Nghề nghiệp

NHÁNH 1 “ MỘT SỐ NGHỀ PHỔ BIẾN TRONG XÃ HỘI” – TUẦN 3 ( Thực hiện 1 tuần từ 02 – 06/ 12/ 2013)
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
NỘI DUNG
YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
THỰC HIỆN

HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
Trò chuyện về công việc của các cô thợ may và các chú bộ đội.








- Tạo điều kiện cho trẻ được tiếp xúc với thiên nhiên, giúp trẻ cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên
- Trau dồi óc quan sát, khả năng dự đoán và đưa ra kết luận.
- Quan sát sân trường.
- Rèn luyện sức khoẻ, tính nhanh nhạy của trẻ.
- Giáo dục ý thức kỷ luật, tinh thần tập thể, không ngắt hoa bẻ cành.
- Trẻ thể hiện được các bài thơ, bài hát đã học.
- Sân bài
bằng phẳng, trang
phục cô trẻ
gọn gàng
- Sân trường, quangcảnh trong trường...
- Một số tranh ảnh về các chú bộ đội, dụng cụ, trang phục của các chú bộ đội.
- Chuẩn bị bài thơ, bài hát có nội dung phù hợp với chủ đề.
- Cô giới thiệu buổi dạo chơi
- Cô cùng trẻ vừa đi vừa hát bài “ cô giáo” vừa quan sát quag cảnh sân trường.
- Cô gợi ý để trẻ trả lời những điều trẻ quan sát được…
- Cho trẻ nói lên hiểu biết của mình về các chú bộ đội.
Cô cho trẻ hát bài “lớn lên cháu lái máy cày”.
Cô cho trẻ hát dưới nhiều hình thức.
- Cho trẻ đọc thơ bài “ bé làm bao nhiêu nghề”
-Cô chuẩn bị tranh ảnh về các chú bộ đội, về các dụng cụ, quân phục của các chú bộ đội, đàm thoại, trò chuyện với trẻ theo sự hiểu biết của trẻ.
Sau đó cô cho trẻ chơi trò chơi


TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG
“ Chạy nhanh lấy đúng tranh”





- Phát triển vận động cơ bản : chạy.
Củng cố vốn từ cho trẻ.
- Phân loại dụng cụ phù hợp với nghề tương ứng.
- Rèn luyện trí nhớ cho trẻ.
- Rèn luyện khả năng phản xạ nhanh cho trẻ.
- Rèn khả năng tập trung chú ý cho trẻ.
2 bộ tranh lô tô : 1 bộ về dụng cụ và một bộ về sản phẩm của 3 – 4 nghề khác nhau ( mỗi bộ khoảng 12 – 15 tranh)
Cách chơi:
- Chơi theo nhóm, mỗi nhóm từ 12 – 14 trẻ.
- Cô úp sấp tranh lô tô trên bàn.
- 2 bộ lô tô để trên bàn, chia trẻ thành 2 nhóm đứng ở 2 góc cuối lớp.









- cô hô hiệu lệnh “ chạy”, một trẻ nhóm 2 chạy lên, lấy một tranh lô tô để trên bàn, gọi tên dụng cụ hoặc sản phẩm trong tranh rồi chạy nhanh về chỗ. Khi trẻ nhóm 2 gọi tên đồ vật trong tranh lô tô, thì một trẻ ở nhóm 1 phải gọi tên nghề tương ứng. Cứ tiếp tục cho đến trẻ cuois cùng. Nhóm nào có số điểm cao hơn sẽ thắng. Cô nên quy định thời gian cho 2 nhóm chơi. 2 nhóm cũng có thể đổi nhiệm vụ cho nhau để tiếp tục chơi.

Trò chơi dân gian
“Bỏ giẻ”
-- Trẻ biết chơi trò chơi
- Biết chơi đúng luật.
- Rèn luyện cơ bắp.
- Hứng thú chơi trò chơ.
Sân bằng phẳng.
- một miếng vải hoặc khăn mùi xoa.
- Sân bằng phẳng, sạch sẽ, an toàn cho trẻ.
Cô cho cháu ngồi thành vòng tròn một cháu làm người bỏ giẻ người bỏ giẻ đi đằng sau để bỏ sau lưng bạn làm sao cho bạn không biết nếu bạn biết đứng lên đuổi bạn đã bỏ giẻ mình, nếu đuổi kịp đập vào vai thì người bị bỏ giẻ lại đi bỏ giẻ.

CHƠI TỰ DO:
Chơi với đồ chơi
có sẵn, đồ chơi trẻ mang theo

Tham gia tích cực vào trò chơi, cùng bạn chơi

-Giấy sỏi, lá cây…
-Đồ chơi có sẵn
-Đồ chơi mang theo

Trẻ chơi, vẽ theo ý thích, chơi với đồ chơi trong sân trường... cô quan sát, xử lý tình huống.
Kết thúc: Cô khái quát, kết hợp giáo dục, nhận xét buổi dạo chơi, nhắc trẻ rửa tay .

***********************************
Thứ hai ngày 02 tháng 11 năm 2013
HĐCCĐ: KPKH
Đề Tài: Nghề may và bộ đội
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1.Kiến thức:
Trẻ biết nghề may và bộ đội là một trong những nghề phổ biến trong xã hội.
Trẻ biết tên người làm nghề ( thợ may, chú bộ đội), biết được các công việc của nghề may và bộ đội