Nghe nghiẹp

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY
Thứ hai ngày 8/12/2009
Chủ đề nhánh : BA MẸ BÉ LÀM NGHỀ GÌ
Hoạt động học : KPKH
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
* Kiến thức: - Trẻ biết kể về nghề nghiệp của ba mẹ
- Trẻ biết được một số công việc của các nghề
- Trẻ biết gọi tên 1số dụng cụ và sản phẩm của các nghề .
- Trẻ chơi tốt trò chơi ở hoạt động góc .
- Trẻ tham gia hoạt động chiều sôi nổi
*Kỹ năng : - Trẻ kể đúng tên nghề của ba mẹ .
- Trẻ biết tham gia trò chơi để nhận biết dụng cụ và sản phẩm của các nghề .
- Trẻ có kỹ năng chơi tốt .
* Thái độ : - Giáo dục trẻ yêu quí và trân trọng sản phảm của các nghề .
- Trẻ tham gia chơi tốt cùng bạn .
- Trẻ biêt giữ trật tự trong giờ học
*. CHUẨN BỊ :
- Một số hình ảnh của các nghề được làm trên powerpoint .
Một số công việc của các nghề được làm trên powerpoint .
Trò chơi “ Bé nào chọn đúng ? ” được làm trên powerpoint
Một số dụng cụ và sản phẩm của các nghề .
Tập trẻ hát các bài hát có nội dung liên quan đến một số nghề .
Đồ dùng để trẻ tham gia trò chơi .
II. CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY :
1. ĐÓN TRẺ : - Trao đổi với phụ huynh về chủ đề mới
- Cho trẻ thực hiện vệ sinh
2. HOẠT ĐỘNG HỌC : KHÁM PHÁ KHOA HỌC
ĐỀ TÀI : BA MẸ BÉ LÀM GÌ
1) Ổn định : - Cô bắt nhịp cho trẻ hát bài : Dung dăng dung dẻ ... đi khắp mọi nơi xem nghề làm việc . Cô gợi ý để trẻ kể về nghề nghiệp của ba mẹ .
2) Giới thiệu bài : - Cô bắt nhịp cho trẻ hát bài : “ Cháu yêu cô chú công nhân ” và đi vào máy .
3)Hoạt động nhận thức : Trong lớp mình ba mẹ các con làm nhiều nghề khác nhau , trong máy của cô có một số hình ảnh về các nghề các con cùng xem và nhận biết về nghề của ba mẹ mình các con nhé .
- Cô cho trẻ xem hình ảnh của một số nghề , trẻ vừa xem vừa đàm thoại
- Trẻ quan sát và đàm thoại về những công việc của các nghề
+ Bác sĩ y tá làm công việc gì ?
+ Nghề nông làm những công vịêc gì ?
+ Thợ xây làm những công việc gì ?
+ Thợ mộc làm những công việc gì ?
+ Ai may ra quần áo cho các con mặc ?
- Cho trẻ xem hình ảnh sản phẩm của một số nghề như : sản phẩm của nghề may, sản phẩm của nghề mộc , sản phẩm của nghề xây dựng … trẻ quan sát và đàm thọại về các sản phẩm mà trẻ nhìn thấy .
- Các con ơi trong xã hội có rất là nhiều nghề , nghề nào cũng cao quí và có ích cho xã hội vì vậy các con phải biết yêu quí và trân trọng sản phẩm do các nghề làm ra . Các con vừa kể về nghề nghiệp của ba mẹ rất giỏi bây giờ cô thưởng cho các con một trò chơi đó là trò chơi : “ Ai thông minh hơn ”
*Trò chơi :
- Ai thông minh hơn
- Bé nào chọn đúng ?
- Bé thíc nghề nào ?
- Qua trò chơi “ Bé thích nghề nào ? ” cô cho trẻ biết về một số dụng cụ của các nghề .
*Kết thúc: -Cho trẻ hát bài : Cháu yêu cô chú công nhân .
III. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI :
-Cô trò chuyện với trẻ về nghề nghiệp của bố mẹ
- Chơi tự do .
IV. HOẠT ĐỘNG GÓC :
-Phân vai : Ytá bác sĩ , cô giáo
-Xây dựng : Bé làm thợ xây
-Học tập : Xem tranh ảnh một số nghề chơi bé thử tài , xếp chữ , xếp số .
-Nghệ thuật : Vẽ dụng cụ và sản phẩm của các nghề , tô màu dụng cụ và sản phẩm của các nghề .
V. HOẠT ĐỘNG CHIỀU :
- Thực hiện vở tập tô
- Trò chơi dân gian : chi chi chành chành
-Ôn kiến thức : Xếp nhóm đồ vật có số lượng 7, xếp chữ đã học , nặn dụng cụ của nghề xây dựng
-Vệ sinh nêu gương cuối ngày
*. ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY :
................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................











KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY
Thứ ba ngày 9/12/2009
Chủ đề nhánh : BA MẸ BÉ LÀM NGHỀ GÌ
Hoạt động học : THỂ DỤC + LQVT
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
*Kiến thức :
- Trẻ thực hiện đúng động tác bật