Nặn quả

TRƯỜNG MẪU GIÁO TƯ THỤC HOA MAI

*** ***

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHUNG CÓ MỤC ĐÍCH HỌC TẬP





*Chủ điểm:
*Hoạt động: Nặn các loại trái cây
*Độ tuổi: 5-6 tuổi
*Thời gian: 30-35 phút
*Ngày thực hiện: 4/11/2014
*Giáo viên: Vũ Thị Ngọc Thuý







Cưjút, tháng 11 năm 2014






Mục tiêu
Kiến thức – kĩ năng:
- Trẻ biết sử dụng nguyên vật liệu để nặn các loại trái cây theo đặc điểm đặc trưng của từng loại.
- Trẻ nặn được một số loại trái cây bằng các kĩ năng nặn như: xoay tròn, lăn dài, ấn bẹt, ấn lõm; kĩ năng gắn đính các phần, các bộ phận với nhau…
- Trẻ nói được ý tưởng nặn của mình.
- Trẻ nhận xét được sản phẩm của mình và của bạn.
Thái độ:
- Trẻ tích cực hứng thú tham gia vào hoạt động nặn trái cây.
Chuẩn bị
- Đất nặn
- Sản phẩm gợi ý: chùm nho, quả chuối, quả khế
- Bảng, đĩa, khăn lau tay…
- Nhạc không lời
Cách tiến hành
- Cô tập trung trẻ, cho trẻ đọc bài “Vè trái cây”:
+ Các con vừa đọc bài gì?
+ Bài vè trái cây nhắc đến những quả nào?
+ Ngoài các loại quả trong bài vè ra con còn biết những qua nào nữa?
+…
- Cô khái quát, dẫn dắt vào hoạt động.
Hoạt động 1: Quan sát và đàm thoại
- Cô cho xuất hiện vật mẫu:
+ Cô có những quả gì đây?
+ Con thích quả nào nhất?
*Chùm nho:
+ Cô có chùm gì?
+ Chùm nho này có màu gì?
+ Ngoài chùm nho màu này ra còn có nho màu gì?
+ Bạn nào nói được cách nặn chùm nho này?
*Quả chuối, quả khế: (hỏi tương tự như chùm nho)
+ Con có nhận xét gì về cách nặn của ba loại quả này?
- Cô khái quát lại và hỏi ý tưởng nặn của trẻ:
+ Con nặn quả gì?
+ Con chọn màu gì để nặn?
+ Con nặn quả đó như thế nào?
Hoạt động 2: Trẻ thực hiện
- Cô mở nhạc không lời
- Trong quá trình trẻ thực hiện cô quan sát, theo dõi gợi ý thêm cho trẻ, giúp đỡ những trẻ yếu.
Hoạt động 3: Nhận xét
- Cô gợi ý cho trẻ nhận xét.
+ Con thích sản phẩm nào nhất? Vì sao con thích?
+ Quả này nặn như thế nào?
+ Tỉ lệ giữa các phần như thế nào với nhau?
Cô nhận xét, kết thúc hoạt động.