Nghề nghiệp: hnghề xây dựng

Chủ đề nhánh:


(01 tuần)
Tuần thứ 15; Thực hiện từ ngày 8 đến ngày 12 tháng 12 năm 2014
Lĩnh vực phát triển
Chỉ số
Mục tiêu
Nội dung
Hoạt động

PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
1






9







14











18


















- Trẻ thực hiện đúng, đầy đủ, nhịp nhàng các động tác trong bài thể dục theo hiệu lệnh


- Trẻ vận động nhanh, nhẹn, khéo léo khi chạy liên tục theo hướng thẳng 15m trong 10 giây.


- Trẻ phối hợp được cử động bàn tay, ngón tay, phối hợp tay- mắt trong một số hoạt động: Vẽ, , lắp ghép...





- Trẻ thực hiện tốt một số việc tự phục vụ trong sinh hoạt khi được nhắc nhở.












- Tập các động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp: Tay, lưng, bụng, lườn, chân....


- Chạy chậm 60-80m







- Lắp ghép các hình









- Tự rửa tay bằng xà phòng, tự lau mặt, đánh răng.
- Rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh.
- Tự thay quần áo khi bị ướt, bẩn.
-Giữ gìn vệ sinh quần áo sạch sẽ.
- Cầm lược khi chải tóc.
- Đi vệ sinh đúng nơi quy định.



- Hoạt động có chủ đích và hoạt động thể dục sáng với dụng cụ: Cờ, nơ, bóng, kết hợp với nhạc.

- Chạy chậm 60-80m
+TCVĐ: Chuyền bóng qua 2 bên






- Sử dụng bút vẽ, tô màu một số sản phẩm, công dụng của các nghề.
- HĐG: Xếp hình- lắp ghép: Xếp những bức tranh về ngành nghề - lắp ghép đồ chơi, dụng cụ, sản phẩm của nghề.

- Thực hiện rửa tay bằng xà phòng, rửa mặt sau khi chơi và làm việc.
- Có thói quen rửa tay với xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh
- Khóa nước sau khi sử dụng
- Giữ quần áo luôn sạch sẽ, biết thay khi bị bẩn, ẩm ướt.

- Đầu tóc gọn gàng, chải tóc khi tóc rối, sau khi ngủ dậy.
- Dội nước sau khi đi vệ sinh, đi vệ sinh đúng nơi quy định.


PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
32














42







- Trẻ kể tên, công việc, công cụ, sản phẩm / ích lợi của một số nghề phổ biến trong xã hội.










- Trẻ biết so sánh và sắp xếp theo quy tắc ít nhất 3 đối tượng.




- Nói được một số từ khái quát chỉ tên, công việc, công cụ , sản phẩm / ích lợi của một số nghề phổ biến trong xã hội.
- Tên gọi, các hoạt động của các nghề gần gũi, quen thuộc.
- Đặc điểm và sự khác nhau của các nghề

- Nói được các từ dài nhất, ngắn hơn, ngắn nhất




- Tìm hiểu nhận biết một số nghề trong xã hội: Nghề xây dựng
- Xem tranh, xem phim ảnh về một số hoạt động của các nghề gần gũi.
- Phân loại dụng cụ, sản phẩm của một số nghề.
+ Trò chơi: Thi chọn đúng



- So sánh sắp xếp thứ tự chiều dài 3 đối tượng.
+ Trò chơi: Ai mà tài thế; ai đếm đúng; có bao nhiêu đồ dùng...

PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

57









63




- Trẻ biết đọc thơ, ca dao, đồng dao , tục ngữ, hò vè







- Trẻ biết giữ gìn sách






- Trẻ đọc thuộc thơ, ca dao, đồng dao , tục ngữ, hò vè
- Trẻ nói được nội dung bài thơ, ca dao, đồng dao , tục ngữ, hò vè để người nghe có thể hiểu được

- Biết giữ gìn sách cẩn thận.
- Biết lật giở sách nhẹ nhàng, không làm nhăn, rách sách.
- Biết đọc xong xếp lên giá sách gọn gàng


- Đọc ca dao, đồng dao, câu đố, tục ngữ,vè về chủ đề
* Thơ: Ước mơ của bé;