Ngôi nhà thân yêu của bé - thao giảng

Phòng -ĐT HUYỆN hoài đức
Trường mầm non an khánh C













GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
KHÁM PHÁ KHOA HỌC



Chủ đề: “Gia đình”

Đề tài: Trò chuyện về ngôi nhà thân yêu của bé.

Đối tượng: MGN – Lớp B1

Số lượng: 20 – 25 trẻ

Thời gian: 20 – 25 phút

Ngày dạy: 31 / 10 / 2013

Giáo viên: Bùi Thị Bích Phượng









Năm học 2013 – 2014



I/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU.
1/ Kiến thức:
- Trẻ biết nhà là nơi để ở và sinh hoạt của mọi thành viên trong gia đình.
- Biết một số nguyên vật liệu để xây dựng lên một ngôi nhà.
- Biết một số kiểu nhà khác nhau.
- Biết kể về ngôi nhà của mình: kiểu nhà, cấu trúc ngôi nhà gồm có những phòng gì và chức năng của những phòng đó.
2/ Kĩ năng:
- Trẻ có kĩ năng nhận biết phân biệt và sử dụng ngôn ngữ của mình để mô tả những gì trẻ biết về ngôi nhà của mình.
- Phát triển khả năng chú ý quan sát, phân loại, ghi nhớ có chủ định.
- Phát triển vốn từ, kỹ năng diễn đạt câu, ý cho trẻ.
3/ Giáo dục:
- Giáo dục trẻ biết yêu quý, trân trọng công sức của các chú công nhân xây dựng và bảo vệ ngôi nhà thân yêu của mình.
- Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động học.
II/ CHUẨN BỊ:
1/ Đội hình:
- Trẻ đứng tập trung bên cô.
2/ Tâm thế của trẻ:
- Trẻ được học và làm quen trước với một số bài hát trong chủ đề và bài hát : “Cháu yêu cô chú công nhân”. Tinh thần thoải mái.
3/ Đồ dùng của cô:
- Sa bàn trưng bày các nguyên vật liệu được dùng để xây nhà.
- Giáo án powerpoint có hình ảnh về một số kiểu nhà ( nhà mái ngói, nhà mái bằng, nhà trung cư, nhà tầng) ; các khu vực trong ngôi nhà ( phòng khách, phòng bếp, phòng tắm, phòng ngủ, sân nhà, vườn).
- Thiết bị điện tử, nhạc bài hát: Cháu yêu cô chú công nhân, Nhà của tôi, tổ ấm gia đình và một số bài hát trong chủ đề.
4/ Đồ dùng của trẻ:
- Các hình học: Hình tam giác, hình vuông, hình chữ nhật , ….. có màu sắc, kích thước to nhỏ khác nhau để chơi trò chơi.
- Bảng to để trẻ chơi.

III/ CÁCH TIẾN HÀNH
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1/ Ổn định tổ chức , gây hứng thú.
- Cô giới thiệu với trẻ: Hôm nay có rất nhiều các cô, các bác trong trường đến thăm và dự giờ tiết học của chúng mình đấy! Chúng mình cùng khoanh tay lại và chào các cô, các bác nào!
- Cả lớp mình cùng hát tặng các cô bài hát: “ Cháu yêu cô chú công nhân” nhé! (Cô mở nhạc bài hát “Cháu yêu cô chú công nhân”).
- Trò chuyện về bài hát:
+ Các con vừa hát bài hát gì? Bài hát nói về ai?
+ Các chú công nhân làm việc ở đâu?
- Chúng mình có muốn đến thăm công trường xây dựng của các chú công nhân không? Cô cháu mình cùng đi nào!
2/ Nội dung.
a/ Cùng khám phá một số nguyên vật liệu để làm ra nhà.
- Các con ơi, chúng mình đã đến nơi rồi đấy! chúng mình thấy công trường của các chú công nhân như thế nào?
- Trên công trường có những gì? ( Cô hỏi 2 – 3 trẻ )
- Theo các con thì những thứ này được dùng để làm gì?
(2 – 3 trẻ ).
=> Trên công trường có rất nhiều các loại nguyên vật liệu khác nhau như cát, xi – măng, gạch, sỏi, đá, vôi… tất cả các thứ này đều được sử dụng để xây dựng lên những công trình lớn như nhà cửa, cầu đường…. đấy!
- Các con có biết làm thế nào để xây lên được những ngôi nhà không?
=> Để xây dựng lên được một ngôi nhà hoàn chỉnh thì cần phải trải qua rất nhiều công đoạn các con ạ. Các cô, chú công nhân phải lao động miệt mài qua bao nhiêu ngày tháng mới làm lên được một ngôi nhà. Vậy các con có thương các chú không? Thương các chú thì các con phải như thế nào?
=> Để biết ơn đến công lao của các