NHẬN BIẾT TẬP NÓI

I. Mục đích yêu cầu :
1. Kiến thức :
- Trẻ nhận biết chiếc thuyền và đặc điểm của thuyền như: lòng thuyền, mủi thuyền.
- Biết được thuyền là phương tiện giao thông đường thủy.
2. Kỹ năng:
- Rèn nề nếp học tập cho trẻ:Biết chú ý lắng nghe,vâng lời cô giáo.
- Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ có chủ định.
- Phát triển ngôn ngữ:
+ Vốn từ:chiếc thuyền,lòng thuyền,mủi thuyền
+ Trẻ trả lời được một số câu hỏi đơn giảng như:Đây là cái gì? Thuyền chạy ở đâu?..
3. Thái độ :
- Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động.
- Giáo dục trẻ biết khi ngồi trên thuyền phải mặt áo phao,không đi lại đùa nghịch trên lòng thuyền
II. Chuẩn bị :
1. Đồ dùng của cô:
- Máy vi tính có silled các loại thuyền.
- Bài hát: “Em đi chơi thuyền”
- Một chiếc thuyền.
- Mô hình bờ sông .
2. Đồ dùng của trẻ:
- Mổi trẻ 1 chiếc thuyền.
III.Tổ chức hoạt động:

Nội dung

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

Điều chỉnh bổ sung


Hoạt động 1
Ổn định tổ chức giới thiệu
Hoạt động 2
1. Nhận biết “Chiếc thuyền”











* Chuyễn tiếp
2.Mở rộng các loại thuyền.




3. Trò chơi: “Thả thuyền trên sông”
Hoạt động3:
Kết thúc

- Hướng dẩn trẻ chơi trò chơi “Em bé”
- Cô xuất hiện chiếc thuyền.



- Cho trẻ quan sát chiếc thuyền.
- Đàm thoại:
+ Đây là cái gì ?
+ Thuyền có gì?
+ Lòng thuyền ở đâu?...
- Cô chỉ vào từng đặc điểm cho trẻ gọi tên ( lòng thuyền, mủi thuyền)
+ Thuyền để làm gì?
+ Thuyền chạy ở đâu?
+ Cô khái quát lại: Đây là chiếc thuyền,
thuyền có lòng thuyền, mủi thuyền, thuyền dùng để chở người và hàng hóa đi lại trên đường nước còn được gọi là phương tiện giao thông đường thủy. ngoài ra người ta có thể dùng thuyền để đua thuyền vào những nhịp lễ hội
- Cô cùng trẻ vận động chèo thuyền.


- Cho trẻ quan sát các loại thuyền trên máy tính.

- Giáo dục trẻ khi đi trên thuyền phải mặt áo phao,không chạy đi lại đùa nghịch trên thuyền.

- Trò chơi “Thả thuyền trên sông”
+ Cách chơi: Mổi trẻ chọn một chiếc thuyền thả trên sông khi có hiệu lệnh của cô.




Cô cùng trẻ hát bài em đi chơi thuyền ra sân chuyển hoạt động.





- Trẻ chơi cùng cô.




- Trẻ quan sát
- Trẻ gọi tên và nêu đặc điểm của thuyền


- Cá nhân trẻ trả lời



- Trẻ lắng nghe






- Trẻ vận động cùng cô.


-Trẻ quan sát và trả lời


- Trẻ lắng nghe




- Trẻ chơi cùng cô.





- Trẻ hát và ra sân chơi







- Nếu trẻ trả lời không được cô gợi ý cho trẻ.


























- Trong lúc trẻ chơicô mở nhạc bài hát “Em đi chơi thuyền” cho trẻ nghe































PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI LĂNG
TRƯỜNG MẦM NON HẢI QUẾ

====(((====

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC


Chủ đề: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG
Hoạt động: Nhận biết một số PTGTđường thủy
Đề tài: Chiếc Thuyền
Độ tuổi: 24-36 tháng
Người thực hiện: Nguyễn Thị Cần
Ngày thực hiện: 16 / 3/ 2011