Nghành nghề cô thanh

ĐỀ
Thực hiện từ ngày tháng 11 đến ngày tháng 12 năm 2016
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN TRONG TUẦN.

 Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
 Thứ 6

Đón trẻ, trò chuyện
- Đón trẻ vào lớp, cô nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định
- Trò chuyện về công việc của các cô chú bác sỹ, y tá, nơi làm việc của họ, giao tiếp của họ với bệnh nhân…

TDS
 Tập kết hợp với bài hát “cháu yêu cô chú công nhân”
* Điểm danh: Cho trẻ điểm danh theo tổ, trẻ kiểm tra xem tổ mình vắng bạn nào. Cô tổng hợp và báo ăn.



Hoạt động có chủ đích

KPKH
*Tìm hiểu về nghề y
PTTC
*Vẽ dụng cụ nghê nghề y
PTNN
* Đi trên ghế thể dục
* LQCC: u ư (t3)

PTNT
*Tách gộp trong phạm vi 7
*Thơ : Làm bác sĩ
PTTM
*Hát – vận động :
Bác đưa thư vui tính Nghe hát :
Anh phi công ơi.


HĐNT
*Quan sát trò chuyện về nghề y, công việc của Bác sĩ và dụng cụ nghề y.
Trò chơi:Rồng rắn lên mây , kéo co ,chuyền bóng…
Chơi tự do

HĐG
*PV: - Phòng khám bệnh, Cửa hàng cơm bình dân…
*XD ; Xây công trình; Bệnh viện - Khu nghỉ dưỡng cho bệnh nhân.
*TH ; Vẽ, nặn đồ dùng dụng cụ của nghề y
*Khám phá: Nhận biết 1 số dụng cụ của nghề y;
*Thư viện: Đọc chuyện về chủ đề, xem tranh chuyện về các hoạt động của các y bác sỹ..

HĐC
Ôn và làm quen bài mới


Trả trẻ
 - Rèn các kỹ năng ngồi học, kỹ năng cầm bút tô, vẽ…
Nhân xét cuối ngày. Chuẩn bị tư trang cá nhân cho trẻ ra về.
Trao đổi cùng phụ huynh về tình hình của trẻ, và những thay đổi nếu có


KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN
Thứ 2 ngày 5 tháng 12 năm 2016
Chủ đề nhánh: Bé làm bác



I:Mục đích Yêu cầu:
- Biết tên gọi, công việc, trang phục của nghề y. Biết được đặc thù của công việc mà các y bác sỹ thường làm là chăm sóc và điều trị bệnh co các bệnh nhân.
- Biết được trong cuộc sống nghề y rất quan trọng và cần thiết.
- Rèn cho trẻ sự tập trung chú ý ghi nhớ có chủ định.
- Giáo dục trẻ có thái độ yêu quý, kính trọng những người làm trong nghề y nói riêng và các nghề trong xã hội nói chung.
II:Chuẩn bị:
- Tranh ảnh về bác sỹ, y tá đang làm việc( Khám bệnh, tiêm, chăm sóc bệnh nhân).
- Một số hình ảnh về những công việc và dụng cụ của nghề y.
III:Tổ chức thực hiện:
* Hoạt động 1:
- Đọc bài thơ “ Thỏ bông bị ốm”.
- Bài thơ nói về điều gì? Thỏ bông bị làm sao?
- Khi thỏ bông bị ốm mẹ đã đưa thỏ bông đi đâu?
- Thỏ bông đến bác sỹ đã làm gì?
* Hoạt động 2:
- Ở nhà các bạn đã bao giờ bị ốm chưa?
- Khi con bị ốm mẹ con đưa con đến đâu?
- Con có nhớ bác sỹ đã làm gì khi con đến không?
- Hỏi thêm 1 - 2 trẻ nữa.
- Sau này lớn lên con sẽ làm nghề gì? Và sao con lại thích làm nghề đó?...Nếu như bệnh nhân đến khám bệnh con sẽ nói với bệnh nhân như thế nào?
- Những ai làm nghề y phải là những người giỏi, để còn nhớ tên thuốc và nhớ cách điều trị cho bệnh nhân, khi bị bệnh bệnh nhân rất sợ và buồn, vì vậy các bác sỹ y tá phải luôn nhẹ nhàng, động viên cho bệnh nhân yên tâm điều trị...Niềm vui và hạnh phúc của những người làm nghề y là bệnh nhân mau khỏi bệnh, mọi người trong mọi gia đình đều mạnh khỏe...
* Hoạt động 3: Cho trẻ chơi trò chơi.
Ai nhanh hơn: Cho trẻ tìm tranh theo yêu cầu của cô và giơ lên.
Thi xem tổ nào nhanh: Cho các tổ lên tìm trang phục, dụng cụ làm việc của nghề y, trong vòng 2 phút tổ nào tìm được nhiều sẽ thắng cuộc
* Hoạt động 4: Cho trẻ ra sân chơi “ Rồng rắn”
*HOẠT ĐỘNG GÓC
*PV: - Phòng khám bệnh, Cửa hàng cơm bình dân…