Ngan Thi Tien-Truong mam non

CHỦ ĐỀ I:TRƯỜNG MẦM NON
NHÁNH: BÉ YÊU MÁI TRƯỜNG
Tuần1: Thời gian từ ngày 04/09/2017 đến ngày 08/09/2017

MỤC TIÊU
I. Lĩnh vực phát triển thể chất:
Trẻ 3-4 tuổi
- Phối hợp chân tay, các giác quan nhịp nhàng để tham gia các hoạt động cùng cô và cac anh chị Khả năng phối hợp với bạn.
Phối hợp chân tay, các giác quan.
- Có một số tố chất vận động nhanh nhẹn mạnh mẽ, khéo léo bền bỉ.
Trẻ 5 tuổi
- Phát triển vận động tinh thông qua các hoạt động: tô màu, vẽ....
- Phát triển vận động thông qua các bài tập vận động: Đi, chạy, ném. Khả năng phối hợp với bạn
- Phát triển phối hợp linh hoạt giữa mắt tay và chân trong các hoạt động của trường lớp.
- Ném và bắt bóng bằng 2 tay từ khoảng cách xa 4m (CS3)
- Tự mặc cởi được quần áo (CS 5)
- Có một số tố chất vận động nhanh nhẹn mạnh mẽ, khéo léo bền bỉ.
II. Phát triển nhận thức:
Trẻ 3-4 tuổi
- Trẻ biết tên trường mầm non của trẻ, tên lớp, tên bạn cùng lớp ,biết địa chỉ của trường của lớp.
- Trẻ biết đến lớp, đến trường được học, được vui chơi với nhiều đồ chơi, được vui chơi với cô giáo và nhiều các bạn.
- Nhận biết số lượng 1,2
Trẻ 5 tuổi
-Trẻ biết tên trường mầm non của trẻ, tên lớp, biết địa chỉ của trường của lớp.
- Biết trường mầm non có nhiều lớp học. Trong đó có lớp lớn có nhiều đồ dùng đồ chơi sân trường sạch sẽ, có nhiều người mỗi người có một công việc riêng.
- Trẻ biết đến lớp, đến trường được học, được vui chơi với nhiều đồ chơi, được vui chơi với cô giáo và nhiều các bạn.
- Biết phân loại đồ chơi theo kích thước và công dụng phù hợp với công việc của mỗi người trong trường.
- Ôn số 1,2 và nhận biết số 1,2
- Nhận biết con số phù hợp với số lượng trong phạm vi 10 (CS104)
- Hát đúng giai điệu bài hát trẻ em (CS 100)
- Gọi tên các ngày trong tuần theo thứ tự (CS 109)
III. Phát triển ngôn ngữ:
Trẻ 3-4 tuổi:
- Phát âm đúng không nói ngọng, mạnh dạn giao tiếp bằng lời với cô giáo, các bạn và mọi người xung quanh
Trẻ 5 tuổi
- Phát triển ở trẻ kỹ năng giao tiếp thông qua trò chuyện thảo luận đọc thơ về trường lớp.
- Biết sử dụng ngôn ngữ để nói lên suy nghĩ của mình khi hoạt động ở trường lớp.
- Biết bộc lộ suy nghĩ cảm nhận của mình về mái trường của bé.
- Thể hiện tình cảm của mình với cô giáo qua bài thơ “ Cô giáo của em”
- Nõi rõ ràng (CS 65)
- Kể về một sự việc hiện tượng nào đó để người khác hiểu được ( CS 70)
IV. Phát triển TC - XH:
Trẻ 3-4 tuổi
- Phát âm đúng không nói ngọng, mạnh dạn giao tiếp bằng lời với cô giáo, các bạn và mọi người xung quanh.
Trẻ 5 tuổi
- Biết yêu quý, bảo vệ giữ gìn sạch đẹp trường lớp, thích đến trường, đến lớp thể hiện cảm xúc,tình cảm với trường lớp, cô giáo bạn bè qua tranh vẽ, hát, múa, kể truyện, đọc thơ.
- Cảm nhận được vẻ đẹp của sự sạch sẽ, gọn gàng của trường lớp..
- Hiểu được khả năng của bản thân, biết coi trọng và làm theo công việc chung của trường mầm non, lớp học
- Nhận biết và phát âm chữ cái o,ô,ơ
- Thể hiện sự vui thích khi hoàn thành công việc ( CS 32)
- Dễ hoà đồng với bạn bè trong nhóm chơi (CS 42)
V. Phát triển thẩm mĩ:
Trẻ 3-4 tuổi
- Thích múa hát các bài hát vui tươi, ngộ nghĩnh có nội dung phù hợp với chủ đề trường mầm non và mùa thu.. Có ý thức giữ gìn và bảo vệ cái đẹp
Trẻ 5 tuổi
- Thích được tham gia các hoạt động tạo hình( Vẽ, tô màu.Thích múa hát các bài hát vui tươi, ngộ nghĩnh có nội dung phù hợp với chủ đề trường mầm non .
- Tạo ra sản phẩm đẹp và biết giữ gìn sản phẩm mình tạo ra.
- Biết giữ gìn sắp xếp đồ dùng, đồ chơi trong lớp, trang trí lớp học cùng cô giáo.
- Thuộc và biết thể hiện tình cảm của mình yêu quý trường lớp qua bài hát “Trường chúng cháu là trường mầm non