NGA. NGHE NGHIEP NHANH 3

CHỦ ĐỀ NHÁNH 3: XÂY DỰNG
Thời gian thực hiện 1 tuần: Từ ngày 12 - 16/12/2011

I. mục tiêu
1. Phát triển thể chất:
- Giúp trẻ tăng cường sức khoẻ, cơ thể cân đối hài hoà.
- Trẻ biết thực hiện bài tập “bật sâu 25cm, bật chụm tách chân và bắt bóng”
- Phối hợp nhịp nhàng , có thể thực hiện mô phỏng một số hành động, thao tác của nghề vụ và nghề sản xuất
2. Phát triển nhận thức
- Trẻ biết minh hoạ nghề xây dựng qua các hoạt động tạo hình, hát múa, thơ, truyện, kể chuyện….
- Biết các dụng cụ của nghề xây dựng
- Nhận biết chính xác chữ i, t, c trong các trò chơi
3. Phát triển ngôn ngữ
- Trẻ biết sử dụng từ ngữ phù hợp để trò chuyện , thảo luận, nêu những nhận xét về nghề xây dựng
- Tham gia các hoạt động đóng kịch, âm nhạc, tạo hình.
- Phát triển khả năng sử dụng ngôn ngữ trong cuộc sống hằng ngày.
- Phát âm chính xác chữ cái i, t, c
4. Phát triển thẩm mỹ
- Biết lựa chọn phối hợp giữa đường nét, màu sắc trong khi trang trí’
- Biết nhận xét , giữ gìn sản phẩm của mình của bạn.
- Biết vận đọng nhịp nhàng theo các bài hát
5. Phát triển tình cảm xã hội
- Trẻ biết quý trọng người lao động, sản phẩm do người lao động làm ra.
- Trẻ ước mơ trở thành nghề nào đó khi lớn và biết hiện tại cần làm nghề gì đố khi lớn lên.
- Biết tô, vẽ, kể chuyện về một số nghề.
  
II. Kế HOạCH TUầN
II. kế hoạch tuần
1- Đón trẻ
Cô đến trước mở cửa thông thoáng phòng học, quét dọn vệ sinh sạch sẽ trước khi đón trả trẻ
Chuẩn bị các đồ dùng cần thiết trong ngày
2. HĐ tự chọn
- Cô chuẩn bị đồ dùng đồ chơi trong lớp ở các nhóm chơi ngăn nắp thích hợp
- Giới thiệu các góc chơi và cho trẻ chơi
3. Họp mặt đầu tuần, điểm danh báo ăn
a. Họp mặt đầu tuần
*Mục đích – yêu cầu
Nhằm giúp trẻ biết sáng thứ 2 là ngày đầu tuần của tuần mới sau 2 ngày nghỉ trẻ lại được gặp lại cô lại bạn để trẻ có ý thức đI học đều
Tiến hành HĐ: + Hôm nay là thứ mấy?
+ Là ngày như thế nào của tuần
+Các con đI học ngoan không?
KQ +GD
b. Trò chuyện theo chủ đề
Cô trò chuyện với trẻ theo yêu cầu nội dung của trong chủ đề      
- Ai biết về nghề xây dựng?
- Nghề xây dựng làm những công việc gì?
- Ai làm nghề xây dựng?
- Các dụng cụ của nghề xây dựng?
c. Điểm danh: Ghi tên trẻ vào sổ theo dõi
d. Báo ăn: Báo cho nhà bếp số lượng trẻ ăn
4. Thể dục
- ĐT hô hấp



- ĐT tay:



- ĐT chân



- ĐT bụng:



- ĐT bật:



5. Ăn – ngủ – vệ sinh
- Chuẩn bị các đồ dùng cần thiết để cho trẻ ăn tra và ngủ tra
- Sau khi trẻ ăn, ngủ xong cô thu dọn, vệ sinh sach sẽ
III- Hoạt động góc
Hoạt động
Mục đích
Chuẩn bị
Cách tiến hành

1. Góc phân