Nem xa bang 1 tay

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
Thứ tư ngày 05 tháng 01 năm 2011
Hoạt động 1: NÉM XA BẰNG MỘT TAY- BẬT XA 50 cm
1. Hoạt động đón trẻ/thể dục buổi sáng:
- Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ để đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định.
- Cô cho trẻ chơi tự do ở các góc. Cô điểm danh xem trẻ nào vắng.
- Thể dục sáng tập các động tác theo nhạc bài hát “Cháu yêu cô chú công nhân”
2. Hoạt động học:
2.1 Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết dùng sức lấy đà ném đúng động tác, bật rơi nhẹ bằng đầu ngón chân.
- Hình thành kĩ năng bật và ném khéo léo, gọn gàng, phát triển cơ chân.
- Giáo dục tinh thần tập thể, có ý thức tổ chức kỉ luật khi tham gia vào hoạt động.
2.2 Chuẩn bị:
- Túi cát, bóng, sọt đựng bóng .Vạch 50cm.
- Máy đĩa + băng nhạc thể dục sáng
2.3 Tiến trình hoạt động:
a) Hoạt động mở đầu:
- Cô giáo dục trẻ ăn đầy đủ các chất dinh dưỡng hằng ngày và năng tập thể dục cho cơ thể khỏe mạnh.
b) Hoạt động trọng tâm:
HĐ1: Cho trẻ đi vòng tròn, kết hợp đi các kiểu chân. Sau đó, dàn đội hình thành 4 hàng ngang. Tập các động tác thể dục sáng theo nhạc bài hát “Cháu yêu cô chú công nhân”
HĐ2: * Để biết ai là người khỏe mạnh nhất cô sẽ cho các cháu thi “Ném xa một tay” nhé.
- Cô ném mẫu cháu xem lần 1
- Cô ném mẫu cháu xem lần 2 kết hợp giải thích: Cô đứng chân trước chân sau, tay cùng phía chân sau cầm túi cát đưa ra trước lăn nhẹ ra sau lấy đà và ném mạnh về trước.
– Cô gọi cháu thạo lên thực hiện.
- Sau đó lần lượt gọi 2 cháu đến hết lớp
- Cô cho hai cháu thi đua – nhóm 2, 3 cháu.
- Cô theo dõi sửa sai cho cháu.
HĐ3: * Cuộc thi thứ hai: Cô cho cháu thi đua bật xa 50cm.
-Cô làm mẫu lần 1.
-Cô làm mẫu lần 2, giải thích: Đứng tự nhiên, hai tay đưa trước lăn nhẹ ra sau lấy đà bật qua vạch rơi bằng đầu ngón chân.
-Cô gọi lần lượt 2 cháu thực hiện đến hết lớp. Cô theo dõi sửa sai cho cháu.
c) Kết thúc hoạt động: Trẻ đi vòng tròn hít thở nhẹ.
Hoạt động 2:CẮT DÁN HÌNH VUÔNG TO NHỎ
3/ Mục đích yêu câu:
- Cháu biết hình vuông là hình tứ giác có 4 cạnh bằng nhau..
- Biết cắt các hình vuông to nhỏ khác nhau để trang trí trên giấy trắng – Kỹ năng cắt thẳng hàng.
- Cháu biết ích lợi hình vuông dùng làm cửa sổ làm bàn ghế, để vận dụng trong thực tế.
3.2 Chuẩn bị: Đồ dùng của cô: mẫu dán sẳn, mẫu cắt sẳn để làm mẫu, hồ, kéo.
- Đồ dùng của cháu: Kéo, giấy màu, hồ, tập tạo hình – Rối chú công nhân
3.3 Tiến trình hoạt động:
a) Hoạt động mở đầu: Cho cháu vận động bài “Cháu yêu cô chú công nhân”
b) Hoạt động trọng tâm:
HĐ1: Rối xuất hiện: ồ các cháu hát hay quá, chú cảm ơn các cháu, các cháu rất đáng yêu biết ca ngợi nhớ ơn nghề công nhân, các cháu biết không nghề công nhân đem lại niềm vui cho mọi người có nhà cao cửa rộng, còn cô công nhân dệt may những chiếc áo. Hôm nay đi ngang qua đây tình cờ nghe các cháu hát hay chú có gởi tặng các cháu một món quà thôi chú bận phải đi làm tạm biệt các cháu. Tạm biệt các cháu.
HĐ2: À các cháu xem chú công nhân tặng mình gì nào?
- À 2 chiếc khăn này do cô thợ dệt may đấy. Các con xem hai chiếc khăn này như thế nào với nhau ? Các con có biết 2 khăn có dạng hình gì ?
- Đúng rồi vì có 4 cạnh bằng nhau.
- Các con biết muốn có được hình vuông thì các con phải cắt thẳng hàng cắt 4 cạnh bằng nhau. Cô dùng thước đo 4 cạnh cho cháu xem
- Muốn có những hình vuông để trang trí cô cắt xong dán vào giấy cháu xem nhé!
HĐ3: Cô cắt mẩu dán vào giấy cho cháu xem, cô cầm kéo tay phải cắt thẳng hàng 4 cạnh bằng nhau, muốn có những hình vuông nhỏ cô cắt các cạnh ngắn hơn cô dán xen kẻ để trang trí.
* Cháu thực hiện: Cô nhắc nhở cháu cầm kéo tay phải cắt thẳng hàng.
Cô giúp đỡ cháu yếu.