Phat trien ngon ngu 4 tuoi

GIÁO ÁN THAO GIẢNG
CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
ĐỀ TÀI: LQVH: Truyện “Cáo, thỏ và gà trống”
1.Kết quả mong đợi:
a. Kiến thức:
- Trẻ biết tên câu chuyện “Cáo, thỏ và gà trống”
- Trẻ biết tên các nhân vật trong truyện , hiểu nội dung câu chuyện: Câu chuyện nói về sự dũng cảm của Gà trống khi biết giúp đỡ bạn.
b. Kĩ năng:
- Luyện kĩ năng nghe và diễn đạt ngôn ngữ mạch lạc, luyện cách thể hiện giọng nói của nhân vật. Trả lời câu hỏi rõ ràng.
c. Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết dũng cảm, đoàn kết giúp đỡ bạn khi gặp hoạn nạn. Biết chăm sóc và bảo vệ các con vật.
2. Chuẩn bị:
- Máy chiếu
- mũ Cáo, mũ gà, mũ Thỏ, mũ Gấu , mũ chó
- Đài,băng nhạc
3. Tiến hành:
Hoạt động của cô
 Hoạt động của trẻ

 * Mở đầu hoạt động:
- Cô cho 1 trẻ đóng làm chú Thỏ ngồi khóc, và cô hỏi: Vì sao Thỏ lại khóc?
Thỏ kể sự tình.
- Cô nói: Không biết bạn Thỏ có lấy lại được nhà không?
- Các con có muốn biết Thỏ sẽ thế nào không?
- Cô giới thiệu chuyện “ Cáo, Thỏ và gà Trống”
* Hoạt động trọng tâm:
- Cô kể diễn cảm lần 1
- Cô kể lần 2 kết hợp tranh qua màn hình chiếu.
+ Cô vừa kể chuyện gì?
- Cô kể lần 3 trích dẫn giảng giải nội dung câu chuyện
* Đàm thoại:
+ Trong chuyện có những nhân vật nào?
+ Vì sao Cáo không ở nhà mình mà lại sang nhà Thỏ ở nhờ?
+ Chuyện gì đã xảy ra với Thỏ?
+ Thỏ đã gặp ai?
+ Thỏ đã nói gì với bầy chó .
+ Bầy chó có giúp được Thỏ không.
+ Thỏ lai gặp ai?
+ Bác gấu có giúp được Thỏ đòi lại nhà không?
+ Ai đã đuổi được Cáo?
+ Gà trống đã làm gì khiến Cáo sợ bỏ chạy?
+ Cuối cùng chuyện gì đã xảy ra?
- Cô nói: giọng chó cao nhanh, đanh sắt. Giọng Bác Gấu hiền từ, chậm rãi.Giọng Gà Trống dõng dạc quát lên như ra lệnh.
Giáo dục trẻ:
- Cô giáo dục trẻ biết thương yêu, đoàn kết giúp đỡ bạn bè khi gặp hoạn nạn
+ Trong câu chuyện các con yêu ai, ghét ai vì sao
- Bạn nào có thể kể lại được câu chuyện?
* Kết thúc hoạt động:
- Cô cho trẻ đóng kịch câu chuyện “Cáo, thỏ và gà trống”

- Trẻ đóng vai
- Trẻ trả lời

- Trẻ chú ý



- Trẻ lắng nghe



- Trẻ chú ý

- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe


- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời .

- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ thể hiện



- Trẻ lắng nghe

- Trẻ trả lời

- Trẻ kể

- Trẻ đóng kịch