Phat trien ngon ngu 5 tuoi

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG











Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ
Chủ đề: Những nghề bé biết
Đề tài: Trò chơi chữ cái h, k
Độ tuổi: 5 – 6 tuổi
Thời gian: 30-35 phút
Giáo viên: Nguyễn Thị Xuân Khoan





I. Mục đích yêu cầu:
-Trẻ biết chơi các trò chơi với chữ cái “h,k”, biết tô chữ h,k qua trò chơi.
-Trẻ phát âm đúng chữ h,k và một số chữ cái đã học.Tô được chữ cái h,k in mờ trên đường kẻ ngang, ghép được các nét tạo thành chữ cái h,k.
- Giáo dục trẻ yêu quý chú bộ đội.
II. Chuẩn bị:
* Đồ dùng của cô:
- Bút chì, bảng, các tấm giấy có chứa chữ cái, chiếc nón kì diệu có các chữ cái: l,n,m,h,k
- Nhạc chơi trò chơi, nhạc không lời “ cháu thương chú bộ đội”
* Đồ dùng của trẻ:
- Các nét rời chữ cái h,k
- Vở tập tô, bút chì, bút màu, bàn ghế
III. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

*Trò chơi 1: Chiếc nón kỳ diệu
- Cô tập trung trẻ, cho trẻ hát và vận động cùng cô bài hát “ cháu thương chú bộ đội” và trò chuyện
+ Trong bài hát nói về ai?
+ Chú bộ đội làm những công việc gì?
- Giáo dục trẻ yêu quý chú bộ đội
- Cô dẫn dắt cho trẻ chơi trò chơi
- Cho trẻ chơi trời tối, trời sáng xuất hiện chiếc nón kỳ diệu.
- Giới thiệu trò chơi “ chiếc nón kỳ diệu”
- Hướng dẫn trẻ chơi: Dùng tay quay nón, khi nón dừng lại, cây kim chỉ vào chữ cái nào thì các con phát âm thật to đúng chữ cái đó.
- Tổ chức cho trẻ chơi
- Cô nhận xét, tuyên dương trẻ
*Trò chơi 2: Đội nào giỏi nhất
- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi
+ Cách chơi: Chia lớp thành 2 đội đứng thành 2 hàng dọc, mỗi đội có các chữ cái h,k đã được cắt rời. Khi nghe tiếng nhạc thì bạn đầu hàng của mỗi đội sẽ bật chụm chân vào ô có chứa chữ h,k, tới rổ tìm 1 nét rời gắn lên bảng sau đó chạy về đập vào tay của bạn kế tiếp rồi về cuối hàng đứng, bạn kế tiếp tiếp tục chạy lên và chọn nét rời gắn tiếp theo cho thành chữ cái h,k, hết giờ đội nào ghép đúng nhiều chữ cái h,k nhất
sẽ là đội chiến thắng
+Luật chơi:
- Mỗi lược chơi chỉ chọn 1 nét và chỉ bật vào ô có chứa chữ cái h,k. Nếu bật sai thì sẽ quay về thực hiện lại từ đầu
- Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần
- Cô quan sát hướng dẫn trẻ
- Nhận xét, tuyên dương trẻ
*Trò chơi 3: Tập tô, viết chữ h,k
+Tập tô viết chữ h:
- Dẫn dắt và cho cháu lấy vở tập tô và về bàn.
- Cô treo tranh và giới thiệu tranh
- Cô giới thiệu chữ h in rỗng, h viết thường
- Cho trẻ đọc chữ h
- Cô hướng dẫn cháu viết chữ h in mờ trên đường kẻ ngang

- Cho cháu nhắc lại cách cầm viết và tư thế khi ngồi viết

- Cho cháu tô viết chữ h
- Cô quan sát và theo dõi nhắc nhỡ trẻ ngồi đúng tư thế
+Tập tô viết chữ k:
- Cô hướng dẫn tương tự chữ h
- Cho cháu tô viết chữ k
* Kết thúc : Cô nhận xét tuyên dương trẻ và cho trẻ thu dọn đồ dùng cùng cô.

-Trẻ hát và vận động cùng cô

- Trẻ trả lời

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ chơi trò chơi


- Trẻ lắng nghe


- Trẻ chơi trò chơi
- Trẻ lắng nghe

- Trẻ lắng nghe













- Trẻ chơi trò chơi




- Trẻ lấy vở tập tô và về bàn


- Trẻ đọc chữ h
- Trẻ xem cô hướng dẫn cách viết chữ h in mờ trên đường kẻ ngang
- Trẻ nhắc lại cách cầm viết và tư thế khi ngồi viết

- Trẻ tô viết chữ h





- Trẻ tô viết chữ k
- Trẻ lắng nghe