Nuoc hien tuong tu nhien

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY
PTNN: TÊN BÀI DẠY :TRUYỆN :SƠN TINH, THUỶ TINH
Lớp: 5-6 tuổi
Thời gian: 30-35 phút
Ngày dạy: 12/3/2015
Người dạy: Lê Thị Hằng Ni
I- MỤC TIÊU
-Trẻ hiểu nội dung câu truyện, qua đó trẻ biết nhận xét tính cách của nhân vật, trẻ được phát triển ngôn ngữ tự nhiên .
-Trẻ được phát triển tự nhiên quan sát, nói , nghe , đọc..
-Thông qua nội dung câu truyện trẻ biết yêu quý các con vật .
II- CHUẨN BỊ :
-Tranh minh họa
-Các nhân vật rời
* Nội dung tích hợp .
-MTXQ : Đàm thoại về nước và hiện tượng tự nhiên
- AN : Cho tôi đi làm mưa với. trời nắng trời mưa
-Thơ: mưa rơi
-MT :
III- TIẾN HÀNH
Hoạt động của cô
 Hoạt động của trẻ

HĐ 1: ỔN ĐỊNH GIỚI THIỆU
- Cả lớp hát bài : Cho tôi đi làm mưa với .
- Bạn nào giỏi cho cô biết bài hát có tên gì
-Bài hát vừa nói đến hiện tượng gì?
-À đúng rồi vậy trời mưa để làm gì?
-À đúng rồi mưa cho cây tươi tốt gì vậy chúng ta phải bảo vệ môi trường bảo vệ nguồn nước sạch và tiết kiệm nước các con nhớ chưa nè
HĐ 2: NHẬN THỨC
- Sau đay cô sẽ kể cho các con nghe một câu chuyện cũng nói đến hiện tượng trời mưa, sắm sét, gió bão các con chú ý lắng nghe nha. Câu chuyện của cô có tên là sơn tinh thủy tinh các con chú ý nghe cô kể nha
+Lần 1: Cô kể chuyện diễn cảm .
-Cô đàm thoại qua nội dung câu chuyện .
-Cô vừa kể câu chuyện gì ?.
-Cô ghi lên bảng cho trẻ đọc
-Cô kể lần 2 kết hợp tranh chuyện
-Trời tối trời tối
-Trời sáng rồi
-Cô cho trẻ nhận xét tranh
+ Giải nghĩa từ khó .
- Ra oai : Là nghĩ mình là người tài giỏi .
-Tờ mờ : Là sáng sớm .
- lần 3: cô cho trẻ xem video
* Câu hỏi đàm thoại .
-Con gái của nhà vua như thế nào ?
-Hai chàng trai có tên là gì?
-Sơn Tinh có tài gì:
-Thủy tinh có tài gì?
-Nhà vua kén rễ như thế nào ?
-Sau khi sơn tinh và thuỷ tinh thi tài thì nhà vua nói như thế nào?
-Lễ vật của sơn tinh là những thứ gì ?
-Còn lễ vật của thuỷ tinh ?
-Ai đem đến nhà vua trước ?
-Ai đã cưới được Mỵ Nương ?
-Khi biết Sơn Tinh đã rước Mỵ Nương thì Thủy Tinh đã làm gì?
-Sơn Tinh đã làm gì để chống lại Thủy Tinh?
-Cuối cùng thì ai đánh thắng?
-Hàng năm vào tháng mấy là thuỷ tinh lại dâng nước đánh sơn tinh ?
- Nhận xét tính cách của nhân vật .
-Cô gắn tranh nhân vật rời cho trẻ nhận xét sau đó ghi từ dưới tranh cho trẻ đọc
-Qua câu chuyện các con yêu thích nhân vật nào ? Tại sao ?
-Đúng rồi vì sơn tinh đến trước nên đã cưới được con gái của vua mà thuỷ tinh trả thù như vậy là không tốt .
HĐ 3: Trò chơi : Kể chuyện theo tranh
-Cô cho trẻ kể lại nội dung của bức tranh .
*Nhận xét - Tuyên dương .
Cá nhân –Tổ -Lớp .
Trẻ hát cùng cô .

-Cho tôi đi làm mưa với
-mưa, gió
-Cho cây tươi tốt





Trẻ chú ý lắng nghe .




-Sơn Tinh, Thủy Tinh
Trẻ đọc theo yêu cầu của cô .

-Đi ngũ đi ngủ
- ò ó o
-Trẻ nhận xét tranh





-Xinh đẹp
-Sơn Tinh, Thủy Tinh
-Trẻ trả lời

-Tài giỏi
-Trẻ trả lời



Sơn Tinh
Trẻ trả lời






-Trẻ nhận xét



-Trẻ chú ý lắng nghe



-Trẻ chơi