Mục tiêu ngành nghề

A. MỤC TIÊU

1. Phát triển thể chất
1.1. Dinh dưỡng và sức khỏe:
- Biết và không ăn, uống một số thứ có hại cho sức khỏe.
1.2. Phát triển vận động:
- Dạy trẻ biết : Bật xa tối thiểu 50 cm. Nhảy lò cò 5 bước liên tục, đi trên ghế thể dục đau đội túi cát, ném xa bằng 2 tay, bò chui qua ống dài
- Cắt theo đường viền thẳng và cong của các hình đơn giản.
1.3 Giáo dục an toàn
- Nhận ra và không chơi 1 số đồ vật gây nguy hiểm.
2. Phát triển nhận thức.
- Trẻ biết ơn những người làm nghề như như nghề nông, nghề bác sĩ, nghề xây dựng. Biết quý trọng các sản phẩm làm ra của các nghề. Thích tìm hiểu khám phá về các nghề , công cụ sản phẩm của nghề. Tham gia các hoạt động tích cự sôi nổi
- Phát triển kỷ năng quan sát nhận xét thảo luận, phối hợp trong nhóm.
- Kỷ năng phân biệt các khối vuông, chữ nhật, khối cầu, khối trụ. Kỹ năng đo độ dài 1 đối tượng bằng nhiều đơn vị đo và đo độ dài nhiều đôi tượng bằng 1 đơn vị đo
- Biết trong xã hội có nhiều nghề, ích lợi của các nghề đối với đời sống con người
- Phân biệt được một số nghề phổ biến, nghề truyền thống của địa phương qua một số đặc điểm nỗi bật .
- Kể được một số nghề phổ biến nơi trẻ sống.
- Phân loại dụng cụ, sản phẩm của một số nghề .
- Biết đo độ dài 1 đối tượng bằng nhiều đơn vị đo và đo độ dài nhiều đối tượng bằng 1 đơn vị đo.
- Nhận biết phân biệt được khối vuông khối chữ nhật, khối cầu, khối trụ
3. Phát triển ngôn ngữ.
- Không nói tục chửi bậy.
- Thích đọc những chữ đã biết trong môi trường xung quanh
- Nghe hiểu nội dung câu chuyện, thơ dành cho lứa tuổi của trẻ
- Nhận dạng được chữ cái u,ư trong bảng chữ cái tiếng việt
- Biết viết theo thứ tự từ trái sang phải, từ trên xuống dưới
4. Phát triển TC- KNXH:
- Thay đổi hành vi và thể hiện cảm xúc phù hợp với hoàn cảnh
- Nhận ra việc làm của mình có ảnh hưởng đến người khác
- Biết mọi nghề đều có ích cho xã hội, đều đáng quý, đáng trân trọng. Biết yêu quý người lao động. Biết giữ gìn và sử dụng tiết kiệm các sản phẩm lao động.
- Kính yêu cô giáo, biết thể hiện lòng biết ơn với thầy cô giáo
- Tình cảm thái độ, sự quan tâm của trẻ với các cô chú bộ đội.
5. Phát triển thẩm mỹ.
- Thể hiện cảm xúc va vận động phù hợp với nhịp điệu của bài hát hoặc bản nhạc.
- Biết sử dụng các vật liệu khác nhau để làm một sản phẩm đơn giản.




B. CHUẨN BỊ

1. Đồ dùng dạy học:
- Tranh các bài thơ : hạt gạo làng ta, chú bộ đội hành quân trong mưa,
- Tranh câu chuyện Chuyện mèo con và quyển sách, bác sĩ chim
- Các loại tranh ảnh, sách báo về một số nghề.
- LQCC: Tranh chơi trò chơi, Máy vi tính..
2. Đồ dùng đồ chơi các góc:
- Bổ sung góc bác sĩ: hộp thuốc, vĩ thuốc...
- Họa báo, tranh ảnh phù hợp với chủ đề.
- Trang trí các góc trên tường phù hợp với chủ đề: Bé thích nghề nào.
3. Phụ huynh đóng góp:
- Tranh ảnh, họa báo về một số nghề.
- Sưu tầm các hộp nhựa, ...để làm các đồ dùng của một số nghề như cày, cuốc....
































MẠNG NỘI DUNG




















BÉ THÍCH NGHỀ NÀO
























MẠNG HOẠT ĐỘNG










































KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ

CĐ



Thứ
Tuần 1
Nghề giáo viên
(14-18/11/2016)

Tuần 2
Nghề nông dân