Nghề nông

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY
Thứ hai ngày 23 tháng 11 năm 2009
Chủ đề nhánh : NGHỀ NÔNG
Hoạt động có chủ đích : KPKH

I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
* Kiến thức:
- Trẻ biết nghề nghiệp của ba mẹ đa số là nghề nông
- Trẻ biết được một số công việc của nghề nông
- Trẻ biết gọi tên 1số dụng cụ và sản phẩm của nghề nông
- Trẻ chơi tốt trò chơi ở hoạt động góc .
- Trẻ tham gia hoạt động chiều sôi nổi
* Kỹ năng :
- Trẻ biết phân loại dụng cụ và sản phẩm của nghề nông
- Trẻ biết tham gia trò chơi để nhận biết dụng cụ và sản phẩm của nghề nông .
- Trẻ có kỹ năng chơi tốt .
* Thái độ :
- Giáo dục trẻ yêu quí và trân trọng sản phảm của nghề nông .
- Trẻ tham gia chơi tốt cùng bạn .
-Trẻ biêt giữ trật tự trong giờ học
II/CHUẨN BỊ :
- Một đoạn phim về công việc của nghề nông .
Một số công việc của nghề nông được làm trên powerpoint .
Trò chơi “ Bé thích món nào ? ” được làm trên powerpoint
Dụng cụ và sản phẩm của nghề nông .
Tập trẻ hát các bài hát có nội dung liên quan đến ngành nghề .
Đồ dùng để trẻ tham gia trò chơi .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY :
1. ĐÓN TRẺ : - Trao đổi với phụ huynh về chủ đề mới
- Cho trẻ thực hiện vệ sinh
2. HOẠT ĐỘNG CHUNG : KHÁM PHÁ KHOA HỌC
ĐỀ TÀI : HẠT THÓC VÀNG
1) Hoạt động mở đầu: Cho trẻ chơi : “ kéo cưa lừa xẻ” . Gọi trẻ đến màn hình
2) Hoạt động nhận thức :
Cô mở nhạc bài hát: “ hạt gạo làng ta”, trẻ đến chỗ cô
- C/c vừa nghe bài hát thể hiện nội dung gì?
- Hạt gạo để làm gì vậy con?
- Muốn có hạt gạo cho chúng ta ăn hằng ngày ta phải làm gì?
Để xem ý kiến của c/c như thế nào, cô cháu mình cùng vào máy tìm hiểu quá trình làm ra hạt thóc, hạt gạo nhé!
- Cho trẻ xem một đoạn phim về quá trình làm ra hạt thóc, trẻ đàm thoại trong qúa trình xem phim .
Trẻ quan sát và đàm thoại về những công việc của nghề nông để làm ra hạt thóc
Trong quá trình trẻ quan sát cô gợi hỏi để trẻ nắm được chi tiết công việc của nghề nông như : cày ruộng , cấy lúa , làm cỏ , bón phân , tát nước , cắt lúa , phơi lúa , giê lúa .
- C/c thấy qúa trình làm ra hạt thóc như thế nào?
Thóc đã chín vàng, nào cô cháu mình cùng chuyển lúa về cho các cô bác nông dân
*Trò chơi: “Chuyển thóc về kho”
C/c chia làm 2 đội để chuyển thóc về kho. Muốn để thóc không bị rơi vãi c/c phải bò cẩn thận, giữ thăng bằng bao thóc trên lưng. Kết thúc trò chơi đội nào chuyển được nhiều hơn sẽ thắng.
Các bạn rất giỏi đã đem rất nhiều thóc về kho. C/c có thích được quan sát hạt thóc kỹ hơn không?
Cho trẻ chơi: “ Trời sáng, trời tối”
Đem ra 2 đĩa thóc và đĩa gạo cho 2 đội để trẻ được quan sát, sờ mó. 2 đội đổi đĩa cho nhau.
Cho trẻ nêu ý kiến của mình.
Cô tổng hợp lại ý kiến của trẻ: Hạt thóc có vỏ nhám, màu vàng. Hạt gạo trơn, màu trắng. Hạt thóc bóc lớp vỏ ra sẽ là hạt gạo.
- Hạt gạo có ích lợi gì?
Hạt gạo chế biến ra được những món ăn ngon và bổ dưỡng. Cho trẻ kể những món ăn làm từ gạo mà trẻ biết
- Ai làm ra hạt thóc?
- Bác nông daan đã rất vất vả không quản nắng mưa để làm ra những hạt thóc vàng
- Vậy để tỏ lòng yêu quí bác nông dân thì các con phải làm gì?
Giáo dục trẻ ăn hết xuất, không làm rơi vãi.
- Ngoài cơm ăn hằng ngày được làm từ gạo, cô còn có những món ăn khác làm từ gạo rất hấp dẫn, c/c thích món nào hãy chọn đi nào?
3/Trò chơi :
Trò chơi : Ai giỏi nhất” ?
Cô có nhiều bức tranh về quá trình làm ra hạt thóc vàng.
C/c chia làm 3 đội thi đua đi theo đường hẹp lên chọn tranh sắp xếp cho đúng quá trình làm ra hạt thóc.
Kết thúc trò chơi đội nào sắp xếp đúng sẽ dành chiến thắng.
Cô nhận xét kết quả của các đội. Tuyên dương trẻ
4/Kết thúc:
Cho trẻ đọc bài thơ : “Hạt gạo làng ta