Phat trien ngon ngu 5 tuoi

GIÁO ÁN
DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2018 - 2019

- Người dạy: Trần Thị Thắm
- Đơn vị: Trường mầm non Tân Trào
- Đối tượng trẻ 5 - 6 Tuổi , Lớp C1
- Trường MN Hoa Sen
- Ngày soạn: 15/03/2019
- Ngày dạy: 20/03/2019
Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
THƠ: NẮNG BỐN MÙA
(Sáng tác: Mai Anh Đức)
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên bài thơ, tên tác giả, đọc thuộc bài thơ, hiểu nội dung bài thơ, cảm nhận được nhịp điệu của bài thơ.
- Trẻ biết ngắt nghỉ đúng câu của bài thơ và trả lời câu hỏi của cô, trẻ biết chơi trò chơi đoàn kết
2. Kỹ năng:
- Rèn cho trẻ kỹ năng ghi nhớ, chú ý có chủ đích, trẻ biết đọc thơ diễn cảm.
- Trẻ phát âm được từ khó “Hung hăng”.
3. Thái độ:
- Trẻ biết yêu vẻ đẹp thiên nhiên, biết bảo vệ môi trường để giữ gìn vẻ đẹp của thiên nhiên.
II. Chuẩn bị
1. Đồ dùng và số lượng đồ dùng của trẻ
- Xốp đủ cho 35 trẻ ngồi hình chữ u.
- Mũ mây xanh, mây trắng, mây hồng đủ cho số trẻ
2. Đồ dùng dạy học của cô
- Các loại giấy xốp chuẩn bị sẵn ở góc tạo hình.
- 3 bàn, 3 rổ đồ dùng, 3 hộp quà
- Sân khấu: Câu lạc bộ bé yêu thơ
- Ti vi, laptop có đủ các slides video, hình ảnh để trích dẫn bài thơ và file âm nhạc phục vụ hoạt động.
- 3 bức tranh tô nền sẵn cho trẻ chơi trò chơi.
- Bảng treo tranh của trẻ.
- Tranh minh họa bài thơ
- Giỏ đựng những ngôi sao óng ánh chứa câu hỏi
III. Tiến hành hoạt động
Hoạt động của cô
 Hoạt động của trẻ

1. Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú
- Cô và trẻ hát và vận động bài: Gọi nắng về chơi
- Cô cho trẻ quan sát video nắng lên trong ngày:
+ Trong vdeo vừa rồi các con thấy gì?
+ Ánh nắng như thế nào?


+ Nắng có lợi ích gì? (Gọi 2-3 trẻ)


- Giáo dục trẻ: Ánh nắng buổi sáng rất tốt, ánh nắng buổi trưa gay gắt, dễ bị ốm, bỏng da, trẻ ra ngoài phải đội mũ nón, mặc trang phục phù hợp
2. Hoạt động 2: Nội dung học
- Giới thiệu bài: Thơ: Nắng bốn mùa sáng tác: Mai Anh Đức
- Cô đọc lần 1- Diễn cảm (Cô làm động tác minh họa và có nhạc nền)
+ Cô vừa đọc bài thơ gì?
+ Sáng tác của tác giả nào?
- Giảng nội dung: Bài thơ “Nắng bốn mùa” tác giả đã nói về ánh nắng, vẻ đẹp của nắng trong suốt bốn mùa xuân hạ thu đông rất gần gũi thân thiết với chúng ta; mùa xuân thì ánh nắng dịu dàng, nhẹ nhàng, mùa hè thì gay gắt, nhà thơ ví von ánh nắng như tính cách của người hung hăng và hay giận giữ, còn mùa thu ánh nắng yếu ớt, vàng hoe, như muốn khóc, mùa đông thì thèm chút nắng mà không có. Bài thơ như tính cách của con người khiến chúng ta cảm thấy gần gũi thân thiết, ánh nắng như người bạn thân bên cạnh ta
- Cô đọc thơ lần 2: Kèm tranh minh hoạ.
+ Khi nghe bài thơ các con thấy tính chất, giai điệu của bài thơ như thế nào?
- Cô đọc thơ lần 3: Trích dẫn kèm hình ảnh minh hoạ
"Dịu dàng và nhẹ nhàng
Vẫn là chị nắng xuân
Hung hăng hay giận dữ
Là ánh nắng mùa hè"
Khổ thơ đầu có 2 mùa xuất hiện: Dịu dàng và nhẹ nhàng là nắng của mùa nào?
Cho trẻ xem tranh ánh nắng của mùa xuân: Ông mặt trời của mùa xuân rất dịu dàng và nhẹ nhàng. Những tia nắng chiếu thật vui tươi và ấm áp. Mùa xuân là mùa cho muôn hoa đua nở và cũng là khởi đầu của một năm mới, của vạn sự tươi vui tốt lành
- Còn nắng của mùa hè thì như thế nào?
- Giảng từ khó: “Hung hăng” Có nghĩa là sẵn sàng có những hành động thô bạo với người khác. Cô liên hệ ở lớp có bạn tính cách “hung hăng” là như thế nào các con? (Hay đánh bạn vô cớ) ở trong câu thơ này tác giả muốn nói ánh nắng mùa hè rất nóng, sẵn sàng làm tổn thương người khác
- Cô cho trẻ đọc từ khó “Hung hăng”
Tác giả muốn nhấn mạnh