Nặn theo mẫu
Chia sẻ bởi Vũ Thị Vân |
Ngày 05/10/2018 |
32
Chia sẻ tài liệu: Nặn theo mẫu thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
Hoạt động có chủ đích: Nặn theo mẫu.
Chủ đề: Trường mầm non.
Chủ đề nhánh: Đồ chơi của bé.
Đề tài: Nặn búp bê mặc váy.
Lứa tuổi: 5-6 tuổi.
I. Mục đích yêu cầu.
1. kiến thức.
- Cung cấp kiến thức cho trẻ về đặc điểm cấu tạo (thân, đầu, tay, miệng, chân, mắt, mũi, tóc...) cuae búp bê.
- Cho trẻ biết được cộng dụng của búp bê (làm đồ chơi, làm bạn của bé...).
- Trẻ biết búp bê có thể được làm từ nhiều chất liệu khác nhau (len, nhựa, sứ, gỗ, đất sét, vải...).
- Trẻ biết sử dụng các kỹ năng đã học để nặn búp bê mặc váy theo mẫu.
2. Kỹ năng.
- Rèn luyện cho trẻ một số kỹ năng nặn như: Nắm, chia đất, các thao tác (lăn tròn, lăn dọc, dàn mỏng, làm lõm, gắn, nối...).
- Rèn luyện kỹ năng biết phối hợp và sáng tạo khi sử dụng màu của đất nặn ( màu của khuôn mặt trùng với màu của tay chân, màu đen làm màu của tóc và mắt...).
- Rèn luyện kỹ năng biết chú ý, quan sát, lắng nghe cô giáo giảng bài, kỹ năng ghi nhớ lại và sáng tạo để nặn búp bê mặc váy.
3. Thái độ.
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn búp bê thật sạch sẽ, cẩn thận trong khi chơi.
- Biết thay quần áo cho búp bê và sau khi chơi xong biết cất búp bê về chỗ cũ.
- Trẻ biết giữ gìn vệ sinh sau khi nặn.
II. Chuẩn bị.
1. Chuẩn bị của cô.
- Giáo án, nắm vững nội dung nội dung giáo án.
- Dụng cụ trực quan:
+ Vật thật: búp bê mặc váy.
+ Vật mẫu: Mẫu nặn búp bê mặc váy bằng đất sét.
2. Chuẩn bị của trẻ.
- Trẻ ngồi bàn ghế phù hợp.
- Mỗi trẻ có một bộ đất nặn, dao nhựa, bảng con.
- Các loại phụ kiện khác đi kèm như: Tăm tre, hột hạt để làm mắt búp bê.
III. Cách tiến hành.
1. Hoạt động mở đầu.
Cô và trẻ cùng hát và vận động theo bài hát “ Búp bê bằng bông” nhạc và lời của “ Lê Quốc Thắng”.
- Các con cho cô biết các con vừa hát bài gì nào? ( Búp bê bằng bông).
- Bài hát nói về ai các con? ( Búp bê).
- Vậy các con có thích chơi với búp bê không? ( Dạ có).
Vậy hôm nay cô sẽ cho các con nặn những bạn búp bê mặc váy thật đẹp và xinh xắn nhé!
2. Hoạt động trọng tâm.
2.1. Giới thiệu bài.
Đàm thoại:
- Đố các con biết cô đang cầm gì trên tay nào? ( Búp bê).
- Búp bê của cô gồm những bộ phận nào? ( Đầu, thân, tay và chân).
- Búp bê mặc trang phục gì các con? ( Búp bê mặc váy).
- Trên mặt búp bê gồm những bộ phận nào? ( Mắt, mũi và miệng).
- Vậy búp bê này được làm từ chất liệu gì các con? ( Bằng nhựa).
À đúng rồi! ngoài búp bê được làm bằng nhựa ra búp bê còn có thể được làm bằng các vật liệu khác nữa như: Len, bông, gỗ, đất sét...
Và hôm nay, cô sẽ giới thiệu cho các con biết về loại búp bê được làm từ đất nặn.
Các con nhìn xem búp bê được làm từ đất nặn của cô đẹp không nào? ( Cô đặt vật mẫu và vật nặn gần nhau cho trẻ so sánh).
- Các con hãy nhìn xem hai búp bê này có gì khác nhau nào? ( Búp bê bằng nhựa có chân còn búp bê bằng đất nặn không có chân).
- Vì sao búp bê bằng đất nặn không có chân các con? (Vì búp bê bằng đất nặn mặc váy dài nên đã che mất chân).
- Các con ai giỏi cho cô biết 2 bạn búp bê bằng nhựa và búp bê bằng đất nặn, búp bê nào cao hơn? ( Búp bê bằng nhựa).
- Thế búp bê bằng đất nặn của cô gồm những bộ phận nào? ( Đầu, thân, tay).
- Ngoài thân, đầu, tay ra các con còn nhìn thấy có những bộ phận nào nữa? ( Mắt, mũi, miệng).
- Ngoài những bộ phận mà các con vừa kể ra thì các con còn thấy búp bê còn có gì đặc biệt nào? ( Búp bê mặc váy màu hồng rất đẹp).
2.2. Cô làm mẫu.
Hoạt động có chủ đích: Nặn theo mẫu.
Chủ đề: Trường mầm non.
Chủ đề nhánh: Đồ chơi của bé.
Đề tài: Nặn búp bê mặc váy.
Lứa tuổi: 5-6 tuổi.
I. Mục đích yêu cầu.
1. kiến thức.
- Cung cấp kiến thức cho trẻ về đặc điểm cấu tạo (thân, đầu, tay, miệng, chân, mắt, mũi, tóc...) cuae búp bê.
- Cho trẻ biết được cộng dụng của búp bê (làm đồ chơi, làm bạn của bé...).
- Trẻ biết búp bê có thể được làm từ nhiều chất liệu khác nhau (len, nhựa, sứ, gỗ, đất sét, vải...).
- Trẻ biết sử dụng các kỹ năng đã học để nặn búp bê mặc váy theo mẫu.
2. Kỹ năng.
- Rèn luyện cho trẻ một số kỹ năng nặn như: Nắm, chia đất, các thao tác (lăn tròn, lăn dọc, dàn mỏng, làm lõm, gắn, nối...).
- Rèn luyện kỹ năng biết phối hợp và sáng tạo khi sử dụng màu của đất nặn ( màu của khuôn mặt trùng với màu của tay chân, màu đen làm màu của tóc và mắt...).
- Rèn luyện kỹ năng biết chú ý, quan sát, lắng nghe cô giáo giảng bài, kỹ năng ghi nhớ lại và sáng tạo để nặn búp bê mặc váy.
3. Thái độ.
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn búp bê thật sạch sẽ, cẩn thận trong khi chơi.
- Biết thay quần áo cho búp bê và sau khi chơi xong biết cất búp bê về chỗ cũ.
- Trẻ biết giữ gìn vệ sinh sau khi nặn.
II. Chuẩn bị.
1. Chuẩn bị của cô.
- Giáo án, nắm vững nội dung nội dung giáo án.
- Dụng cụ trực quan:
+ Vật thật: búp bê mặc váy.
+ Vật mẫu: Mẫu nặn búp bê mặc váy bằng đất sét.
2. Chuẩn bị của trẻ.
- Trẻ ngồi bàn ghế phù hợp.
- Mỗi trẻ có một bộ đất nặn, dao nhựa, bảng con.
- Các loại phụ kiện khác đi kèm như: Tăm tre, hột hạt để làm mắt búp bê.
III. Cách tiến hành.
1. Hoạt động mở đầu.
Cô và trẻ cùng hát và vận động theo bài hát “ Búp bê bằng bông” nhạc và lời của “ Lê Quốc Thắng”.
- Các con cho cô biết các con vừa hát bài gì nào? ( Búp bê bằng bông).
- Bài hát nói về ai các con? ( Búp bê).
- Vậy các con có thích chơi với búp bê không? ( Dạ có).
Vậy hôm nay cô sẽ cho các con nặn những bạn búp bê mặc váy thật đẹp và xinh xắn nhé!
2. Hoạt động trọng tâm.
2.1. Giới thiệu bài.
Đàm thoại:
- Đố các con biết cô đang cầm gì trên tay nào? ( Búp bê).
- Búp bê của cô gồm những bộ phận nào? ( Đầu, thân, tay và chân).
- Búp bê mặc trang phục gì các con? ( Búp bê mặc váy).
- Trên mặt búp bê gồm những bộ phận nào? ( Mắt, mũi và miệng).
- Vậy búp bê này được làm từ chất liệu gì các con? ( Bằng nhựa).
À đúng rồi! ngoài búp bê được làm bằng nhựa ra búp bê còn có thể được làm bằng các vật liệu khác nữa như: Len, bông, gỗ, đất sét...
Và hôm nay, cô sẽ giới thiệu cho các con biết về loại búp bê được làm từ đất nặn.
Các con nhìn xem búp bê được làm từ đất nặn của cô đẹp không nào? ( Cô đặt vật mẫu và vật nặn gần nhau cho trẻ so sánh).
- Các con hãy nhìn xem hai búp bê này có gì khác nhau nào? ( Búp bê bằng nhựa có chân còn búp bê bằng đất nặn không có chân).
- Vì sao búp bê bằng đất nặn không có chân các con? (Vì búp bê bằng đất nặn mặc váy dài nên đã che mất chân).
- Các con ai giỏi cho cô biết 2 bạn búp bê bằng nhựa và búp bê bằng đất nặn, búp bê nào cao hơn? ( Búp bê bằng nhựa).
- Thế búp bê bằng đất nặn của cô gồm những bộ phận nào? ( Đầu, thân, tay).
- Ngoài thân, đầu, tay ra các con còn nhìn thấy có những bộ phận nào nữa? ( Mắt, mũi, miệng).
- Ngoài những bộ phận mà các con vừa kể ra thì các con còn thấy búp bê còn có gì đặc biệt nào? ( Búp bê mặc váy màu hồng rất đẹp).
2.2. Cô làm mẫu.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Vũ Thị Vân
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)