hát dạo chơi” tham quan vườn hoa ( Sen, hồng, cúc) Và trò chuyện về vườn hoa.
+ Vườn hoa có những loại hoa nào ?
+ Hoa hồng như thế nào ?
+ Hoa cúc có màu gì ?
+ Hoa sen có màu gì ?
Giáo dục cháu không hái hao bẻ cành nơi công cộng, cháu biết bảo vệ chăm sóc hoa khi ở nhà và trường học có trồng.
Trở về máy chiếu.
Cô giới thiệu bài.
* Hoạt động 1: Quan sát hoa sen, hoa hồng, hoa cúc (hoa tươi) .
- Cô đọc câu đố về hoa sen.
- Cho lớp quan sát hoa sen.
+ Hoa sen gồm có những bộ phận nào ?
+ Hoa sen có màu gì ?
+ Cánh hoa sen như thế nào ?
+ Hoa sen trồng ở đâu ?
+ Trồng hoa sen để làm gì ?
- Ngoài hoa sen hồng các con còn biết hoa sen có màu gì không ? (trong cuộc sống còn có hoa sen trắng, tím, vàng).
Cô đọc 1 đoạn thơ về hoa cúc vàng, bài thơ nói về hoa gì?
Cho lớp quan sát Hoa cúc.
+ Hoa cúc có màu gì ?
+ Hoa cúc gồm có những bộ phận nào ?
+ Cánh hoa cúc như thế nào ?
+ Trồng hoa cúc để làm gì ?
Ngoài hoa sen hồng các con còn biết hoa sen có màu gì không ? (trong cuộc sống còn có hoa cúc trắng, cúc tím…).
Chơi trò chơi “ trời tối trời sáng” Xuất hiện hoa hồng.
Lớp quan sát hoa hồng.
+ Hoa hồng có màu gì ?
+ Hoa hồng gồm có những bộ phận nào?
+ cánh hoa hồng như thế nào?
+ Trồng hoa hồng có lợi ích gì?
Ngoài hoa hồng đỏ các con còn biết hoa hồng có màu gì không ? (trong cuộc sống còn có hoa hồng trắng, vàng…).
* Hoạt động 2: Quan sát so sánh.
- Hoa hồng và hoa cúc có gì giống và khác nhau?
- Hoa cúc và hoa sen có gì giống và khác nhau ?
* Hoạt động 3: Bé nhanh trí.
- Sắp xếp tưng ứng 1 = 1 hoa, 2 = 2 hoa, 3 = 3 hoa.Cô hỏi lại cấu tạo của từng hoa.
* Hoạt động 4: Bé khéo tay trang trí.
- Nhóm 1: Trang trí bình hoa sen.
- Nhóm 2: Cắm giỏ hoa cúc.
- Nhóm 3: Bó hoa hồng.
- Cô cũng cố - giáo dục - nhận xét - tuyên dương lớp rồi chuyển sang hoạt động khác.