Nhận biết xe đạp và xe máy

Chủ đề: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG
Đề tài: Nhận biết tập nói xe đạp – xe máy
Độ tuổi: 24 – 36 tháng
Thời gian: 10 – 15 phút
Người soạn: Trần Thị Cẩm Thơ
Địa chỉ:Trường Đại học Hà Tĩnh- k6c-mn



MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
Kiến thức
Trẻ nhận biết, gọi tên được xe đạp, xe máy.
Trẻ biết một số bộ phận, đặc điểm,công dụng của xe đạp, xe máy.
Kỹ năng
- Rèn kỹ năng quan sát, chú ý, ghi nhớ có chủ định ở trẻ.
- Rèn kỹ năng phát âm, phát triển vốn từ cho trẻ.
3. Giáo dục
- Trẻ có ý thức tốt khi tham gia giao thông.
- Trẻ tích cực hoạt động.

CHUẨN BỊ
Đàn ghi nhạc bài hát “Bác đưa thư vui tính”.
Slide hình ảnh: xe đạp, xe máy, ô tô, xich lô.
Lô tô xe đạp, xe máy.

TIẾN HÀNH

Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

Ổn định, gây hứng thú.
- Cho trẻ hát bài “Bác đưa thư vui tính”
- Hỏi trẻ:
+ “Các con vừa hát bài hát gì?”
+ “Các con có biết bác đưa thư đi đưa thư bằng phương tiện gì không?”
Quan sát, đàm thoại đối tượng.
Xe đạp
- “Chúng ta cùng xem bác đưa thư đi bằng phương tiện gì nào?”
Hình ảnh: xe đạp
- “Đây là phương tiện gì”
Cho cả lớp phát âm, cá nhân trẻ phát âm: “xe đạp”.
- Cô chỉ vào bánh xe và hỏi
“Đây là gì của xe đạp?”
Cho cả lớp phát âm, cá nhân trẻ phát âm: « bánh xe »
- « Bánh xe đạp có dạng hình gì ? »
- « Bánh xe dùng để làm gì ? »
- Cô chỉ vào yên xe và hỏi
“Đây là gì của xe đạp?”
Cho cả lớp phát âm, cá nhân trẻ phát âm: « yên xe »
- « Yên xe dùng để làm gì ? »
- Cô chỉ vào tay lái và hỏi”
“Đây là gì của xe đạp?”
Cho cả lớp phát âm, cá nhân trẻ phát âm : « tay lái »
- « Tay lái dùng để làm gì ? »
- «  Các con có biết xe đạp kêu như thế nào không ? »
Xe máy
- “Ngoài xe đạp, các con còn biết phương tiện gì nữa?”
- “Phương tiện gì đây các con?”
Hình ảnh: xe máy.
Cho cả lớp phát âm, cá nhân trẻ phát âm: “xe máy”.
- Cô chỉ vào yên xe và hỏi”
“Đây là gì của xe máy?”
Cho cả lớp phát âm, cá nhân trẻ phát âm: « yên xe »
- « Yên xe dùng để làm gì ? »
- Cô chỉ vào tay lái và hỏi”
“Đây là gì của xe máy?”
Cho cả lớp phát âm, cá nhân trẻ phát âm: « tay lái »
- « Tay lái dùng để làm gì ? »
- Cô chỉ vào bánh xe và hỏi”
“Đây là gì của xe máy?”
Cho cả lớp phát âm, cá nhân trẻ phát âm: « bánh xe »
- « Bánh xe máy có dạng hình gì ? »
- « Bánh xe dùng để làm gì ? »
- « Xe máy kêu như thế nào ? »
*Củng cố
« Chúng ta vừa làm quen với những phương tiện nào ? »
Cho trẻ xem hình ảnh xe đạp, xe máy.
« Đố các con biết xe nào chạy nhanh hơn ? »
« Các con có biết xe đạp và xe máy là phương tiện giao thông đường gì không ? »
« Xe đạp và xe máy thì được dùng để làm gì ? »
*Mở rộng, giáo dục.
« Xe đạp và xe máy là phương tiện giao thông đường bộ. Còn có ô tô, xích lô cũng là phương tiện giao thông đường bộ nữa.Khi ngồi trên xe, các con phải ngồi thật ngoan, không được lắc lư. Gặp đèn đỏ thì phải dừng lại, khi nào đèn xanh thì mới được đi. Và khi đi các con phải đi về phía bên phải. »
Luyện tập, củng cố.
«  Cả lớp học rất giỏi vì vậy cô thưởng cho cả lớp trò chơi. »
Trò chơi 1. « Xe gì biến mất »
Cô cho từng xe biến mất, trẻ gọi tên xe biến mất và nói tên xe còn lại.
Trò chơi 2. « Tai ai tinh »
Cô làm tiếng kêu của từng phương tiện, trẻ gọi tên phương tiện đó.
Trò chơi 3. « Thi ai nhanh »
Cô gọi