Phân phối chương trình tự chon Toán 9
Chia sẻ bởi Nguyễn Văn Quốc |
Ngày 13/10/2018 |
41
Chia sẻ tài liệu: Phân phối chương trình tự chon Toán 9 thuộc Đại số 9
Nội dung tài liệu:
TT
của
chủ đề
Tên
chủ đề
Số
tiết
Các nội dung
thuộc chủ đề
Mục tiêu về
kiến thức , kỷ năng
Gợi ý
về phương pháp
1
CÁC
PHÉP BIẾN ĐỐI
ĐƠN
GIẢN
VỀ CĂN
THỨC
9
1.Điều kiện để biểu thức có nghĩa
2.So sánh hai số .
3.Thực hiện các phép tính về căn thức .
4.Trục căn thức ở mẫu .
5.Giải phương trình chứa căn thức
6.Ôn tập .
7.Kiểm tra kết thúc chủ đề 1
- HS nắm vững ĐN căn bậc hai , điều kiện tồn tại CBH, các phép biến đổi trên các căn thức bậc hai .
- Có kỹ năng tính nhanh, tính đúng các căn thức bậc hai , thực hiện thành thạo các phép biến đổi đơn giản .
- Rèn luyện tính cẩn thận , chính xác trong tính toán
- Nêu vấn đề , gợi mở , vấn đáp.
- Hợp tác nhóm nhỏ
2
ĐƯỜNG
TRÒN
9
1.ĐN và sự xác định đường tròn .
2.Tính chất đối xứng của đường tròn .
3.Vị trí tương đối giữa đường thẳng và đường tròn .
4.Tiếp tuyến của đường tròn .
5.Đường tròn : nội tiếp- ngoại tiếp- bàng tiếp.
6.Vị trí tương đối của hai đường tròn .
7.Ôn tập .
8.Kiểm tra kết thúc chủ đề 2
-Nắm vững : Sự xác định đt và các tính chất của đt;Vị trí tương đối của đthẳng và đt, vị trí tương đối của hai đt, quan hệ giữa đt và tam giác -Hiểu rõ và biết cách chứng minh một định lý , một bài toán HH , thường xuyên vận dụng PP phân tích đi lên để tìm tòi lời giải .
- Rèn luyện tính suy luận logic, tính chính xác trong chứng minh HH
- Nêu vấn đề , gợi mở , vấn đáp.- Tập dượt phát hiện kiến thức
- Hợp tác nhóm nhỏ
- Tận dụng các hình thức trực quan : bảng phụ , các mô hình động
3
HỆ
HAI
PHƯƠNG
TRÌNH
BẬC
NHẤT
HAI
ẨN
SỐ
9
1.Giải Hệ ph.trình bằng pp thế .
2.Giải Hệ pt bằng pp cộng đại số
3.Giải bài toán bằng cách lập Hpt
4.Ôn tập .
5. Kiểm tra kết thúc chủ đề 3
- Rèn luyện kỷ năng giải Hpt bậc nhất hai ẩn bằng các PP khác nhau có kỷ năng vận dụng vào giải các bài toán thực tế.
- Liên hệ kiến thức đã học với những yêu cầu thực tế cuộc sống
- Kết hợp giữa lý thuyết và thực hành .
- Tăng cường thảo luận nhóm để phát hiện kiến thức
4
GÓC
VỚI
ĐƯỜNG
TRÒN
9
1.Góc ở tâm -số đo độ cung- so sánh cung.
2.Liên hệ giữa cung và dây .
3.Góc nội tiếp .
4.Góc tạo bởi tiếp tuyến và dây cung .
5.Góc có đỉnh ở bên trong – bên ngoài đường tròn .
6.Tứ giác nội tiếp .
7.Đa giác đều nội và ngoại tiếp đường tròn .
8.Ôn tập .
9. Kiểm tra kết thúc chủ đề 3
-Nhận biết được : góc ở tâm , góc nội tiếp , góc tạo bởi tia tt và dây cung ...Biết so sánh hai cung ..
- Có kỷ năng thành thạo trong việc đo các góc ở tâm , biết khẳng định tính đúng đắn của một mệnh đề khái quát bằng việc c/m và bác bỏ một mệnh đề bằng một phản ví dụ .
- Biết vẽ , đo cẩn thận và suy luận logic
- Nêu vấn đề , gợi mở , vấn đáp.- Tập dượt phát hiện kiến thức
- Hợp tác nhóm nhỏ
- Tận dụng các hình thức trực quan : bảng phụ , các mô hình động
.Khai thác tối đa kênh hình
của
chủ đề
Tên
chủ đề
Số
tiết
Các nội dung
thuộc chủ đề
Mục tiêu về
kiến thức , kỷ năng
Gợi ý
về phương pháp
1
CÁC
PHÉP BIẾN ĐỐI
ĐƠN
GIẢN
VỀ CĂN
THỨC
9
1.Điều kiện để biểu thức có nghĩa
2.So sánh hai số .
3.Thực hiện các phép tính về căn thức .
4.Trục căn thức ở mẫu .
5.Giải phương trình chứa căn thức
6.Ôn tập .
7.Kiểm tra kết thúc chủ đề 1
- HS nắm vững ĐN căn bậc hai , điều kiện tồn tại CBH, các phép biến đổi trên các căn thức bậc hai .
- Có kỹ năng tính nhanh, tính đúng các căn thức bậc hai , thực hiện thành thạo các phép biến đổi đơn giản .
- Rèn luyện tính cẩn thận , chính xác trong tính toán
- Nêu vấn đề , gợi mở , vấn đáp.
- Hợp tác nhóm nhỏ
2
ĐƯỜNG
TRÒN
9
1.ĐN và sự xác định đường tròn .
2.Tính chất đối xứng của đường tròn .
3.Vị trí tương đối giữa đường thẳng và đường tròn .
4.Tiếp tuyến của đường tròn .
5.Đường tròn : nội tiếp- ngoại tiếp- bàng tiếp.
6.Vị trí tương đối của hai đường tròn .
7.Ôn tập .
8.Kiểm tra kết thúc chủ đề 2
-Nắm vững : Sự xác định đt và các tính chất của đt;Vị trí tương đối của đthẳng và đt, vị trí tương đối của hai đt, quan hệ giữa đt và tam giác -Hiểu rõ và biết cách chứng minh một định lý , một bài toán HH , thường xuyên vận dụng PP phân tích đi lên để tìm tòi lời giải .
- Rèn luyện tính suy luận logic, tính chính xác trong chứng minh HH
- Nêu vấn đề , gợi mở , vấn đáp.- Tập dượt phát hiện kiến thức
- Hợp tác nhóm nhỏ
- Tận dụng các hình thức trực quan : bảng phụ , các mô hình động
3
HỆ
HAI
PHƯƠNG
TRÌNH
BẬC
NHẤT
HAI
ẨN
SỐ
9
1.Giải Hệ ph.trình bằng pp thế .
2.Giải Hệ pt bằng pp cộng đại số
3.Giải bài toán bằng cách lập Hpt
4.Ôn tập .
5. Kiểm tra kết thúc chủ đề 3
- Rèn luyện kỷ năng giải Hpt bậc nhất hai ẩn bằng các PP khác nhau có kỷ năng vận dụng vào giải các bài toán thực tế.
- Liên hệ kiến thức đã học với những yêu cầu thực tế cuộc sống
- Kết hợp giữa lý thuyết và thực hành .
- Tăng cường thảo luận nhóm để phát hiện kiến thức
4
GÓC
VỚI
ĐƯỜNG
TRÒN
9
1.Góc ở tâm -số đo độ cung- so sánh cung.
2.Liên hệ giữa cung và dây .
3.Góc nội tiếp .
4.Góc tạo bởi tiếp tuyến và dây cung .
5.Góc có đỉnh ở bên trong – bên ngoài đường tròn .
6.Tứ giác nội tiếp .
7.Đa giác đều nội và ngoại tiếp đường tròn .
8.Ôn tập .
9. Kiểm tra kết thúc chủ đề 3
-Nhận biết được : góc ở tâm , góc nội tiếp , góc tạo bởi tia tt và dây cung ...Biết so sánh hai cung ..
- Có kỷ năng thành thạo trong việc đo các góc ở tâm , biết khẳng định tính đúng đắn của một mệnh đề khái quát bằng việc c/m và bác bỏ một mệnh đề bằng một phản ví dụ .
- Biết vẽ , đo cẩn thận và suy luận logic
- Nêu vấn đề , gợi mở , vấn đáp.- Tập dượt phát hiện kiến thức
- Hợp tác nhóm nhỏ
- Tận dụng các hình thức trực quan : bảng phụ , các mô hình động
.Khai thác tối đa kênh hình
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Văn Quốc
Dung lượng: 45,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)