NHUNG BONG HOA XINH

Côn Trùng Nhỏ Bé

Lớp: Lá 6
HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ hai ngày 26 tháng 12 năm 2011

PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
Chủ Đề: Những bông hoa xinh
Đề tài: Những bông hoa xinh


I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. Kiến thức: - Trẻ nhận biết tên hoa, đặc điểm (cánh, cuống, lá, nhị, hoa), màu sắc, mùi hương tác dụng của 1 số loại hoa (Hoa hồng, hoa cúc…)
2. năng: - Trẻ biết phân biệt, tìm ra những điểm giống và khác nhau giữa các loài hoa, luyện kỹ năng QS, ghi nhớ có chủ định.

3. Thái độ: - GD trẻ biết thưởng thức vẻ đẹp, mùi hươngyêu quý hoa, biết trồng và chăm sóc hoa…
II/ CHUẨN BỊ
- Đồ dùng: Một số câu đố về 1 số loại hoa. Lọ hoa có các hoa: Hoa hồng, cúc, hoa huệ…Tranh hoa đào, hoa sen, hoa phong lan (trên máy.
- Ba tổ: Mỗi tổ 1 tranh to vẽ cây để trẻ chơi trò chơi. Mỗi trẻ 1 hộp bút sáp, 1 tranh vẽ các loài hoĐội hình: ngồi hoạt động theo nhóm, tổ,…
III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG

NỘI DUNG HOẠT ĐỌNG
LƯU Ý

* Hoạt động 1:
Cô đọc câu đố “Thân cành có nhiều gai/ Hương thơm tỏa sớm mai
Trắng hồng nhung nhiều loại/ Tên gọi là hoa chi?
- Đố các con đó là hoa gì? (Hoa hồng). Con biết gì về loài hoa này? (Có nhiều màu, có nhiều cánh hoa, có cuống hoa, có lá hoa…)
- Cánh hoa như thế nào? (Cánh hoa to, mịn màng, màu đỏ). Nhị hoa màu gì? (Nhị hoa màu vàng)
- Cuống hoa ra sao? (Cuống hoa dài, màu xanh)
- Cành hoa hồng có gì đặc biệt so với những hoa khác? (Có gai)
Cô mở Hoa hồng trên máy và chỉ từng bộ phận hoa
- Ngoài màu đỏ ra các con còn thấy hoa hồng có màu gì nữa? (Màu hồng, màu vàng…).
Cô mời 2 trẻ lên ngửi hoa. – Con thấy mùi hoa như thế nào?
- Nên người ta dùng để làm gì? (Làm nước hoa, để trang trí)
- Muốn có hoa hồng để làm nước hoa,trang trí chúng ta phải làm gì?(Trồng,chăm sóc và b/vệ hoa)
Cô bao quát, bổ sung cho trẻ
+ Tiếp theo trẻ được QS và nhận xét về Hoa Cúc, Hoa huệ, hoa đồng tiền.
* Hoạt động 2: So sánh
Chơi trò chơi “Hoa gì biến mất”, để lại 2 hoa “Hoa đồng tiền và hoa Hồng”
- Các con thấy hoa Đồng tiền và Hồng có điểm gì khác nhau? (Hoa đồng tiền cuống hoa dài – mềm – rỗng bên trong, lá mọc ở gốc, cuống hoa không có lá, cánh hoa nhỏ - dài, không có mùi...)
- Vậy có gì giống nhau? (Cùng có cánh hoa, có cuống, lá, dùng để trang trí…)
- Ngoài các loại hoa kể trên các con biết những loại hoa nào nữa?
Cô giới thiệu hoa phong lan: Hoa lan là 1 loài hoa đẹp, sống trên cây thân mục hoặc trong chậu…
Cô đọc câu đố: “Hoa gì nở giữa mùa hè/ Trong đầm thơm ngát, lá xòe che ô?” Đố trẻ!
Cô mở trên màn hình máy chiếu “Hoa sen”. Cô giới thiệu hoa sen là 1 loài hoa mọc ở dưới bùn nhưng hương thơm dịu dàng, cánh to, mịn, đẹp.
Cô đọc: “Trong đầm gì đẹp bằng sen/ Lá xanh bông trắng lại chen nhị vàng
Nhị vàng bông trắng lá xanh/ Gần bùn mà chẳng hôi tanh mùi bùn”
Trẻ đọc theo cô 2 lần
- Hoa dùng để làm gì? (Trang trí, quà tặng…)
- Vậy muốn có nhiều hoa đẹp chúng ta phải làm gì?(Trồng cây hoa,tưới nước,bón phân, bắt sâu…)
* Hoạt động 3: Trò chơi “Tìm hoa cho cây”
Cô giới thiệu trò chơi/ Chia trẻ thành 3 nhóm
+ Cô phổ biến cách chơi: Mỗi tổ có 1 bức tranh có cây hoa hồng, hoa cúc, đồng tiền. Nhiệm vụ mỗi đội là phải tìm hoa cho cây. Khi có hiệu lệnh “Bắt đầu” thì các con nhanh chóng tìm hoa cho cây, đội nào tìm đúng, nhanh và nhiều hoa cho cây nhất là đội chiến thắng.
+ Luật chơi: Phải gắn đúng hoa cho cây, hoa phải đúng với cây.
Trẻ tham gia chơi 2 – 3 lần.