Nghe nghiep
Chia sẻ bởi Van Thi Yen Xuan |
Ngày 05/10/2018 |
45
Chia sẻ tài liệu: nghe nghiep thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
Mục tiêu
Chủ đề: ngành nghề
1. Phát triển thể chất:
a. Dinh dưỡng sức khoẻ:
- Biết ích lợi của việc ăn uống đầy đủvà hợp lý đối với sức khoẻ của con người (Cần ăn uống đầy đủ để có sức khoẻ để tham gia vào các hoạt động của xã hội)
- Biết là tốt một số công việc tự phục vụ như : Rửa tay lau mặt đúng qui trình, đi vệ sinh xong nhớ dội nước, biết kê dọn bàn ghế giúp cô..
- Có hành vi văn minh trong ăn uống: không nói chuyện khi ăn, không bốc thức ăn, ăn hết suất của mình, biết lấy tay che miệng khi hắt hơi..
- Nhận biết và tránh 1 số nơi lao động, một số dụng cụ lao động có thể gây nguy hiểm
b. Vận động:
- Phối hợp nhịp nhàng các động tác thể dục: Trườn,Trèo, ném, chạy,
- Biết mô phỏng 1 số hành động thao tác của ngành nghề
2.Phát triển nhận thức:
- Biết trong xã hội có nhiều ngành nghề ích lợi của các nghề đôi với đời sống con người
- Hiểu ngày 20-11 là ngày Nhà Giáo Việt Nam - Ngày hội của các cô giáo.
- Hiểu biết về ngày 22- 12 ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam
- Một số hoạt động của các côgiáo, chú bộ đội .
- Một số đồ dùng dụng cụ ,sản phẩm của một số nghề .
- Phân biệt một số nghề phổ biến, nghề truyền thống của địa phương qua 1 số đặc điểm nổi bật
- Phân loại dụng cụ, sản phẩm một số nghề.
- Biết đo so sánh bằng các đơn vị đo khác nhau( Mộ số sản phẩm)
- Nhận biết số lượng, chữ số, số thứ tự trong phạm vi 7
Biết đếm, tách, gộp nhóm theo dấu hiệu chung trong phạm vi 7( Đồ dùng, dụng cụ, sản phẩm theo nghề..)
- Nhận biết, phân biệt hình dạng
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Biết sử dụng từ ngữ phù hợp để trò chuyện, thảo luận, nêu nhận xét về 1 số nghề phổ biếnvà nghề truyền thống ở địa phương( Tên, dụng cụ, sản phẩm, ích lợi..)
- Nhận dạng một số chữ cái trong các từ chỉ tên nghề, dụng cụ, sản phẩm của nghề
- Biết tô viết chữ cái theo mẫu
- Biết một số từ mớivề nghề, có thể nói câu dài, biết kể chuyện sáng tạo, đọc thơ diễn cảm một số bài có nội dung về chủ đề
4. Phát triển thẩm mỹ:
- Biết phối hợp cá đường nét, màu sắc, hình dạng qua vẽ, nặn, xé dán, tô màu..tạo các dạng sản phẩm phong phú đa dạng của ngành nghề.
- Biết thể hiện cảm xúc khi thể hiện các bài hát, múa về chủ đề ngành nghề
5. Phát triển tình cảm- xã hội:
- Biết mọi ngành nghề đều có ích cho xã hội , nghề nào cũng đáng quý và đáng trân trọng
- Biết yêu quí người và kính trọng lao động
- Giữ gìn, tôn trọng thành quả( Sản phẩm ) lao động và sử dụng tiết kiệm các sản phẩm từ lao động
- Ước mơ trở thành nghề nào đó mà có ích cho xã hội
chủ đề 4:
Nghề nghiệp
(Thời gian: 5 tuần, từ ngày: 15/11 – 17/12)
NhIệM Vụ CủA CÔ
1. Về nhóm lớp:
- Trang
Chủ đề: ngành nghề
1. Phát triển thể chất:
a. Dinh dưỡng sức khoẻ:
- Biết ích lợi của việc ăn uống đầy đủvà hợp lý đối với sức khoẻ của con người (Cần ăn uống đầy đủ để có sức khoẻ để tham gia vào các hoạt động của xã hội)
- Biết là tốt một số công việc tự phục vụ như : Rửa tay lau mặt đúng qui trình, đi vệ sinh xong nhớ dội nước, biết kê dọn bàn ghế giúp cô..
- Có hành vi văn minh trong ăn uống: không nói chuyện khi ăn, không bốc thức ăn, ăn hết suất của mình, biết lấy tay che miệng khi hắt hơi..
- Nhận biết và tránh 1 số nơi lao động, một số dụng cụ lao động có thể gây nguy hiểm
b. Vận động:
- Phối hợp nhịp nhàng các động tác thể dục: Trườn,Trèo, ném, chạy,
- Biết mô phỏng 1 số hành động thao tác của ngành nghề
2.Phát triển nhận thức:
- Biết trong xã hội có nhiều ngành nghề ích lợi của các nghề đôi với đời sống con người
- Hiểu ngày 20-11 là ngày Nhà Giáo Việt Nam - Ngày hội của các cô giáo.
- Hiểu biết về ngày 22- 12 ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam
- Một số hoạt động của các côgiáo, chú bộ đội .
- Một số đồ dùng dụng cụ ,sản phẩm của một số nghề .
- Phân biệt một số nghề phổ biến, nghề truyền thống của địa phương qua 1 số đặc điểm nổi bật
- Phân loại dụng cụ, sản phẩm một số nghề.
- Biết đo so sánh bằng các đơn vị đo khác nhau( Mộ số sản phẩm)
- Nhận biết số lượng, chữ số, số thứ tự trong phạm vi 7
Biết đếm, tách, gộp nhóm theo dấu hiệu chung trong phạm vi 7( Đồ dùng, dụng cụ, sản phẩm theo nghề..)
- Nhận biết, phân biệt hình dạng
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Biết sử dụng từ ngữ phù hợp để trò chuyện, thảo luận, nêu nhận xét về 1 số nghề phổ biếnvà nghề truyền thống ở địa phương( Tên, dụng cụ, sản phẩm, ích lợi..)
- Nhận dạng một số chữ cái trong các từ chỉ tên nghề, dụng cụ, sản phẩm của nghề
- Biết tô viết chữ cái theo mẫu
- Biết một số từ mớivề nghề, có thể nói câu dài, biết kể chuyện sáng tạo, đọc thơ diễn cảm một số bài có nội dung về chủ đề
4. Phát triển thẩm mỹ:
- Biết phối hợp cá đường nét, màu sắc, hình dạng qua vẽ, nặn, xé dán, tô màu..tạo các dạng sản phẩm phong phú đa dạng của ngành nghề.
- Biết thể hiện cảm xúc khi thể hiện các bài hát, múa về chủ đề ngành nghề
5. Phát triển tình cảm- xã hội:
- Biết mọi ngành nghề đều có ích cho xã hội , nghề nào cũng đáng quý và đáng trân trọng
- Biết yêu quí người và kính trọng lao động
- Giữ gìn, tôn trọng thành quả( Sản phẩm ) lao động và sử dụng tiết kiệm các sản phẩm từ lao động
- Ước mơ trở thành nghề nào đó mà có ích cho xã hội
chủ đề 4:
Nghề nghiệp
(Thời gian: 5 tuần, từ ngày: 15/11 – 17/12)
NhIệM Vụ CủA CÔ
1. Về nhóm lớp:
- Trang
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Van Thi Yen Xuan
Dung lượng: 2,19MB|
Lượt tài: 3
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)