Nghiên cứu tình hình bệnh tật HS

Tác giả: chủ nhiệm BS.TKI. Viên Văn Sáu
Cộng Sự: - Phạm Hồng Thái
- Nguyễn Thị Thu

NGHIÊN CỨU TÌNH HÌNH BỆNH TẬT HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ TẠI 2 TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HỒ SƠN VÀ HỢP CHÂU HUYỆN TAM ĐẢO


ĐẶT VẤN ĐỀ:

Sức khỏe là vốn quý nhất của con người, có đầy đủ sức khỏe, con người mới có niềm vui và hạnh phúc thật sự, đặc biệt là ở xã hội văn minh thì vấn đề sức khỏe càng được ưu tiên hàng đầu. Đạt được sức khỏe tốt là một trong những mục tiêu quan trọng của giáo dục toàn diện học sinh trong trường học các cấp.
Chăm sóc, bảo vệ giáo dục cho thế hệ trẻ, trong đó có giáo dục sức khỏe ở các trường học là mối quan tâm lớn của Đảng, Nhà nước, của mỗi gia đình và toàn xã hội.
Học sinh nước ta chiếm trên ¼ dân số, thuộc lứa tuổi trẻ tương lai của đất nước.
Vì thế sức khỏe của học sinh hôm nay chính là sức khỏe của dân tộc mai sau.
Trường học là ngôi nhà chung của học sinh. Hằng năm các em học tập, rèn luyện vui chơi, giải trí ở đó. Do vậy môi trường học tập hết sức quan trọng, nó sẽ ảnh hưởng trực tiếp đến sức khỏe thể chất, tinh thần và học tập, cung như có thể góp phần nâng cao hoặc gây tổn hại đến sức khỏe của học sinh.
Sức khỏe của trẻ em có một ý nghĩa đạc biệt quan trọng đối với sự bền vững của đất nước và sự tồn vinh của dân tộc. Nếu trẻ em ngày hôm nay có sức khỏe không tốt, gầy gò, ốm yếu, bệnh tật thì đó sẽ là một dấu hiệu không tốt đẹp và ảnh hưởng tới nguồn nhân lực mai sau cho Quốc gia và dân tộc.
Học sinh ngồi trên ghế nhà trường ngày hôm nay sẽ là những ông bố bà mẹ trong tương lai về sức khỏe, trí thức, tỉnh cảm, đạo đức đều khởi hành từ hôm nay.
Định hướng công tác Y tế trường học đến năm 2020, Bộ Y tế xác định chăm sóc sức khỏe học sinh là một mục tiêu bảo vệ sức khỏe của nhân dân.
Trong nhiều năm qua sức khỏe học sinh chưa được quan tâm đúng mức. công tác Y tế trong các nhà trường vẫn còn tồn tại nhiều khó khăn, bất cập. Mạng lưới cán bộ Y tế nhà trường còn thiếu về số lượng, chưa đảm về chất lượng, điều kiện giáo dục và chăm sóc sức khỏe cho học sinh chưa đảm bảo do thiếu cơ sở vật chất, trang thiết bị và kinh phí hoạt động. Các khó khăn tồn tại nêu trên đã dẫn đến tình trạng sức khỏe học sinh có phần giảm sút, gia tăng một số bệnh, tật học đường như bệnh cận thị và cong vẹo cột sống.
Đặc biệt trong giai đoạn hiện nay tình trạng dạy thêm, học thêm tràn lan làm cho học sinh phải dồn hết sức lực vào thời gian học tập, mất dần đi quyền được vui chơi, giải trí. Chính những điều này đã ảnh hưởng không nhỏ tới sức khỏe của học sinh.
Cong vẹo cột sống và cận thị là hai bệnh chính khá phổ biến ở lứa tuổi học đường và tỷ lệ ngày càng cao. Chúng liên quan chặt chẽ với qua trình học tập của học sinh. Theo quan điểm vệ sinh học đường hai bên có khác nhau về sinh bệnh học nhưng nguyên nhân và cách phòng chống có nhiều điểm giống nhau. Việc phát hiện bệnh muộn thì điều trị sẽ rất tồn kém và khó khăn, ảnh hưởng lâu dài đến sức khỏe, giảm khả năng lao động và học tập.
Thời gan gần đây các nghiên cứu về sức khỏe học sinh thường tập chung ở thành phố mà chưa đi sâu nghiên cứu ở học sinh tại các vùng nông thôn và miền núi, nơi mà môi trường học tập của học sinh còn nhiều yếu tố bất lợi, vấn đề sức khỏe của học sinh chưa được quan tâm đúng mức. Xuất phát từ những đặc điểm trên, chúng tôi tiến hành đề tài: ( nghiên cứu đánh giá về tình hình bệnh tật của học sinh trung học cơ sở Hợp Châu và Hồ Sơn huyện Tam Đảo năm 2012).
Tam Đảo là một huyện miền núi của tỉnh Vĩnh Phúc có diện tích tự nhiên là: 23.461,6 Ha. Dân số khoảng trên: 74.000 người. Trong đó dân tộc thiểu số chiếm khoảng 50% dân số trong toàn huyện và có 09 đơn vị hành chính gồm có 08 xã và 01 thị trấn dân số sống chủ yếu dọc theo dãy núi Tam Đảo dài gần 30 km nhân dân sống chủ yếu bằng nghề nông, trình độ dân trí chưa cao.
Tổng số trường từ mầm non đến cấp trung học cơ sở là 39 trường, trong đó khối trường trung học cở sở là 10 trường với tổng số học sinh là 3956 em.
Với địa bàn là huyện miền núi giao thông chưa được thuận lợi, kinh tế