Những con số dễ thương

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ TAM KỲ
TRƯỜNG MẦM NON BÁN CÔNG SƠN CA
(((











HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI TOÁN

ĐỀ TÀI: NHỮNG CON SỐ DỄ THƯƠNG





Người thực hiện: Nguyễn Thị Thu Giang
Giáo viên: Lớp nhỡ









Kế hoạch tổ chức HOẠT ĐỘNG

Chủ đề : NGHề NGHIệP
Hoạt động làm quen với toán
đề tài:




I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Ôn nhận biết các số và số lượng tương ứng trong phạm vi từ 1 đến 5
-Trẻ nhận biết được các số điện thoại khẩn cấp và biết được một số kiến thức xử lý các sự cố trong gia đình và trong cuộc sống như xảy ra vụ cháy, gặp kẻ xấu, có người ốm, bị lạc đường .
- Rèn kỷ năng đếm và chọn đúng số ,phát triển óc quan sát ,chú ý , khả năng tư duy tích cực hoạt động thông qua các trò chơi.
- Giáo dục trẻ biết yêu quý người lao động, biết giữ gìn sản phẩm của người lao động làm ra .

II. CHUẨN BỊ:

-Máy tính xách tay có phần mềm power point cài đặt các slide về các hình ảnh có nội dung liên quan nội dung bài dạy và máy chiếu.
-Mỗi trẻ có các chữ số từ 1 đến 5 và đồ vật có số lượng tương ứng
- Một số tranh cho trẻ gắn số lượng tương ứng
- Các bài đồng dao: dung dăng dung dẻ,nu na nu nống, chi chi chành chành
- Một số slide quay ở sân trường, bài hát “ Em tập đếm”, vè....

*Phương pháp:

Trực quan, đàm thoại, thực hành


III. TIẾN HÀNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:



HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ


Hoạt động1:

Cô và trẻ hát bài “Tập đếm ” cô mở màng hình chiếu xem cho trẻ xem trên màng hình có các con số vui nhộn từ 1 đến 10

Hoạt động 2 :
ÔN NHẬN BIẾT CÁC CHỮ SỐ TỪ 1 ĐẾN 5
Cô nói :Các con hãy kể cho cô nghe những gì các con nhìn thấy trên màn hình nào !.Vậy để xem bạn nào nhận biết nhanh và đúng nhé

Trò chơi 1: Ai nhanh nhất
Cách chơi:
Trẻ nháy chuột vào một hình nghề nghiệp trẻ thích và sẽ nghe một câu đố về số đó
Trẻ sẽ chọn một chữ số đúng với câu đố .
Nếu trẻ chọn đúng sẽ nghe một lời khen
Nếu trẻ chọn sai thì sẽ nghe một câu : chưa đúng và động viên trẻ chọn lại cho đúng .


Trò chơi 2 : Thử tài chọn số
Cách chơi :
Trẻ sẽ xem một đoạn phim trên màn hình và hội ý theo đội của mình và làm theo yêu cầu của đoạn phim đó .
Cô kiểm tra kết quả
Cô cho trẻ đọc bài vè:
Nghe vẻ nghe ve Xây nhà cao tầng
Nghe vè tôi đố Công nhân xây dựng
Nghề gì cầm cuốc chừng nào có bệnh
Làm ra hạt gạo Là đến bác sĩ
Là bác nông dân Đến lớp thủ thỉ
Cùng bạn cùng cô
Nghe vẻ nghe ve
Nghe vè tôi đố
Trò chơi 3: Ai thông minh nhất
Cách chơi :
Cô cho trẻ xem trên màng hình 1 số tranh về các nghề .
Cô hỏi trẻ trên màng hình có các nghề gì ?
Sau đó cô cho đại diện lên chọn tranh nghề mà mình thích về thực hiện theo yêu cầu của trò chơi .
Sau đó cô kiểm tra kết quả trên màn hình.
Đội nào làm đúng sẽ được lời khen.

Trò chơi 4: Gọi số nào nhờ ai giúp
Cách chơi:
Cô giới thiệu các số điện thoại 113 là số gọi cho cảnh sát.
114 là số gọi cho đội phòng cháy chữa cháy .115 là số gọi cho cấp cứu .
Cô cho trẻ chọn mũ có các số trẻ đội trên đầu
Cô kẻ sẵn các hình vuông ,hình chữ nhật , hình tam giác trên sàn nhà , cô và trẻ cùng dạo chơi và đọc đồng dao,cô kích chuột và hình ảnh xảy ra cháy thì bạn nào có số điện thoại của đội phòng cháy chữa cháy thì chạy về hình vuông .
Nếu cô kích vào hình đi lạc đường thì bạn nào có số điện thoại của cảnh sát chạy về hình chữ nhật .
Nếu cô kích vào ô bị ốm thì số gọi cho cấp cứu về ô hình tam giác .
Sau mỗi lần chơi cô kiểm tra kết quả

Hoạt động