Nước thật diệu kì

KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ
NHÁNH 3: NƯỚC THẬT DIỆU KỲ
Tuần 30 từ ngày 13/ 04 đến ngày 17/ 04/ 2015
Người thực hiện : Lê Thị Thủy
Hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6

Đón trẻ
Trò chuyện
Thể dục sáng
- Đón trẻ vào lớp và xem tranh ảnh về chủ đề
- Trò chuyện , về sự quan trọng của nước , các nguồn nước mà trẻ biết
- Thể dục sáng : Tập kết hợp với bài hát tập trên sân trường.


Hoạt động có chủ đích
Thể dục: “Trèo kết hợp trườn qua ghế dài 1,5 x 0,3m
KPKH
Khám phá sự kỳ diệu của nước ( CS95)
Âm nhạc:
Dạy hát : Cho tôi đi làm mưa với
Nghe hát: “ Mưa rơi”

Văn học:
Kể Truyện : Gọt nước tý xíu”
Tạo hình:
“Cắt dán ĐD SD khi trời mưa”
LQV Toán:
Xắp xếp theo thứ tự to, nhỏ


Làm quen chữ cái : Trò chơi với nhóm chữ s, x



Hoạt động ngoài trời
-Quan sát thời tiết
(CS 95)
-TC: Chìm nổi
-Chơi tự do.
-Quan sát cây lá mùa hè
- TC: Lộn cầu vồng
- Chơi tự do
- Quan sát thời tiết
TC: Rồng rắn lên mây
-Chơi tự do
- Quan sát các nguồn nước
TC : Chìm nổi (CS115)
-Chơi tự do
-Nhặt lá rụng xếp thành chữ đã học
-TC: Lộn cầu vồng
-Chơi tự do


Hoạt động góc
Góc tạo hình: Vẽ , xé dán làm album vòng tuần hoàn của nước.(Trẻ có kỹ năng vẽ , xé dán cảnh vật , sắp xếp đúng bố cục…) CB Giấy màu, hồ dán , giấy dán …. ( T4, T2 T6)
Góc xây dựng: Xây dựng nước , bể bơi (Trẻ có kỹ năng sắp xếp bố cục, biết xếp chồng , xếp cạnh..Biết phối hợp khi chơi để tạo nên sản phẩm ) CB Gạch , các hình khối…..
Góc âm nhạc: trẻ hát và chơi với dụng cụ âm nhạc.(Trẻ có kĩ năng hát kết hợp vận động phù hợp với bài hát.) (T3 ,T5)




Hoạt động chiều
Vận động nhẹ - ăn quà chiều


 Cùng cô giải các câu đố về các mùa , các hiện tượng tự nhiên
-Rèn nề nếp trẻ
-Vệ sinh - trả trẻ
Ôn các chữ cái đã học
-Vệ sinh - trả trẻ
Ôn và tập kể lại truyện “ Gọt nước tý xíu ” (CS71)
-Chơi tự do
-Vệ sinh - trả trẻ
-Làm bài tập toán trong chủ đề
- Rè nếp cháu Tú ,Thái, Vũ Nguyên
-Vệ sinh - trả trẻ
- Sinh hoạt văn nghệ.- Nêu gương cuối tuần.
- Vệ sinh lớp học , đồ dùng đồ chơi
-Vệ sinh - trả trẻ


Thứ 2 ngày 13 tháng 04 năm 2015
Hoạt động có chủ đích
Nội dung
Mục đích – yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Lưu ý

Thể dục:
“Trườn kết hợp trèo qua ghế dài 1,5x 0,3m”

* Kiến thức:
Trẻ biết Trườn và kết hợp trèo qua ghế thể dục
Biết tên vận động , Biết vận động đúng cách.
* Kĩ năng:
Trẻ biết phối hợp chân tay nhịp nhàng thực hiện động tác nhẹ nhàng nhanh nhẹn.
Phát triển tố chất vận động sự nhịp nhang khéo léo của cơ tay, chân ,
* Thái độ:
Trẻ chú ý nghe hiệu lệnh của cô và thực hiện đúng luật chơi
-Ghế thể dục
-Vạch đích
*1 : Ổn định tổ chức :
- Cô và trẻ cùng trò chuyện về chủ điểm,
* 2: Trọng động:
2.1 Khởi động.
Cô cho trẻ đi vòng trò, đi các kiểu lên dốc , xuống dốc… theo hiệu lệnh của cô.
2.2 : Trọng động BTPTC
- Động tác tay: Hai tay dơ lên , hạ xuống trước mặt
- Động tác lườn : Hai tay chống hông xoay người sang hai bên
- Động tác chân : Ngồi khụy gối 2 tay đưa ra phía trước
- Động tác bật : Bật khép tách chân
2.3 : Vận động cơ bản: “Trườn kết hợp trèo qua ghế dài 1,5 x 0,3m”
*Cô giới thiệu tên bài tập(để thực hiện đúng động tác chúng mình cùng nhìn cô thực hiện nhé)
+ Lần 1: Cô tập mẫu không giải thích
+ Lần 2 : Cô vừa tập vừa giải thích động tác.
Cô nằm sát sàn chân trái co