Nước và hiện tượng tự nhiên

CHỦ ĐỀ : nước và HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN

Chủ đề nhánh 1 : Nước
( Thực hiện 1 tuần từ : 30 / 03/ 3 / 03/ 2015 )
I. yêu cầu:
- Trẻ nhận biết các trạng thái của nước (Lỏng, hơi, rắn).
- Trẻ nhận biết một số đặc điểm, tính chất của nước( Không màu,Không mùi, không vị, bay hơi, hòa tan một số chất.
mùi, không vị, bay hơi, hoà tan, không hoà tan một số chất).
- Trẻ biết được vòng tuần hoàn của mưa
- Ích lợi của nguồn nước với đời sống con người và con vật, cây cối.
- Trẻ biết được một số nguồn nước
- Các nguồn nước dùng trong sinh hoạt : Nước máy, nước mưa, nước giếng..
- Trẻ biết một số ích lợi, tác dụng của nước đối với cuộc sống con người vì sao cần phải giữ nguồn nước.
. Chuẩn bị:
- Trang trí lớp theo hủ đề: Nước và hiện tượng tự nhiên
- Tranh ảnh về các nguồn nước và các hiện tượng tự nhiên: ao, hồ, sông, sấm, chớp
- Một số Slide về các nguồn nước và các hiện tượng tự nhiên
- Tranh minh họa bài thơ và câu chuyện theo chủ đề: . Thơ: “Mưa rơi” . Truyện: “Giọt nước tí xíu” ….
- Đĩa ghi nhạc bài hát :“ Cho tôi đi làm mưa với ”“Mây và gió” “Mưa rơi”
- Đồ dùng đồ chơi phục vu hoạt động ngoài trời : bóng, vòng, phấn, chong chóng, nước xà phòng , ống thổi…
- Đồ dùng đồ chơi phục vụ hoạt động góc : bộ đồ chơi bác sĩ ,đồ dùng chơi trò chơi bán hàng: rau, củ, quả,giày dép, mũ, xắc xô, trống lắc…
. Kế hoạch tuần:
Thứ
HĐ
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6


Đón trẻ
Đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định
Trò chuyện với trẻ về các nguồn nước mà trẻ biết







Thể dục sáng
1. Mục đích - yêu cầu:
a. Kiến thức: Trẻ tập đúng các động tác theo lời của bài hát “ Cho tôi đi làm mưa với”
b. Kĩ năng: Rèn luyện và phát triển cơ thể khoẻ mạnh
c. Thái độ: Trẻ có ý thức kỷ luật trong khi tập
2. Chuẩn bị :
Sân bãi sạch sẽ, phẳng, đảm bảo an toàn cho trẻ. Cháu gọn gàng
3. Tiến hành
* Khởi động
- Trẻ làm đoàn tàu đi các kiểu đi chậm, nhanh, chạy, chạy chậm, chậm dần, chậm sau đó về đội hình vòng tròn
* Trọng động: Tập các động tác kết hợp lời ca 2 lần x 4 nhịp
Hô hấp: Gà gáy ò ó o...
Tay: Hai tay đưa trước lên cao
Chân: Ngồi, khuỵu gối.
Bụng: Đứng cúi gập người tay chạm ngón chân.
Bật: Dạng chân khép chân.
* Hồi tĩnh: Trẻ đi lại nhẹ nhàng.




Hoạt động học
PTNT - Trò truyện về nước và nguồn gốc của nước


LVPTTC “Bật ô”
*TCVĐ: Tung bắt bóng.

LVPTTM
- Hát VĐ :
“ Cho tôi đi làm mưa với ”- NH: “Mưa rơi ”
- TC “ ai nhanh nhất




 LVPTN
So sánh dung tích của 3 đối tượng
LVPTNN
Truyện: Giọt