Ôn tập Chương II. Hàm số bậc nhất

Giáo viên giảng dạy: Hà văn Hai
CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO VÀ CÁC EM
HỌC SINH VỀ THAM GIA HỘI GIẢNG
CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO VÀ CÁC EM
HỌC SINH VỀ THAM GIA HỘI GIẢNG
Bài tập trắc nghiệm: hoạt động cá nhân ( phiếu học tập)
Chọn phương án đúng
Bài 1/ Trong các bảng giá ghi trị tương ứng của x; y , bảng xác định y là hàm số của x là:
A.
B.
Bài 2/Trong các hàm số sau, hàm số nào đồng biến trên tập xác định R là:
A/ y = -2x +7 B/ y = 5 + 3x C/ y = 1- 3x D/ y = - 5x – 2
Bài 3/ Hàm số có đồ thị như hình vẽ là:
A/ y = ax + b với a>0; b>0
B/ y = ax + 2 với a<0
C/ y = ax + 2 với a>0
D/ y = ax2 + b với a >0 ; b = 2
0
X
Y
2
Bài 5/ Trong các đường thẳng:
y= 2x + 3(d1) y = 5x + 3 (d2) y = 2x-1 (d3) có:
A/ (d1) // (d2) B/ (d2) cắt (d3) C/ (d2) trùng (d3) D/ (d1) // (d3)
Hãy cho biết các kiến thức đã sử dụng để giải các bài tập trên?
2/ Trong các hàm số sau hàm số đồng biến trên tập xác định R là:

A/ y = -2x +7 B/ y = 5 + 3x C/ y = 1- 3x D/ y = - 5x – 2
Đồ thị hàm số bật nhất là đường thẳng cắt trục tung tại điểm có tung độ bằng b tạo với ox một góc nhọn nếu a > 0; với trục ox một góc tù nếu a < 0
Nếu b = 0 đồ thị hàm số là một đường thẳng đi qua gốc toạ độ
5/ Trong các đường thẳng:
y= 2x + 3(d1) y = 5x + 3 (d2) y = 2x-1 (d3) có:

A/ (d1) // (d2) B/ (d2) cắt (d3) C/ (d2) trùng (d3) D/ (d1) // (d3)
Kết luận: Hai đường thẳng y = ax + b ( a≠ 0 ) y = a’ x + b’ ( a’ ≠ 0 ) :
* Song song  a =a’ ; b ≠ b’
* Trùng nhau  a =a’ ; b=b’
* Cắt nhau  a ≠ a’
* Vuông góc  a.a’ =-1
Ôn tập chương II
A / Kiến thức cần nhớ ( Bảng tóm tắt trang 60 / SGK)
B./ BÀI TẬP.
Hoạt động cá nhân : (1‘) bài 32, 33, 34, (Sgk)
Dãy1 (bài 32):
a) Với những giá trị nào của m thì hàm số bậc nhất y = (m-1)x + 3 đồng biến?

b) Với những giá trị nào của k thì hàm số bậc nhất y = (5-k)x + 1 nghịch biến ?


Dãy 2 (bài 33):
Với những giá trị nào của m thì đồ thị các hàm số

y = 2x + (3+m) và y = 3x + (5-m) cắt nhau tại một điểm trên trục tung ?


Dãy 3 (bài34):
Tìm giá trị của a để hai đường thẳng y = (a -1)x +2 ( a ≠ 1) và y = (3-a)x + 1 (a ≠ 3) song song với nhau
Bài giải:
b) Với những giá trị nào của k thì hàm số bậc nhất y = (5-k)x + 1 nghịch biến ?
Bài 37 : Hoạt động cá nhân ( 7 Phút )
a/ Vẽ đồ thị hai hàm số sau trên cùng 1 mặt phẳng toạ độ:
y = 0,5x + 2 (1) y = 5 - 2x (2)
b/ Gọi giao điểm của các đường thẳng y = 0,5x + 2 và y = 5 – 2x với trục hoành theo thứ tự là A, B và gọi giao điểm của hai đường thẳng đó là C . Tìm toạ độ của các điểm A, B, C.
Bài giải:
Hoạt động nhóm ( câu c. d ;4 phút )
AB = AO + OB = |-4| + |2,5| = 6,5.
Gọi F là hình chiếu của C trên Ox, ta có OF = 1, 20 cm
Áp dụng định lý Py-ta-go vào các tam giác vuông ACF và BCF ( vuông tại F ) ta có:
c)Tính AB, BC , AC ?
d/ Tính góc tạo bởi 2 đường thẳng trên với trục Ox ?
Có thể tính AB , AC bằng cách khác không ?
Có thể áp dụng hệ thức về cạnh và góc trong tam giác vuông tại F:ACFvà BCF . Hay hệ thức về cạnh và hỡnh chi?u trong tam ABC vuông tại C ( a.a/ =-0,5 .2=-1) ,để tính AC ,BC.
TRÒ CHƠI Ô CHỮ
Luật chơi : 2 đội
Ô chữ là tên một nhà bác học gồm 6 chữ cái ở 6 hàng ngang. Mỗi đội 3 lượt chọn, mỗi lượt chọn một dòng để mở (trả lời sai đội khác có quyền trả lời). Sau lượt một đội nào đoán được ô chữ hàng dọc thì đội đó thắng(thời gian cho ô chữ mỗi hàng là 10s) .
6
2
3
4
5
1
TRÒ CHƠI Ô CHỮ
1
2
3
4
5
6
Đáp án
1/
2/
3/
4/
5/
6/
3. Cho hàm số y = f(x) tập hợp các điểm biểu diển cặp số (x; f(x)) trên mặt phẳng toạ độ gọi là gì?
2. Một dạng tổng quát của phương trình đường thẳng.
4 . Cho hàm số y = 2x + 1 . Cặp số ( 0: 1) gọi là …… của một điểm thuộc đồ thị hàm số đó
6 . Vị trí tương đối của 2 đường y = 3x + 2 và y – 3x = 5
HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ
Ôn tập lý thuyết và các dạng bài tập của chương
Làm các bài tập 36 ; 38 ; SGK ; 34; 35 / 62 SBT chuẩn bị tiết sau kiểm tra 1 tiết.