Ngan Thi Tien-KHCD Ban Than
Chia sẻ bởi Lê Văn Lượng |
Ngày 05/10/2018 |
33
Chia sẻ tài liệu: Ngan Thi Tien-KHCD Ban Than thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
Chủ Đề: BẢN THÂN
(Thực hiện trong 3 tuần)
(Từ ngày 02/10 đến ngày 20/10/2017)
LVPT
Mục tiêu
1. Phát triển thể chất
* Dinh dưỡng sức khỏe
+ Trẻ 3 tuổi
- Trẻ làm quen cách đánh răng, rửa mặt, rửa tay bằng xà phòng.
- Trẻ có kiến thức đơn giản về vệ sinh cơ thể, biết chăm sóc sức khỏe cho bản than.
- Giữ dìn sức khỏe an toàn.
+ Trẻ 4 tuổi
- Dạy trẻ một số thói quen vệ sinh trong ăn uống và vệ sinh, sinh hoạt hàng ngày: rửa tay chước khi ăn, sau khi đi vệ sinh, giữ gìn vệ sinh răng miệng.
- Thông qua các hoạt động trong chủ đề, rèn luyện cho trẻ các tố chất thể lực cho trẻ sự nhanh, mạnh, khéo, bền
+ Trẻ 5 tuổi.
- Thực hiện các vận động cơ bản theo nhu cầu của bản thân.
- Trẻ biết giữ gìn sức khỏe và có nề nếp thói quen vệ sinh thân thể.
- Trẻ biết ích lợi của việc ăn uống đủ chất, đủ lượng và vệ sinh trong ăn uống.
* Phát triển vận động
*Trẻ 3 tuổi:
- Trẻ biết bật qua các vòng theo yêu cầu của cô
- Trẻ biết Đi thăng bằng trên ghế thể dục theo yêu cầu của cô
- Trẻ biết ném xa bằng một tay chạy - 18m trong khoảng 5-7 giây.
* Trẻ 4 tuổi
- Trẻ biết bật qua các vòng theo yêu cầu của cô không chạm vòng
- Trẻ biết đi thăng bằng trên ghế thể dục theo yêu cầu của cô
- Trẻ biết ném xa bằng một tay chạy nhanh theo yêu cầu của cô
* Trẻ 5 tuổi:
- Trẻ biết bật qua các vòng theo yêu cầu của cô không chạm vòng
- Trẻ biết đi thăng bằng trên ghế thể dục một cách chính xác, khi tiếp đất bằng mũi bàn chân
- Trẻ biết ném xa bằng một tay chạy nhanh 18m theo hiệu lệnh của cô
- Tô màu kín và không chườm ra ngoài các hình vẽ (CS 06)
- Biết rửa tay bằng xà phòng sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn (cs 15)
- Nhảy xuống từ độ cao 40cm. (CS 2)
- Đập và bắt được bóng bằng 2 tay. (CS 10)
- Giữ đầu tóc, quần áo gọn gàng. (CS 18)
2. Phát triển ngôn ngữ
* Trẻ 3 tuổi:
Có một số hiểu biết về bản thân trẻ. Biết mình giống và khác bạn qua một số đặc điểm cá nhân, giới tính, hình dáng bên ngoài của cơ thể (kiểu tóc, màu da, cao, thấp, gày, béo…)
- Trẻ nhớ tên bài thơ biết đọc bài thơ cùng cô và các bạn
- Trẻ đọc được chữ cái cùng cô và các bạn
* Trẻ 4 tuổi:
- Trẻ nhớ tên bài thơ,tên tác giả hiểu nội dung bài thơ thuộc thơ, biết đọc bài thơ theo yêu cầu của cô
- Trẻ biết đọc chữ cái o ô ơ cùng cô và các bạn
- Có một số hiểu biết về bản thân trẻ. Biết mình giống và khác bạn qua một số đặc điểm cá nhân, giới tính, hình dáng bên ngoài của cơ thể (kiểu tóc, màu da, cao, thấp, gày, béo…)
- Biết các bộ phận trên cơ thể con người, tác dụng và cách giữ gìn vệ sinh, chăm sóc chúng
* Trẻ 5 tuổi:
Biết sử dụng các từ ngữ qua kể chuyện, đọc thơ… giới thiệu về bản thân: các giác quan, và sở thích của bản thân mình, cách giữ gìn vệ sinh thân thể.
- Biết lắng nghe và trả lời lịch sự lễ phép với mọi người.
- Hiểu và miêu tả những tình cảm như vui, buồn bằng lời nói hành động, nét mặt…
- Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả hiểu nội dung bài thơ biết đọc bài thơ diễn cảm trả lời được một số câu hỏi đàm thoại của cô
- Trẻ nhận biết phát âm chính xác chữ cái a, ă, â biết chơi trò chơi với chữ cái biết so sánh những đặc điểm giống và khác nhau giữa các chữ cái.
- Trẻ biết cách cầm bút tư thế ngồi biết tô trùng khít lên các nét chấm mờ không chờm ra ngoài tô theo chiều mũi tên.
- Không nói tục chửi bậy (CS78).
- Nhận ra được sắc thái biểu cảm của lời nói khi vui, buồn, tức, giận, ngạc nhiên, sợ hãi. (CS 61)
- Nói rõ ràng (CS 65)
- Sử dụng lời nói để bày tỏ cảm xúc, nhu cầu,
(Thực hiện trong 3 tuần)
(Từ ngày 02/10 đến ngày 20/10/2017)
LVPT
Mục tiêu
1. Phát triển thể chất
* Dinh dưỡng sức khỏe
+ Trẻ 3 tuổi
- Trẻ làm quen cách đánh răng, rửa mặt, rửa tay bằng xà phòng.
- Trẻ có kiến thức đơn giản về vệ sinh cơ thể, biết chăm sóc sức khỏe cho bản than.
- Giữ dìn sức khỏe an toàn.
+ Trẻ 4 tuổi
- Dạy trẻ một số thói quen vệ sinh trong ăn uống và vệ sinh, sinh hoạt hàng ngày: rửa tay chước khi ăn, sau khi đi vệ sinh, giữ gìn vệ sinh răng miệng.
- Thông qua các hoạt động trong chủ đề, rèn luyện cho trẻ các tố chất thể lực cho trẻ sự nhanh, mạnh, khéo, bền
+ Trẻ 5 tuổi.
- Thực hiện các vận động cơ bản theo nhu cầu của bản thân.
- Trẻ biết giữ gìn sức khỏe và có nề nếp thói quen vệ sinh thân thể.
- Trẻ biết ích lợi của việc ăn uống đủ chất, đủ lượng và vệ sinh trong ăn uống.
* Phát triển vận động
*Trẻ 3 tuổi:
- Trẻ biết bật qua các vòng theo yêu cầu của cô
- Trẻ biết Đi thăng bằng trên ghế thể dục theo yêu cầu của cô
- Trẻ biết ném xa bằng một tay chạy - 18m trong khoảng 5-7 giây.
* Trẻ 4 tuổi
- Trẻ biết bật qua các vòng theo yêu cầu của cô không chạm vòng
- Trẻ biết đi thăng bằng trên ghế thể dục theo yêu cầu của cô
- Trẻ biết ném xa bằng một tay chạy nhanh theo yêu cầu của cô
* Trẻ 5 tuổi:
- Trẻ biết bật qua các vòng theo yêu cầu của cô không chạm vòng
- Trẻ biết đi thăng bằng trên ghế thể dục một cách chính xác, khi tiếp đất bằng mũi bàn chân
- Trẻ biết ném xa bằng một tay chạy nhanh 18m theo hiệu lệnh của cô
- Tô màu kín và không chườm ra ngoài các hình vẽ (CS 06)
- Biết rửa tay bằng xà phòng sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn (cs 15)
- Nhảy xuống từ độ cao 40cm. (CS 2)
- Đập và bắt được bóng bằng 2 tay. (CS 10)
- Giữ đầu tóc, quần áo gọn gàng. (CS 18)
2. Phát triển ngôn ngữ
* Trẻ 3 tuổi:
Có một số hiểu biết về bản thân trẻ. Biết mình giống và khác bạn qua một số đặc điểm cá nhân, giới tính, hình dáng bên ngoài của cơ thể (kiểu tóc, màu da, cao, thấp, gày, béo…)
- Trẻ nhớ tên bài thơ biết đọc bài thơ cùng cô và các bạn
- Trẻ đọc được chữ cái cùng cô và các bạn
* Trẻ 4 tuổi:
- Trẻ nhớ tên bài thơ,tên tác giả hiểu nội dung bài thơ thuộc thơ, biết đọc bài thơ theo yêu cầu của cô
- Trẻ biết đọc chữ cái o ô ơ cùng cô và các bạn
- Có một số hiểu biết về bản thân trẻ. Biết mình giống và khác bạn qua một số đặc điểm cá nhân, giới tính, hình dáng bên ngoài của cơ thể (kiểu tóc, màu da, cao, thấp, gày, béo…)
- Biết các bộ phận trên cơ thể con người, tác dụng và cách giữ gìn vệ sinh, chăm sóc chúng
* Trẻ 5 tuổi:
Biết sử dụng các từ ngữ qua kể chuyện, đọc thơ… giới thiệu về bản thân: các giác quan, và sở thích của bản thân mình, cách giữ gìn vệ sinh thân thể.
- Biết lắng nghe và trả lời lịch sự lễ phép với mọi người.
- Hiểu và miêu tả những tình cảm như vui, buồn bằng lời nói hành động, nét mặt…
- Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả hiểu nội dung bài thơ biết đọc bài thơ diễn cảm trả lời được một số câu hỏi đàm thoại của cô
- Trẻ nhận biết phát âm chính xác chữ cái a, ă, â biết chơi trò chơi với chữ cái biết so sánh những đặc điểm giống và khác nhau giữa các chữ cái.
- Trẻ biết cách cầm bút tư thế ngồi biết tô trùng khít lên các nét chấm mờ không chờm ra ngoài tô theo chiều mũi tên.
- Không nói tục chửi bậy (CS78).
- Nhận ra được sắc thái biểu cảm của lời nói khi vui, buồn, tức, giận, ngạc nhiên, sợ hãi. (CS 61)
- Nói rõ ràng (CS 65)
- Sử dụng lời nói để bày tỏ cảm xúc, nhu cầu,
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Văn Lượng
Dung lượng: 32,11KB|
Lượt tài: 0
Loại file: rar
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)