NÉT CONG PHẢI

NÉT CONG PHẢI
I.    Mục đích yêu cầu:
- Hình thành ở trẻ biểu tượng về nét cong phải. - Dạy trẻ viết được nét cong phải. - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ. - Giáo dục trẻ mạnh dạn, giơ tay phát biểu, trong giờ học chú ý lắng nghe và hoạt động tích cực. II.    Chuẩn bị:
- Thẻ từ có các nét: cong trái, khuyết dưới, khuyết trên, xiên trái, xiên phải. - Mẫu của cô: Nét cong phải. III.    Hướng dẫn:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

 Ổn định: - Cho trẻ chơi trò chơi "Bắp cải xanh". - Trời sáng rồi. - Các con xem trên bàn cô có gì nào? * Ôn các nét đã học: - Bây giờ cô sẽ cho các con chơi: "Truyền tin", mình vừa hát vừa truyền thẻ từ đi, khi bài hát kết thúc thẻ từ nằm trong tay ai, người đó sẽ đọc to các nét có trong thẻ từ. - Cho trẻ chơi và truyền các thẻ từ có các nét xiên phải, xiên trái khuyết trên, khuyết dưới, nét cong trái. - Cho cả lớp đọc lại các nét trên (2-3 lần). - Tổ, nhóm, cá nhân (2/3). * Dạy nét cong phải: - Hôm nay cô sẽ dạy cho các con một nét mới, đó là "Nét cong phải". - Cô phát âm mẫu 3 lần "Nét cong phải". - Cô mời cả lớp đọc 2-3 lần. - Tổ nhóm, cá nhân đọc(2/3). - Cô đố, cô đố, nét cong phải gồm mấy nét? - Đúng rồi, giỏi quá nét cong phải gồm 1 nét đó là 1 nét cong về bên phải. * Quan sát cô làm mẫu: - Chấm các điểm chuẩn:       + Điểm 1: Tại đường kẻ thứ 2.       + Điểm 2: Tại đường kẻ thứ 1.       + Điểm 3: Tại đường kẻ thứ 3.       + Điểm 4: Tại đường kẻ thứ 5 thẳng hàng với đường kẻ thứ 1.       + Điểm 5: Ngay đường kẻ thứ 4 thẳng hàng với đường kẻ thứ 2. - Để viết được nét cong phải cô đặt phấn ngay đường kẻ thứ 2 cô viết một nét cong phải đi qua các điểm chuẩn và dừng lại ở đường thứ 4. - Viết lần 1+3: Không giải thích. - Viết lần 2: Giải thích. * Cho trẻ viết vào bảng con: - Bảo thổi, bảo thổi. - Thổi tất cả bảng con lên bàn. - Cho trẻ viết trên không 2-3 lần. - Cho trẻ viết bảng 3 lần. Sau mỗi lần giơ lên hạ xuống cho trẻ đọc to. * Cho trẻ viết vở: - Cô nhắc nhở trẻ về tư thế ngồi viết cho đúng. - Khi trẻ viết cô bao quát nhắc nhở trẻ. Giúp đỡ các bé viết chưa được. * Nhận xét, tuyên dương cuối giờ học. - Khen các bé viết đúng đẹp. - Động viên các bé viết chưa tốt. - Chơi: "Bác thợ săn".
- Trẻ chơi cùng cô.   Ò, ó, o... - Thưa cô thẻ từ. - Trẻ hát và chuyền thẻ từ. - Lớp đọc. - Tổ, nhóm, cá nhân đọc. - Trẻ chú ý lắng nghe. - Lớp đọc. - Tổ nhóm cá nhân đọc. - Thưa có 1 nét. - Trẻ chú ý xem cô làm mẫu. - Thổi gì, thổi gì? - Trẻ viết trên không. - Trẻ viết bảng.