Nước và hiện tượng tự nhiên

I/ MỤC TIÊU:
1. Phát triển thể chất:
- sử dụng các trang phục phù hợp với thời tiết để bảo vệ sức khỏe.
- Có một số thói quen, hành vi vệ sinh ăn uống và phòng bệnh.
- Thực hiện các vận động một cách tự tin và khéo léo.
- Biết phòng tránh những nơi dễ gây nguy hiểm đến tính mạng.
2. Phát triển nhận thức:
- Tích tìm tòi, khám phá các sự vật, hiện tượng xung quanh. Biết tự đặt các câu hỏi: Tại sao? Như thế nào? Để làm gì
- Biết quan sát, so sánh, phán đoán và suy luận về một số sự vật, hiện tượng thiên nhiên xung quanh.
- biết một số hiện tượng thời tiết thay đổi theo mùa, thứ tự các mùa và sự thay đổi trong sinh hoạt của con người, cây cối, con vật theo mùa. Biết phân loại quần áo, trang phục theo mùa.
- Biết được ích lợi của nước, sự cần thiết của ánh sáng, không khí với cuộc sống con người, cây cối và con vật.
- Nhận biết được một số nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước và cách giữ gìn, bảo vệ các nguồn nước sạch.
- Đong- đo dung lượng nước bằng đơn vị đo nào đó và so sánh.
- Phân biệt được ngày và đêm.
- Nhận biết hôm qua, hôm nay, ngày mai.
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Chủ động trong trao đổi, thảo luận với người lớn và các bạn về những gì quan sát, nhận sét, phỏng đoán.
- Kể được các sự kiện xảy ra theo trình tự thời gian.
4. Phát triển tình cảm xã hội:
- ý thức tiết kiệm nước sạch, bảo vệ nguồn nước sạch và môi trường sống.
- thói quen thực hiện được một số công việc tự phục vụ phù hợp với trẻ.
5. Phát triển thẩm mỹ:
- nhận được cái đẹp trong thiên nhiên, trong các câu truyện, bài thơ, bài hát... về các hiện tượng thiên nhiên.
- Thể hiện cảm xúc, sáng tạo trước cái đẹp của một số hiện tượng tự nhiên qua các sản phẩm vẽ, nặn, cắt, xé, dán, xép hình theo ý thích của trẻ và qua hoạt động âm nhạc.





Mạng nội dung






























.












Mạng hoạt động





























....................................................................
KẾ HOẠCH TRONG TUẦN
Chủ Đề: Nước và một số hiện tượng thiên nhiên
đề nhánh 1: Nước
08/04/2013 12/04/2013.
I: Mục tiêu các lĩnh vực phát triển:
1. Phát triển thể chất: - bật khép và tách chân, tung và bắt bóng thành thạo
-Trẻ biết dùng sức của đôi bàn chân nhảy khép và tách chân nhẹ nhàng.
2. : - Tên gọi, đặc điểm, tính chất của một số nguồn nước: Sông, biển, nước suối, giếng, hồ...
3. Phát triển ngôn ngữ: Làm quên chữ cái h, k.
4. Phát triển tình cảm - xã hội: Trẻ trọng nước và biết bảo vệ nguồn nước sạch.
- Trẻ có ý thức bảo vệ thiên nhiên. Trẻ phân biệt được các hành động đúng và sai.
5. Phát triển thẩm mỹ: Yêu thích cái đẹp và sự đa dạng phong phú của thiên nhiên.
- Thể hiện cảm xúc, tình cảm về vẻ đẹp của thiên nhiên thông qua các tranh vẽ, bài hát, vận động…
- Trẻ biết giữ gìn sản phẩm chung.
II. Kế hoạch hoạt động tuần :

Hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6

Đón trẻ
Thể dục sáng
-Cùng trò chuyện với trẻ về các nguồn nước.
-ĐT hô hấp 4- Tay 4- Chân 4- Bụng 4- Bật 4.
-Họp mặt trò chuyện về chủ điểm.
- Điểm danh

Hoạt động ngoài trời
I/