Mục tiêu thang1- Lớp 5 tuổi.

MỤC TIỂU HOẠT ĐỘNG THÁNG 1
CHỦ ĐỀ GIAO THÔNG

MỤC TIÊU GIÁO DỤC

NỘI DUNG GIÁO DỤC

HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC


1. GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT


*Phát triển vận động

- Thể hiện kỹ năng vận động cơ bản và các tố chất trong vận động:

18. Biết phối hợp tay- mắt trong vận động ném bắt bóng, ném trúng đích, đập bắt bóng

- Ném xa bằng 1 tay, chạy nhanh 15m
- Ném xa bằng 2 tay

-giờ hoạt động ngoài trời: cháu biết sử dụng túi cát để thực hiện động tác ném xa dưới sự hướng dẫn của cô
-giờ học: cháu sẽ thực hiện theo suy nghĩ của cháu, cô sửa sai
-giờ hoạt động góc: cháu chơi trò chơi ném xa rủ bạn cùng chơi
-giờ hoạt động chiều: cháu chơi tự do rủ bạn chơi ném xa và tự nhận xét

19. Thực hiện nhanh, mạnh, khéo trong thực hiện bài tập tổng hợp: Bò, trườn, trèo, tung, ném, bắt, bật

- Tung, ném, bắt:
+ Tung bóng lên cao và bắt bóng, chạy chậm 100m

-giờ hoạt động ngoài trời: cháu biết sử dụng bong để thực hiện động tác tung bong dưới sự hướng dẫn của cô
-giờ học: cháu sẽ thực hiện theo suy nghĩ của cháu, cô sửa sai
-giờ hoạt động góc: cháu chơi trò chơi tung bong biết rủ bạn cùng chơi
-giờ hoạt động chiều: cháu chơi tự do rủ bạn chơi tung bong và tự nhận xét

- Thực hiện và phối hợp được các cử động của bàn tay ngón tay, phối hợp tay - mắt:


2.GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC


*Khám phá khoa học

- Nhận biết mối quan hệ đơn giản của sự vật, hiện tượng và giải quyết vấn đề đơn giản

29. Nhận xét được mối quan hệ đơn giản của sự vật, hiện tượng
- Ích lợi của nước với đời sống con người, con vật và cây.
- Nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước và cách bảo vệ nguồn nước.
-giờ hoạt động ngoài trời cô sẽ chỉ rỏ cho cháu biết lợi ích của nước và cách sử dụng nước
-giờ học cháu lắng nghe cô nói vè tác dụng của nước và cách sử dụng nước đúng không gây ô nhiễm môi trường
-giờ giải lao khi chơi xong và khi học xong cháu biết sử dụng nước đúng cách : uống đủ nước khong rót nhiều, rửa tay cũng vặn vòi nước vừa phải không vặn mạnh hay vặn mà không sử dụng
-giờ hoạt động chiều cô sẽ cho cháu nhắc lại cách sử dụng nước đúng cách và cách bảo vệ môi trường không bị ô nhiễm

* Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán

- Nhận biết số đếm, số lượng

39. Nhận biết các số từ 5 - 10 và sử dụng các số đó để chỉ số lượng, số thứ tự.
- Nhận biết các chữ số, số lượng và số thứ tự trong phạm vi 10.
-giờ hoạt động ngoài trời: cháu tự đếm số lượng đến 9, xếp hột hạt và xếp hột hạt theo số lượng 9
-giờ học : cô hướng dẫn trẻ thao tác đếm và biết số 9
-giờ hoạt động góc ; cháu sẽ vào góc học tập chơi trò chơi đếm số và tìm số 9
-giờ hoạt động chiều: cháu biết đếm nhóm bạn của minh đủ 9 bạn

- So sánh hai đối tượng

44. Biết sử dụng được một số dụng cụ để đo, đong và so sánh, nói kết quả.
- Đo độ dài một vật bằng các đơn vị đo khác nhau.
- Đo độ dài các vật, so sánh và diễn đạt kết quả đo.
- Đo dung tích các vật, so sánh và diễn đạt kết quả đo.
-giờ hoạt động ngoài trời: cháu biết đo các đối tượng khác nhau
-giờ học cháu thực hiện đo các đối tượng theo sự hướng dẫn của cô
-giờ hoạt động góc : cháu biết vào góc học tập đo các đối tượng mà trẻ thích
-giờ hoạt động chiều: cháu ôn lại cách đo và cách sử dụng thước đo

*Khám phá xã hội

- Nhận biết một số lễ hội và danh lam, thắng cảnh

58. Có một số hiểu biết về khí hậu và biến đổi khí hậu


- Thời tiết khí hậu, một số biểu hiện của biến đổi khí hậu, nguyên nhân gây ra biến đổi khí hậu, cách ứng phó
-giờ hoạt động trời trời: cô sẽ hướng dẫn cháu quan sát bầu trời và nói cho trẻ biết về sự biến đổi khí hậu
-giờ hoạt động học: cô sẽ nói rỏ hơn về thời tiết khí hậu và sự biến đổi khí hậu, các nguyên nhân gây sự