NÉM XA BẰNG HAI TAY KẾT HỢP CHẠY NHANH 15M

ĐỀ NHÁNH 2 : LỚP HỌC CỦA BÉ
Thời gian thực hiện từ ngày 6 - 10 / 9 / 2010
I. Mục tiêu:
1. Phát triển nhận thức:
- Trẻ em nhận biết tên gọi, chất liệu, cách sử dụng một số đồ dùng, đồ chơi trong trường lớp.
- Nhận biết một số hoạt động ở trường trong một ngày (thể dục sáng, ăn, học, chơi, ngủ.
- Biết được thứ tự các ngày trong tuần, những ngày đi học và ngày nghỉ học.
2. Phát triển ngôn ngữ:
- Biết kể tên trường, tên lớp, địa chỉ trường, tên cô giáo và các bạn trong lớp.
- Trẻ đọc thuộc thơ, đồng dao, ca dao. . . nói về trường lớp, bạn bè và cô giáo.
- được các nét cơ bản
- Phát triển kỹ năng giao tiếp qua vui chơi, qua giao tiếp với bạn, cô giáo. . .
3. Phát triển thể chất:
- Phát triển một số vận động cơ bản , ném xa bằng 2 tay chạy nhanh 15m
- Phát triển sự phối hợp, vận động các giác quan.
- Biết sử dụng các đồ dùng ăn uống một cách thành thạo: Cầm ly uống nước, cầm muống xúc cơm.
4. Phát triển thẩm mỹ:
- Cảm nhận cái đẹp của đồ dùng, đồ chơi, và cách bầy biện, trang trí lớp học, sân trường trong ngày khai giảng.
- Biết thể hiện các cách vận động theo nhạc, cảm nhận giai điệu của bài nhạc.
- Thể hiện được các ý tưởng sáng tạo thông qua vẽ tranh về chủ đề trường lớp, qua việc cùng cô trang trí lớp học.
5. Phát triển TC - XH:
- Trẻ thích thú và có ý thức tham gia các hoạt động lao động, trang trí lớp học.
- Biết giữ gìn, sắp xếp đồ chơi sau khi chơi xong.
- Có thói quen giữ vệ sinh thân thể sạch sẽ.
- Hòa đồng, nhường nhịn bạn.
- Chào hỏi, lễ phép với các người lớn và các cô chú trong trường
- Giáo dục trẻ biết sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu quả trong trường lớp, trẻ biết quan sát và bắt chiếc những việc làm của người lớn, khi ra khỏi lớp, nhà biết tắt quạt, tắt đài, tắt tivi khi không sử dụng, có thái độ không đồng tình với những người không có ý thức tiết kiệm năng lượng, nhận ra người sử dụng năng lượng tiết kiệm, sử dụng không tiết kiệm.
- Trẻ biết: Tên gọi của cô giáo và các bạn trong lớp, biết đặc điểm riêng của cô giáo và các bạn, sở thích của nhóm bạn thân, tên gọi đặc điểm của các khu vực trong lớp, biết công việc của các cô giáo trên lớp, tình cảm của cô giáo với các bạn, biết vui chơi đoàn kết thân ái với các bạn trong lớp.
Giáo dục phát triển
I. Đón trẻ - trò chuyện - điểm danh - thể dục sáng
Đón trẻ- TT
- Cô đón trẻ, cô,.
- Dạy trẻ biết sắp xếp đồ dùng, đồ chơi đúng nơi quy định.
- Trao đổi với phụ huynh về tình trạng sức khỏe của trẻ, tâm sinh lý
của trẻ.
- Cho trẻ chơi tự do ở các góc, trò chuyện tạo tình cảm gần gũi giữa cô và trẻ.
-Điểm danh hằng ngày cho trẻ biết hôm nay vắng mặt bạn nào , lý do vắng