Ngan Thi Tien - GAMN3

CHỦ ĐỀ II : BẢN THÂN
NHÁNH : TÔI CẦN GÌ ĐỂ LỚN VÀ KHỎE MẠNH
Tuần 7: (Thời gian thực hiện: từ ngày 16/10 đến ngày 20/10/2017)

A. MỤC TIÊU

I. Phát triển thể chất
5 Tuổi :
- Trẻ có kĩ năng thực hiện 1 số vận động: Bò bằng bàn tay, bàn chân, cẳng chân. phối hợp nhịp nhàng, nhảy qua vật cản.
- Trẻ nhận biết qua tranh một số biểu hiện khi ốm đau và cách phòng tránh.
- Luyện tập kĩ năng chăm sóc cơ thể: Đánh răng, lau mặt, rửa tay bằng xà phòng.(CS15)
- Biết ích lợi 4 nhóm thực phẩm và việc ăn đủ chất, giữ gìn vệ sinh đối với sức khoẻ của bản thân.
- Tô màu kín, không chờm ra ngoài đường viền các hình vẽ.(6)
- Giữ đầu tóc, quần áo gọn gàng.(18)
- Có một số tố chất vận động nhanh nhẹn mạnh mẽ, khéo léo bền bỉ.
3-4Tuổi :
- Biết giữ gìn vệ sinh thân thể, tay chân, và quần áo sạch s
- Biết lợi ích của ăn uống đủ chất và nghỉ ngơi, biết giữ vệ sinh trong ăn uống và giấc ngủ( D D và sức khẻo)
- Có khả năng thực hiện các vận động cơ thể theo nhu cầu bản thân.
- Có một số tố chất vận động nhanh nhẹn mạnh mẽ, khéo léo bền bỉ.
II. Phát triển nhận thức.
5 Tuổi :
- Biết ăn uống đủ các chất và giữ vệ sinh cá nhân.
- Biết sử dụng các giác quan để tìm hiểu thế giới xung quanh.Hay đặt câu hỏi(112)
- Thể hiện ý tưởng của bản thân thông qua các hoạt động khác nhau.(119)
3-4Tuổi :
- Biết được một số loại thực phẩm khác nhau và lợi ích của chúng đối với sức khoẻ bản thân
III. Phát triển ngôn ngữ:
5 Tuổi :
- Nhận ra được sắc thái biểu cảm của lời nói khi vui, buồn, tức, giận, ngạc nhiên, sợ hãi.(61)
- Biết cách khởi xướng cuộc trò chuyện.(72)
3-4Tuổi :
- Biết lắng nghe và trả lời lễ phép với mọi người
- Mạnh dạn nói về bản thân
IV Phát triển tình cảm - Xã hội:
5 Tuổi :
- Biết hát đúng giai điệu, đúng lời ca và vận động theo bài: “Mời bạn ăn” theo hình thức vỗ tay, theo nhịp, theo tiết tấu.
- Biết giữ gìn, bảo vệ môi trường sạch đẹp, thực hiện các nội quy của lớp học, nhà ở và nơi công cộng.
- Thích chơi với các bạn và chơi đoàn kết, nhường nhịn các bạn trong lớp.
- Xưng hô, nói năng lễ phép với người lớn.
- Nói được khả năng và sở thích riêng của bản thân.
- Đề xuất trò chơi và hoạt động thể hiện sở thích của bản (30)
3-4Tuổi :
- Biết tôn trọng bạn, chơi hòa đồng
V Phát triển thẩm mĩ:
Tuổi :
- Thích thú ngắm nhìn và sử dụng từ gợi cảm nhận xét về các sản phẩm tạo hình. Có ý thức giữ gìn và bảo vệ cái đẹp
- Biết chơi sạch và giữ gìn vệ sinh trong khi chơi, học tập, ăn uống.
3-4Tuổi :
- Hát múa , thể huện cảm xúc của bản thân
Có ý thức giữ gìn và bảo vệ cái đẹp
B. NỘI DUNG
PHẦN I: ĐÓN TRẺ
- Đón trẻ vào lớp, trò chuyện với phụ huynh về tình hình hoạt động trong ngày và tình hình sức khỏe của trẻ. Tuyên truyền cho phụ huynh cần bổ xung thức ăn hàng ngày cho trẻ. Cất đồ dùng cho trẻ vào đúng nơi quy định, hướng trẻ đến các góc chơi theo ý thích.
- Điểm danh đầu giờ.
PHẦNII: THỂ DỤC SÁNG
I.Mục đích, yêu cầu:
1. Kiến thức: Trẻ tập thành thạo các động tác thể dục sáng theo cô
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng khéo léo, nhịp nhàng phối kết hợp bàn tay bàn chân, rèn kĩ năng vận động.
3. Giáo dục : Giáo dục trẻ ngoan, có thói quen tập thể dục buổi sáng.
II. Chuẩn bị.
- Địa điểm: Sân trường rộng, thoáng, sạch sẽ, không có chướng ngại vật.
- Cô chuẩn bị các động tác thể dục,
- Trang phục của cô và trẻ gọn gàng, sạch sẽ.
III. Tổ chức thể hiện:
Nội dung
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1. Khởi động







2. Trọng động