Phat trien ngon ngu 2 tuoi
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị An |
Ngày 05/10/2018 |
35
Chia sẻ tài liệu: phat trien ngon ngu 2 tuoi thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
GIÁO ÁN THAO GIẢNG
Chủ đề : Các hiện tượng tự nhiên
Chơi tập có chủ đích: LQVH : Thơ “Bóng mây”
Người dạy: Nguyễn Thị An
Nhóm trẻ: 2A1
Ngày dạy: 19/4/2018
1. Kết quả mong đợi:
- Trẻ nhớ tên bài thơ "Bóng mây" của tác giả Thanh Hảo. Hiểu nội dung bài thơ (Mẹ đi cấy trời nắngnhư nung, em bé ước làm bóng mây để che cho mẹ)
- Rèn kỷ năng đọc thơ diễn cảm, đọc rõ lời.
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn sức khỏe khi mùa hè đến, biết yêu thương hiếu thảo với mẹ của mình.
2.Chuẩn bị:
- Máy chiếu, máy tính, loa
3.Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Cô gọi trẻ lại gần, cho trẻ chơi trời tối- trời sáng, xem hình ảnh bầu trời có mây.
- Trò chuyện với trẻ:
+ Đây là hiện tượng gì?
+ Mây có lợi ích gì?
* Cô giới thiệu bài thơ “Bóng mây”của tác giả Thanh Hào.
- Cô đọc thơ lần 1.
- Cho trẻ hát cùng cô: Nắng sớm về hình chữ U
- Cô đọc thơ lần 2 (Kết hợp hình minh họa)
+ Cô vừa đọc bài thơ gì?
+ Bài thơ do nhà thơ nào sáng tác?
- Cô đọc lần 3, kết hợp trích dẫn, đàm thoại:
+ Bài thơ nói về mùa nào trong năm? Vì sao con biết?
+ Hôm nay trời nắng như nung, vào mùa hè thì trời rất nắng nóng.
+ Mẹ em đi cấy phơi lưng cả ngày – Dù trời nắng nóng nhưng mẹ của em bé trong bài thơ vẫn đi cấy ngoài đồng vất vả cả ngày.
- Vậy em bé đã ước điều gì để mẹ không phải nắng?
- Gd trẻ
*Dạy trẻ đọc thơ:
+ Cho cả lớp đứng dậy đọc cùng cô 1- 2 lần.
+ Mời tổ, nhóm, cá nhân.
- Cho 1-2 trẻ đọc thơ qua hình minh họa.
- Cô chú ý để giúp cháu đọc đúng lời thơ, đọc diễn cảm bài thơ.
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn sức khỏe khi mùa hè đến, biết yêu thương hiếu thảo với mẹ của mình.
* Kết thúc:
- Cô nhận xét, tuyên dương trẻ
-Cô hát cho trẻ nghe bài hát “ Bóng mây”
- Trẻ chơi
- Mây
- Trẻ chú ý
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ hát
- Trẻ chú ý nghe cô
- Bóng mây
- Trẻ TL
- Mùa hè
- Ước gì em hóa thành mây- em che cho mẹ suốt ngày bóng râm
- Trẻ đọc thơ
- Tổ nhóm, cá nhân đọc
- Trẻ đọc thơ
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ nghe
Chủ đề : Các hiện tượng tự nhiên
Chơi tập có chủ đích: LQVH : Thơ “Bóng mây”
Người dạy: Nguyễn Thị An
Nhóm trẻ: 2A1
Ngày dạy: 19/4/2018
1. Kết quả mong đợi:
- Trẻ nhớ tên bài thơ "Bóng mây" của tác giả Thanh Hảo. Hiểu nội dung bài thơ (Mẹ đi cấy trời nắngnhư nung, em bé ước làm bóng mây để che cho mẹ)
- Rèn kỷ năng đọc thơ diễn cảm, đọc rõ lời.
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn sức khỏe khi mùa hè đến, biết yêu thương hiếu thảo với mẹ của mình.
2.Chuẩn bị:
- Máy chiếu, máy tính, loa
3.Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Cô gọi trẻ lại gần, cho trẻ chơi trời tối- trời sáng, xem hình ảnh bầu trời có mây.
- Trò chuyện với trẻ:
+ Đây là hiện tượng gì?
+ Mây có lợi ích gì?
* Cô giới thiệu bài thơ “Bóng mây”của tác giả Thanh Hào.
- Cô đọc thơ lần 1.
- Cho trẻ hát cùng cô: Nắng sớm về hình chữ U
- Cô đọc thơ lần 2 (Kết hợp hình minh họa)
+ Cô vừa đọc bài thơ gì?
+ Bài thơ do nhà thơ nào sáng tác?
- Cô đọc lần 3, kết hợp trích dẫn, đàm thoại:
+ Bài thơ nói về mùa nào trong năm? Vì sao con biết?
+ Hôm nay trời nắng như nung, vào mùa hè thì trời rất nắng nóng.
+ Mẹ em đi cấy phơi lưng cả ngày – Dù trời nắng nóng nhưng mẹ của em bé trong bài thơ vẫn đi cấy ngoài đồng vất vả cả ngày.
- Vậy em bé đã ước điều gì để mẹ không phải nắng?
- Gd trẻ
*Dạy trẻ đọc thơ:
+ Cho cả lớp đứng dậy đọc cùng cô 1- 2 lần.
+ Mời tổ, nhóm, cá nhân.
- Cho 1-2 trẻ đọc thơ qua hình minh họa.
- Cô chú ý để giúp cháu đọc đúng lời thơ, đọc diễn cảm bài thơ.
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn sức khỏe khi mùa hè đến, biết yêu thương hiếu thảo với mẹ của mình.
* Kết thúc:
- Cô nhận xét, tuyên dương trẻ
-Cô hát cho trẻ nghe bài hát “ Bóng mây”
- Trẻ chơi
- Mây
- Trẻ chú ý
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ hát
- Trẻ chú ý nghe cô
- Bóng mây
- Trẻ TL
- Mùa hè
- Ước gì em hóa thành mây- em che cho mẹ suốt ngày bóng râm
- Trẻ đọc thơ
- Tổ nhóm, cá nhân đọc
- Trẻ đọc thơ
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ nghe
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị An
Dung lượng: 17,92KB|
Lượt tài: 0
Loại file: docx
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)