Những khúc nhạc hồng

GIÁO ÁN ÂM NHẠC
 
 
Dạy hát:                         Những khúc nhạc hồng. Nghe hát:                       Cò lả.  Vận động theo nhạc:      Gõ theo nhịp.   Trò chơi âm nhạc:          Hát theo hình vẽ.

TIẾT 1
I. Mục đích yêu cầu:
    - Trẻ nhớ được tên bài hát, biết hát, thuộc bài hát "Những khúc nhạc hồng" thể hiện tính hồn nhiên và biết gõ đệm theo nhịp của bài hát.     - Trẻ nghe bài hát "Cò lả" với giai điệu mượt mà, lời ca bay bổng đem đến cho trẻ cảm hứng yêu thích dân ca.      - Trẻ hứng thú khi chơi.
II. Chuẩn bị:
    - Đàn, máy, băng casset, nhạc cụ.     - Tranh: chú bộ đội, hoa mai, hoa đào, con mèo, con chuồn chuồn, bà cháu, xích đu, cô giáo, con chim, cây đàn.
III. Hướng dẫn:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1.  Ổn định giới thiệu:      -   " Con gì có cánh, có mỏ            Hay hót líu lo            Vào sáng tinh mơ".                    Đó là con gì?      - À, đúng rồi đó là con chim. Các con biết không cô cũng có một bài hát cũng nói về chú chim xanh hót một mình rất hay đó là hài hát "Những khúc nhạc hồng" của nhạc sĩ Trương Xuân Mẫn.
 - Con chim.  
 

2.  Tiến hành:      a. Dạy hát:      - Lần 1: hát + đàn.           - Đàm thoại:            • Cô vừa hát cho các con nghe bài gì? Của nhạc sĩ nào?      - Lần 2: Cô hát + cử chỉ điệu bộ + đàn.      - Bài hát này nói về một chú chim hót rất hay. Rồi từng đàn kéo nhau bay về theo tiếng hót của chú chim xanh, chúng thi đua nhau hót líu lo trên cành.      - Vậy các bé lớp mình có thích hát hay như những chú chim xanh này không?      - Để các con hát được bài hát này hay thì các con phải hết sức chú ý và hát theo cùng với cô nha.      - Lần 3: Cô đánh nhịp cho trẻ hát.       b. VĐTN:      - Để hát hay bài hát "Những khúc nhạc hồng" thì các con phải kết hợp với vỗ tay theo nhịp vì bài hát này vừa hát vừa gõ theo nhịp rất hay đó con.      - Lần 1: Cô hát + vỗ tay theo nhịp.      - Lần 2: Cô hát + vỗ tay theo nhịp + giải thích.      - Các con xem cô bắt đầu vỗ vào từ nào của bài hát nha.      - Có con chim xanh nó hót một mình.             v         v          v         v      - À, đúng rồi cô bắt đầu vỗ vào từ "con" và mở ra. Sau đó cô vỗ và mở đều cho đến cuối bài hát vào từ "cười".      => Cô hát + vỗ tay theo nhịp lại toàn bộ bài hát.      - Trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô.      c. Nghe hát:      - Cô hát cho trẻ nghe bài "Cò lả" dân ca Bắc Bộ.      - Lần 1: Cô hát + đàn.      - Đàm thoại:            • Cô vừa hát cho các con nghe bài hát gì? thuộc dân ca nào?            • Các con thấy bài hát này thế nào (về nhịp điệu, về nội dung).            • Bài hát này nói về con cò bay cao rồi lại bay thấp, bay từ cửa Phủ bay ra cánh đồng.      - Nhịp điệu nhẹ nhàng, êm ái, chậm rãi.      - Lần 2: Cô mở máy + múa minh họa.      d. TCÂN:      - Trò chơi "Hát theo hình vẽ".      - Yêu cầu:            • Cô đưa ra tranh gì thì trẻ phải tìm ra bài hát thể hiện qua bức tranh. Ví dụ: Cô đưa ra bức tranh chú bộ đội thì bé phải hát bài hát nói về chú bộ đội. Đó là bài "Em thích làm chú bộ đội"...            • Các bé phải thật nhanh nhẹn và hát đúng bài hát nha.      - Cho trẻ chơi nhiều lần, có thể chơi thi đua theo cá nhân.
- Trẻ thích thú khi nghe cô hát. - "Những khúc nhạc hồng" của nhạc sĩ Trương Xuân Mẫn. - Dạ có. - Trẻ hát theo nhịp tay của cô (cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân). - Cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân (kết hợp nhạc cụ gõ). - Bài hát "Cò lả" của dân ca Bắc