Ngan Thi Tien-GAMN2

Chia sẻ bởi Lê Văn Lượng | Ngày 05/10/2018 | 32

Chia sẻ tài liệu: Ngan Thi Tien-GAMN2 thuộc Lớp 5 tuổi

Nội dung tài liệu:

CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN
NHÁNH: TÔI LÀ AI?
Tuần 5 : (Từ ngày 02/10/2017 đến ngày 06/10/2017 )

A. MỤC TIÊU
I. Phát triển thể chất.
Trẻ 3-4 tuổi
- Trẻ có khả năng thực hiện các vận động cơ thể theo nhu cầu của bản thân đi chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh
- Cùng Bật xa 20- 25 Cm
- Có một số tố chất vận động nhanh nhẹn mạnh mẽ, khéo léo bền bỉ.
Trẻ 5 tuổi
-Trẻ có khả năng thực hiện các vận động cơ thể theo nhu cầu của bản thân (Đi nhanh nhẹn, phối hợp chân, tay, nhịp nhàng, khéo léo)
- Phát triển cơ bắp, rèn sự khéo léo, sự dẻo dai, sức bật cuả cơ thể để có thể xa 50cm, và sức khỏe của đôi tay để ném xa bằng hai tay.
- Bật xa 20-25 cm
- Giữ đầu tóc quần áo, gọn gàng
- Có một số tố chất vận động nhanh nhẹn mạnh mẽ, khéo léo bền bỉ.
II. Phát triển nhận thức.
Trẻ 3-4 tuổi
- Biết về bản thân: Tên, tuổi, giới tính, đặc điểm hình dáng bên ngoài, sở thích riêng.
Trẻ 5 tuổi
- Có một số hiểu biết về bản thân: Tên, tuổi, giới tính, đặc điểm hình dáng bên ngoài, sở thích riêng.
- Nhận biết và biết tên một số bộ phận cơ thể, các giác quan, chức năng chính của chúng.
III. Phát triển ngôn ngữ.
Trẻ 3-4 tuổi
- Biết sử dụng các từ chỉ tên gọi các bộ phận của cơ thể, các giác quan, các từ chỉ về chức năng của chúng.
- Biết diễn đạt các nhu cầu, mong muốn và kể về bản thân bằng các câu đơn giản khi được hỏi.
- Mạnh dạn và thích giao tiếp bằng lời nói với những người gần gũi xung quanh
- Biết nói lễ phép: cảm ơn, vâng ạ…
- Thích xem các loại tranh ảnh, sách báo về bản thân và các bạn
- Phát âm tiếng việt cùng cô và các bạn cùng cô
Trẻ 5 tuổi
- Hiểu và thực hiện được yêu cầu đơn giản của người khác.
- Biết sử dụng các từ chỉ tên gọi các bộ phận của cơ thể, các giác quan, các từ chỉ về chức năng của chúng.
- Biết diễn đạt các nhu cầu, mong muốn và kể về bản thân bằng các câu đơn giản khi được hỏi.
- Mạnh dạn và thích giao tiếp bằng lời nói với những người gần gũi xung quanh
- Biết nói lễ phép: cảm ơn, vâng ạ…
- Biết đọc thơ, kể lại truyện có nội dung về bản thân và các bạn.
- Thích xem các loại tranh ảnh, sách báo về bản thân và các bạn
IV. Phát triển thẩm mĩ.
Trẻ 3-4 tuổi
Tạo ra sản phẩm đơn giản mô tả về bản thân
Có ý thức giữ gìn và bảo vệ cái đẹp
Trẻ 5 tuổi
- Biết sử dụng một số dụng cụ, vật liệu để tạo ra một số sản phẩm tạo hình đơn giản mô tả hình ảnh về bản thân. Biết cầm bút tô màu bức tranh.
- Thích tham gia các hoạt động múa hát và thích hát một số bài hát về chủ đề bản thân
- Sử dụng một số dụng cụ, vật liệu để tạo ra sản phẩm mô tả về bản thân có bố cục và mầu sắc hài hoà.
Có ý thức giữ gìn và bảo vệ cái đẹp
V. Phát triển tình cảm - kĩ năng xã hội.
Trẻ 3-4 tuổi
- Trẻ có ý thức về bản thân( Tên tuổi, giới tính)
- Mạnh dạn tham gia các hoạt động
Trẻ 5 tuổi
- Cảm nhận được sự yêu thương, chăm sóc của người thân đối với bản thân.
- Quan tâm , giúp đỡ những người thân gần gũi qua các công việc tự phục vụ đơn giản, thích chơi với các bạn.
- Bước đầu biết biểu lộ tình cảm yêu ghét, nhận biết một số cảm súc: Vui – buồn, tức giận, sợ hãi….. qua các cử chỉ, hành động và lời nói.
- Biết thực hiện một số quy định ở trường, lớp và nhà khi được nhắc nhở.
- Biết lắng nghe, có cử chỉ lễ phép. Lịch sự với mọi người xung quanh.

B. NỘI DUNG
PHẦN I: ĐÓN TRẺ

- Đón trẻ vào lớp, trò chuyện với phụ huynh về tình hình hoạt động trong ngày và tình hình sức khỏe của trẻ. Tuyên truyền cho phụ huynh cần bổ xung thức ăn hàng ngày cho trẻ. Cất đồ dùng cho trẻ vào đúng nơi quy định, hướng trẻ đến các góc chơi theo
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Lê Văn Lượng
Dung lượng: 82,28KB| Lượt tài: 3
Loại file: rar
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)