Những chú cá ngộ nghĩnh

GÍAO ÁN: LÀM QUEN MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH
Chủ đề: Thế giới động vật
Đề tài: Những chú Cá ngộ nghĩnh
Lứa tuổi: 3 – 4 tuổi ( Lớp Mầm)
Thời gian thực hiện:

I/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
1/ KIẾN THỨC:
- Trẻ biết một số đặc điểm cấu tạo và hoạt động của Cá.
- Trẻ biết một số loài Cá gần gũi, quen thuộc với trẻ và mở rộng tầm nhìn về một số loài Cá khác.
- Trẻ biết nơi sống và biết lợi ích của Cá.
- Trẻ biết một số món ăn bổ dưỡng từ Cá và biết được Cá có rất nhiều chất bổ dưỡng giúp cho trẻ mau lớn và thông minh.
2/ KỸ NĂNG:
- Củng cố kỹ năng làm một số động tác mô phỏng theo nhịp bài hát
- Sáng tạo trong cách diễn đạt ngôn ngữ khi trẻ trả lời câu hỏi của cô và khi đối thoại cùng Cá.
- Sử dụng màu và vật liệu mình thích để tạo ra Cá.
3/ GIÁO DỤC:
- Giáo dục trẻ có thái độ yêu thương và ý thức bảo vệ chăm sóc các con vật: Con Cá
II/ CHUẨN BỊ:
- Nhạc bài hát: “ Cá vàng bơi”
- Tranh con Cá vàng ( Tranh động)
- Máy tính – Máy chiếu
- Tranh Cá cắt rời bộ phận: Đầu, mình, đuôi…
- 2 đoạn phim ngắn về Cá
- Tranh một số loài Cá gần gũi với trẻ và một số loài Cá khác
- Màu và nguyên vật liệu tạo hình Cá
III/ NỘI DUNG KẾT HỢP:
- Âm nhạc
- Tạo hình
IV/ PHƯƠNG PHÁP – BIỆN PHÁP:
- Trò chuyện – Đàm thoại
- Trực quan
- Thực hành
V/ TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN:
1/ Hoạt động 1: Ổn định – Giới thiệu
Cô mở nhạc không lời trên máy tính bài hát: “ Cá vàng bơi”, trẻ làm theo cử động minh họa bài hát cùng cô. Kết thúc bài hát có tiếng gọi: “ Các Bé ơi! Các Bé ơi!...”
Cô làm cử động lấy ngón tay che miệng: “Suỵt! Suỵt…” và nói nhỏ với trẻ: “Các con ơi! Các con thử lắng nghe xem, cô nghe hình như có tiếng ai đang gọi các con đó”.
Cô cùng trẻ đi xung quanh lớp xem có tiếng ai gọi
→ Slide 2: Hình nền Cá cùng với nhạc bài hát: “ Cá vàng bơi”.
2/ Hoạt động 2: Bé có biết mình không nè ???
Cô di chuyển lại gần máy tính và nói với trẻ: “ Các con hãy nhắm mắt lại và cùng đếm theo cô để xem ai đã gọi các con nhé: 1…2…3…, các con mở mắt ra nào.
→ Chú ý: Trong lúc trẻ nhắm mắt Cô sẽ mở máy chiếu Slide 3: Chú Cá vàng
Cho trẻ trò chuyện với Cá: (Cô lồng tiếng vào bạn “Cá”, trong lúc trẻ trò chuyện thì quan sát trẻ trả lời)
- Cá: Chào các Bé, các Bé có biết mình là ai không nè?
- Trẻ trả lời:…
- Cá: Ồ! Mình là cá vàng đó. Các Bé thấy mình có đẹp không?
- Trẻ trả lời:…
- Cá: Các Bé biết mình có những bộ phận nào không nè?
- Trẻ trả lời:…
- Cá: Mình gồm có đầu, mình và đuôi đó. Các Bé hãy xem nè.
- Trẻ xem các bộ phận của Cá
→ Slide 4: Tranh bộ phận Cá cắt rời
→ Sau đó quay về Slide 3
- Cá: Ah! Các Bé còn biết mình sống ở đâu không nè?
- Trẻ trả lời:…
- Cá: Mình sống ở dưới nước đó. Các Bé hãy cùng xem coi mình bơi bằng gì nhé!
→ Slide 5: Đoạn phim chiếu cảnh Cá bơi dưới nước
→ Sau đó quay về Slide 3
- Cá: Các Bé đã biết mình bơi bằng gì chưa nè?
- Trẻ trả lời:…
- Cá: Mình bơi bằng vây và đuôi đó. Các Bé biết không ở dưới nước mình cũng có rất nhiều bạn giống như các Bé vậy đó. Các Bé có muốn làm quen với bạn của Mình không nè?
- Trẻ trả lời:…
3/ Hoạt động 3: Những người bạn nhỏ dễ thương của mình!
Cá: Các Bé hãy nhìn nhé!
→ Slide 6: Hình một số loài Cá quen thuộc để trẻ quan sát kèm theo tiếng nói giới thiệu tên Cá
Đây là bạn Cá Rô
Đây là bạn Cá Chép hồng
Đây là bạn Cá Mập
Đây là bạn Cá Heo
Đây là bạn Cá Vàng
Cuối cùng là bạn Cá Phi