Phat trien ngon ngu 2 tuoi

GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
Chủ đề: Bé yêu các phương tiện giao thông
LQVH: Truyện: Vì sao thỏ cụt đuôi
1/ Kết quả mong đợi :
a. Kiến thức : Trẻ biết tên chuyện ,tên các nhân vật trong chuyện, hiểu nội dung câu chuyện.
b. Kỹ năng : Trẻ trả lời câu hỏi rõ ràng, nói đủ câu.
c. Thái độ : Giáo dục trẻ tham gia giao thông an toàn, khi qua đường phải chú ý trước sau, có người lớn dẫn qua.
2/ Chuẩn bị :
Hình ảnh minh họa câu chuyện
3/ Tiến hành :
Hoạt động của cô
 Hoạt động của trẻ

a/ Tạo cảm xúc
Cô cùng trẻ đọc thơ “ Đi chơi phố” ( Triệu Thị Lê):
- Khi đi qua đường phố, gặp đèn đỏ các con phải làm gì?
- Thế đèn xanh?
- Đèn vàng thì phải đi như thế nào?
- Ở những nơi không có tín hiệu đèn thì các con phải đi như thế nào?
- Giáo dục: Khi qua đường phải chú ý tín hiệu đèn, chú ý trước sau và nên nhờ người lớn giúp đỡ
b/ Nội dung trọng tâm
* Cô giới thiệu tên chuyện
- Cô kể lần 1
- Cô kể lần 2 kết hợp hình ảnh minh họa
-Trích dẫn nội dung –Đàm thoại
+ Cô vừa kẻ câu chuyện gì ?
+ Câu chuyện có những nhân vật nào?
+ Thỏ nói với Nhím những gì?
+ Nhím đã khuyên Thỏ làm gi?
+ Vì sao Thỏ cụt đuôi?
+ Giáo dục : Khi đi qua dường phải chú ý cẩn thận, cần có người lớn dắt qua.
- Cô kể lại cho trẻ nghe
* Cô cùng trẻ chơi trò chơi : Trời nắng, trời mưa.
c/ Kết thúc
Nhận xét, tuyên dương trẻ.

-Trẻ đọc thơ





-Trẻ trả lời





- Trẻ chú ý

- Trẻ trả lời.




- Trẻ trả lời theo sự hiểu biết

- Trẻ lắng nghe


- Trẻ chơi theo hứng thú