Nhận biết tập nói Cái cốc cái bát

giáo án
hội giảng chào mừng ngày nhà giáo việt nam 20/11
Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ
Chủ đề: Bé và các bạn
Chủ đề nhánh: Đồ dùng đồ chơi trong lớp
Hoạt động học: Nhận biết tập nói
Đề tài : Cái bát- cái cốc
Hoạt động bổ trợ : Cô và trẻ đọc bài thơ: Cái bát xinh xinh
Đối tượng : Trẻ 24-36 tháng
: 15- 20
Thời gian : 15-17 phút
Người soạn : Đỗ Thị Hằng Thanh
Ngày dạy :
Người dạy : Đỗ Thị Hằng Thanh
I/ MụC ĐíCH
1. Kiến thức - Trẻ nhận biết và gọi đúng tên, các bộ phận của cái bát và cái cốc
- Trẻ biết được các đặc điểm, màu sắc và công dụng của bát , cốc
- được phát triển ngôn ngữ nói thông qua hoạt động
2. Kĩ năng
- Rèn cho trẻ khả năng chú ý lắng nghe cô nói
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ , tập phát âm rõ , rành mạch
- Phát triển khả năng ghi nhớ , quan sát , nhận biết cho trẻ
3. Thái độ
-Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động cùng cô giáo và các bạn
- Giaó dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng trong lớp
II/ CHUẩN Bị
- Đồ dùng của cô : 1 số đồ dùng trong lớp học : bát , cốc thật. lô tô bát và cốc
- Đồ dùng của trẻ : Mỗi trẻ có 1 , 1 lô tô bát và 1 lô tô cốc
* Nội dung tích hợp : Văn học

III/ TIếN HàNH
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1-Hoạt động 1: Tạo hứng thú:
- Hôm nay lớp mình có các cô trong BGH đến thăm và dự giờ lớp mình đấy. Các con hãy chào đón các cô bằng 1 tràng vỗ tay nào - Cho trẻ nhìn xung quanh lớp và kể tên 1 số đồ dùng trong lớp học.
-Các con ạ ! Trong lớp chúng mình có rất nhiều đồ dùng đồ chơi như; Bàn, ghế, bóng, rổ nhựa, đĩa...đấy. Bây giờ và các con sẽ cùng khám phá về một số đồ dùng mà chúng mình vẫn sử dụng hàng ngày ở lớp và ở nhà nhé. Cô sẽ thưởng cho lớp mình 1 món quà để chúng mình cùng khám phá nhé.
2.2 :Trọng tâm
* Nhận biết tập nói : Cái Bát
- Cô dùng thủ thuật mở hộp quà. Các con thấy hộp quà của cô có nhiều thứ không?
+Cô cầm cái bát lên và hỏi trẻ
- A ! Cô có gì đây? (3-4 trẻ trả lời câu hỏi)
- Đúng rồi đấy cô có chiếc bát đấy!
- Cô đọc : Cái bát (3 lần)
Cho lớp, tổ , cá nhân đọc : Cái bát
- Cái bát này có mầu gì? (3-4 trẻ trả lời câu hỏi)
- Đúng rồi màu đỏ đấy
- Cô đọc : Màu đỏ (3 lần)
Cho lớp, tổ , cá nhân đọc : màu đỏ
- Các con có biết bát dùng để làm gì không?
+ Cô chỉ vào miệng bát và hỏi trẻ đây là phần gì của bát? (2-3 trẻ trả lời) Miệng bát có hình gì?
+ Cô đọc : Miệng bát (3 lần)
-Cho lớp, tổ , cá nhân đọc : Miệng bát
+ Cô chỉ vào thân bát và hỏi đây là phần gì của bát? (2-3 trẻ trả lời)
- Cô đọc : Thân bát (3 lần)
-Cho lớp, tổ , cá nhân đọc : Thân bát
+ Cô chỉ vào đế bát và hỏi trẻ : Đây là phần g2-3 trẻ trả lời)
- Cô đọc : Đế bát (3 lần)
-Cho lớp, tổ