Ngan Thi Tien-GAMN-Tuan 9

CHỦ ĐỀ : GIA ĐÌNH
NHÁNH : NHU CẦU GIA ĐÌNH
Tuần 9 (Thời gian ngày 30/10 đến 03/11/2017)
A. MỤC TIÊU
I. Phát triển thể chất.
Trẻ 5 tuổi
-Trẻ có khả năng thực hiện các vận động cơ thể theo nhu cầu của bản thân (Đi nhanh nhẹn, phối hợp chân, tay, nhịp nhàng, khéo léo)
- Phát triển cơ bắp, rèn sự khéo léo, sự kết hợp hài hoà giữa tay và chân để có thể bò rích rắc qua 5 hộp cách nhau 60cm mà không làm đổ chướng ngại vật.
- Tô mầu kín không chờm ra ngoài đường viền các hình vẽ
- Biết rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn.
- Tự mặc, cởi được áo quần
- Có một số tố chất vận động nhanh nhẹn mạnh mẽ, khéo léo bền bỉ.
*Trẻ 3- 4 tuổi
- Biết tên một số món ăn quen thuộc
- Biết ích lợi của việc ăn uống đối với sức khỏe, biết gọi tên người thân trong gia đình khi có biểu hiện ốm đau
- Làm được một số công việc đơn giản về giữ gìn vệ sinh cá nhân với sự giúp đỡ của người lớn
- Thực hiện được các vận động chạy bật ,bò, ném…
- Phối hợp cử động của bàn tay, ngón tay…
- Có một số tố chất vận động nhanh nhẹn mạnh mẽ, khéo léo bền bỉ.
II. Phát triển nhận thức.
Trẻ 5 tuổi
- Trẻ đếm đến 5, nhận biết số 5. Trẻ biết chia nhóm có số lượng 5 bằng 2 phần.
- Phát triển nhận thức, khả năng tư duy cho trẻ. Rèn kĩ năng đếm, kĩ năng chia nhóm có số lượng là 5 thành 2 phần.
- Thể hiện cảm xúc và vận động phù hợp với nhịp điệu của bài hát hoặc bản nhạc (CS 101)
- Gọi tên các ngày trong tuần theo thứ tự )CS 109)
-Thực hiện một số công việc theo cách riêng củ mình (CS 118 )
Trẻ 3 - 4 tuổi
- Biết tên bố mẹ ông bà , nơi ở
- Biết nơi ở của gia đình tên bản,làng,xã
- Biết tên, công việc một số đặc điểm của người thân trong gia đình.
- Nhận ra đặc điểm nổi bật và công dụng của một đồ dùng trong gia đình
- Trẻ đếm đến 5
III. Phát triển ngôn ngữ.
Trẻ 5 tuổi
- Trẻ biết được nhu cầu trong cuộc sống hàng ngày của mỗi gia đình là như thế nào, trẻ được nói lên suy nghĩ của mình vào trẻ hiểu về nhu cầu của trẻ trong một ngày là như thế nào…
- Rèn kĩ năng quan sát, kĩ năng giao tiếp.
- Trẻ biết giữ gìn, và biết kính trọng những gì mà bố mẹ và những người ngày đêm một nắng hai sương lao động vất vả để làm ra hạt gạo phục vụ cho nhu cầu sống hàng ngày của mọi gia đình.
- Rèn kĩ năng quan sát, phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ.
Sử dụng lời nói để bày tỏ cảm xúc, nhu cầu, y nghĩa và kinh nghiệm của bản thân CS 68:
Hiểu nghĩa một số từ khái quát chỉ nghĩa của sự vật, hiện tượng đơn giản, gần gũi (CS 63)
Trẻ 3- 4 tuổi
-Bước đầu biết bày tỏ nhu cầu, mong muốn của mình bằng lời nói
-Biết lắng nghe đặt ra những câu hỏi đơn giản (ai,cái gì, để làm gì..)
Thích nghe đọc thơ, kể chuyện,xem tranh ảnh về gia đình ,kể về một sự kiện của gia đình dựa theo câu hỏi gợi ý của cô.
-Biết chào hỏi lễ phép với người thân trong gia đình và mọi người xung quanh
-Biết lắng nghe và đăt một số câu hỏ đơn giản( ai? Cái gi, làm gì…)
IV Phát triển thẩm mĩ.
Trẻ 5 tuổi
- Trẻ có kĩ năng vẽ các nét đơn giản: Nét cong tròn khép kín to, nhỏ, nét xiên… Để vẽ được một bức tranh hoa thật đẹp để tặng người thân trong gia đình.
- Rèn kĩ năng vẽ, tô màu, kĩ năng cầm bút, ngồi đúng tư thế.
- Có ý thức giữ gìn và bảo vệ cái đẹp
Trẻ 3-4 tuổi
- Hứng thú tạo ra các sản phẩm tạo hình đơn giản về gia đình( vẽ nặn, tô mầu người thân trong gia đình , ngôi nhà, hoa quả,đồ dùng gia đình )
- Có ý thức giữ gìn và bảo vệ cái đẹp
- Thích nghe hát, hát,vận động theo nhạc các bài hát, bản nhạc
V. Phát triển tình cảm - kĩ năng xã hội.
Trẻ 5 tuổi
- Trẻ được