Nước và mùa hè

Kế hoạch tuần II : Chủ điểm Nước và mùa hè
Nội dung trọng tâm: Các hiện tượng thời tiết
Thời gian: từ ngày đến

Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6

Đón trẻ
Thể dục sáng
- Hướng trẻ quan sát bảng chủ điểm, giới thiệu cho trẻ về chủ điểm mới “nước và mùa hè” và chủ đề nhánh
“các hiện tượng thời tiết”

Hoạt động chung
MTXQ:
Khám phá các hiện tượng thời tiết
Văn học
Đồng dao ca dao về thời tiết

Tạo hình:
Vẽ về biển

Thể dục
- Bật chụm tách chân
- TC: Tung bóng
Âm nhạc:
- Dạy hát: Nắng sớm
- Nghe hát: Mưa rơi
- TC: Nghe nhạc đoán tên bài hát

Hoạt động ngoài trời
- MĐ : nghe kể chuyện về: “Cô mây”
- TCVĐ: Trời nắng trời mưa
- Chơi tự do
- MĐ: Quan sát nhận xét các hiện tượng thời tiết
- TCVĐ: Lăn bóng
- Chơi tự do
- MĐ: Trò chuyện về cây cối, con vật trong mùa
- TCVĐ: Bắt bướm
- Chơi tự do
- MĐ: Đi dạo đọc đồng dao
- TCVĐ: lộn cầu vồng
- Chơi tự do
- MĐ : Tạo nhóm quần áo theo mùa
- TCVĐ: Mưa to – mưa nhỏ
- Chơi tự do

Hoạt động góc
- Góc sách truyện: Xem tranh ảnh về các hiện tượng thời tiết: mưa, gió, nắng và các mùa, mặt trăng, mặt trời
- Góc toán: Đong, đo mức nước
- Góc tạo hình: + Vẽ, xé dán về biển
- Góc phân vai: + Gia đình
+ Cửa hàng bán quần áo, áo mưa, ô, mũ nón
- Góc xây dựng: Xây khu du lịch

Hoạt động chiều
* Hướng dẫn trò chơi: Mưa to – mưa nhỏ
* Chơi tự chọn
* Dạy trẻ làm chong chóng
* Chơi tự chọn
* Đong và đếm số cốc nước đổ đầy can
* Chơi tự chọn
* Xem tranh ảnh bảo vệ môi trường xanh – sạch - đẹp
* Chơi tự chọn
- Liên hoan văn nghệ
- Nêu gương bé ngoan

KNVS
Rèn kỹ năng gấp quần áo


Thứ hai ngày
Lĩnh vực
Mục đích-Yêu cầu
Chuẩn bị
Phương pháp
Nhật ký




MTXQ:
Khám phá các hiện tượng thời tiết
* Kiến thức
- * Kỹ năng
-
* Thái độ
- Giáo dục trẻ biết
-



Thứ tư ngày
Lĩnh vực
Mục đích-Yêu cầu
Chuẩn bị
Phương pháp
Nhật ký





Tạo hình:
Vẽ về biển
(đề tài)

* Kiến thức
- Trẻ biết cách vẽ về biển
* Kỹ năng
- Trẻ biết dùng những kỹ năng đã học để hoàn thành bài vẽ của mình
- Trẻ biết phối hợp nhiều màu để tô bức tranh thêm đẹp
* Thái độ
- Trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình

- 3-4 tranh vẽ mẫu
- Vở vẽ và bút màu đủ số trẻ
1. Vào bài:
- Cho trẻ nghe và vận động theo bài hỏt “ Bộ yờu biển”.
2. Hướng dẫn:
* Cho trẻ xem tranh và đàm thoại
- Cô cho trẻ quan sát tranh. Đàm thoại về phong cảnh, màu sắc, cách sắp xếp bố cục của bức tranh.
- Cô giới thiệu tên bài.
- Cho trẻ quan sát tranh vẽ của cô: cô vẽ gì? vẽ như thế nào?
- Hỏi trẻ định vẽ gì? Vẽ như thế nào?
* Cho trẻ thực hiện
- Cô quan sát gợi ý để trẻ vẽ đẹp hơn.
- Cô nhắc trẻ tô màu đậm và rõ nét
- Cô gợi ý để trẻ đặt tên cho bài vẽ của mình
* Nhận xét
- Cho trẻ mang bài lên giá
- Cho trẻ nêu nhận xét về bài của bạn
+ Con thích bài của bạn nào? Vì sao cháu thích?
- Cô động viên những trẻ vẽ chưa xong phải cố gắng hơn
3. Kết thúc:
- Cô và trẻ cùng chơi TC: “Bắt chước tạo dáng”



 Thứ ba ngày
Lĩnh vực
Mục đích-Yêu cầu
Chuẩn bị
Phương pháp
Nhật ký

 Thơ:


“Gió"

* Kiến thức
- Trẻ nhớ tên tác giả, tác phẩm, hiểu được nội dung bài thơ
* Kỹ năng
- Trẻ thuộc và đọc diễn cảm bài thơ
* Thái độ
- Thông qua bài thơ giáo dục trẻ biết gió có tác dụng để làm mát cho mọi người
- Tranh minh hoạ thơ