MỤC TIÊU GIAO THÔNG
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Hải |
Ngày 05/10/2018 |
44
Chia sẻ tài liệu: MỤC TIÊU GIAO THÔNG thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
A. Mục tiêu
1. Phát triển thể chất
1.1 Dinh dưỡng và sức khỏe:
- Biết và không ăn, uống một số thức ăn có hại cho sức khỏe.
1.2 Vận động:
- Phát trển cơ tay, cơ chân thông qua các vận động: Đi chạy theo hiệu lệnh, chạy 18m trong vòng 5-7s, chạy nhấc cao đùi.
1.3 Giáo dục an toàn:
- Biết và không làm một số việc có thể gây nguy hiểm: Biết đội mũ bảo hiểm, qua đường có người lớn dắt, đi đúng lề đường, không thò đầu, thò tay ra ngoài khi ngồi trên xe, tàu…
2. Phát triển nhận thức :
- Trẻ vui thích, hào hứng khi tham gia tìm hiểu các hoạt động khám phá, trò chơi về các loại PTGT và luật giao thông đường bộ.
- Rèn kỹ năng quan sát nhận xét, thảo luận, Kỹ năng đếm, thêm bớt.
- Hay câu tên , các PTGT, các biển báo giao thông . Phân nhóm phương tiện giao thông và tìm ra dấu hiệu chung
- Biết so sánh và phân biệt được những đặc điểm giống khác nhau của các phương tiện giao thông qua tên gọi, ích lợi, nơi hoạt động. Biết được một số quy định thông thường của luật giao thông đường bộ, .
- con phù hợp trong vi 10. Nhận biết được mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 10, so sánh các nhóm trong PV10
- Loại được một đối tượng không cùng nhóm với các đối tượng còn lại.
- Thực hiện một số công việc theo cách riêng của mình.
3. Phát triển ngôn ngữ.
- dung đã nghe theo trình có nội dung về các phương tiện giao thông.
- Nghe hiểu nôị dung câu chuyện, thơ, đồng dao, ca dao dành cho lứa tuổi của trẻ.
- Biết ý nghĩa một số kí hiệu, biểu tượng trong cuộc sống.
- Chăm chú lắng nghe người khác và đáp lại bằng cử chỉ nét mặt, ánh mắt phù hợp.
- Biết khởi xướng cuộc trò chuyện.
- Nhận dạng và phát âm chính xác một số chữ cái : l, h, k trong bảng chữ cái tiếng Việt
- Biết viết chữ cái theo thứ tự từ phải qua trái, từ trên xuống dưới
4. Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội.
- Chủ động làm một số công việc hàng ngày.
- Chủ động giao tiếp với bạn và người lớn gần gủi.
- Thích chia sẻ cảm xúc, kinh nghiệm, đồ dùng đồ chơi với những người gần gũi.
- Sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ đơn giản cùng người khác.
- Thấy được những công việc, việc làm, cử chỉ tốt đẹp của các bác, chú điều khiển và giữ trật tự an toàn giao thông : Kính trọng người lái xe và người điều khiển.
- Biết được một số quy định dành cho người đi bộ và chấp hành những quy định dành cho người đi bộ, đi theo tín hiệu của đèn giao thông.
- Biết được một số hành vi văn minh khi đi trên xe, khi đi trên đường.
5. Phát triển thẩm mỹ.
- Thể hiện cảm xúc và vận động phù hợp với nhịp điệu bài hát.
- Nói được ý tưởng thể hiện trong sản phẩm tạo hình của mình.
B. Chuẩn bị
I. Đồ dùng học tập:
- Máy vi tính
- LQCC: Tranh chơi trò chơi, thẻ chữ rời. Nhóm chữ l, h, k giấy, họa báo, phấn
- LQVH: Tranh thơ: cô dạy con
- ÂN: Nhạc cụ, tranh trò chơi, đàn
- HĐLQVT: các đồ dùng đồ chơi có số lượng trong phạm vi 10
- TH: Tranh mẫu vẽ ptgt.
- HĐKP: một số biển báo giao thông đường bộ, ptgt đường thủy.
II. Đồ dùng
1. Phát triển thể chất
1.1 Dinh dưỡng và sức khỏe:
- Biết và không ăn, uống một số thức ăn có hại cho sức khỏe.
1.2 Vận động:
- Phát trển cơ tay, cơ chân thông qua các vận động: Đi chạy theo hiệu lệnh, chạy 18m trong vòng 5-7s, chạy nhấc cao đùi.
1.3 Giáo dục an toàn:
- Biết và không làm một số việc có thể gây nguy hiểm: Biết đội mũ bảo hiểm, qua đường có người lớn dắt, đi đúng lề đường, không thò đầu, thò tay ra ngoài khi ngồi trên xe, tàu…
2. Phát triển nhận thức :
- Trẻ vui thích, hào hứng khi tham gia tìm hiểu các hoạt động khám phá, trò chơi về các loại PTGT và luật giao thông đường bộ.
- Rèn kỹ năng quan sát nhận xét, thảo luận, Kỹ năng đếm, thêm bớt.
- Hay câu tên , các PTGT, các biển báo giao thông . Phân nhóm phương tiện giao thông và tìm ra dấu hiệu chung
- Biết so sánh và phân biệt được những đặc điểm giống khác nhau của các phương tiện giao thông qua tên gọi, ích lợi, nơi hoạt động. Biết được một số quy định thông thường của luật giao thông đường bộ, .
- con phù hợp trong vi 10. Nhận biết được mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 10, so sánh các nhóm trong PV10
- Loại được một đối tượng không cùng nhóm với các đối tượng còn lại.
- Thực hiện một số công việc theo cách riêng của mình.
3. Phát triển ngôn ngữ.
- dung đã nghe theo trình có nội dung về các phương tiện giao thông.
- Nghe hiểu nôị dung câu chuyện, thơ, đồng dao, ca dao dành cho lứa tuổi của trẻ.
- Biết ý nghĩa một số kí hiệu, biểu tượng trong cuộc sống.
- Chăm chú lắng nghe người khác và đáp lại bằng cử chỉ nét mặt, ánh mắt phù hợp.
- Biết khởi xướng cuộc trò chuyện.
- Nhận dạng và phát âm chính xác một số chữ cái : l, h, k trong bảng chữ cái tiếng Việt
- Biết viết chữ cái theo thứ tự từ phải qua trái, từ trên xuống dưới
4. Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội.
- Chủ động làm một số công việc hàng ngày.
- Chủ động giao tiếp với bạn và người lớn gần gủi.
- Thích chia sẻ cảm xúc, kinh nghiệm, đồ dùng đồ chơi với những người gần gũi.
- Sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ đơn giản cùng người khác.
- Thấy được những công việc, việc làm, cử chỉ tốt đẹp của các bác, chú điều khiển và giữ trật tự an toàn giao thông : Kính trọng người lái xe và người điều khiển.
- Biết được một số quy định dành cho người đi bộ và chấp hành những quy định dành cho người đi bộ, đi theo tín hiệu của đèn giao thông.
- Biết được một số hành vi văn minh khi đi trên xe, khi đi trên đường.
5. Phát triển thẩm mỹ.
- Thể hiện cảm xúc và vận động phù hợp với nhịp điệu bài hát.
- Nói được ý tưởng thể hiện trong sản phẩm tạo hình của mình.
B. Chuẩn bị
I. Đồ dùng học tập:
- Máy vi tính
- LQCC: Tranh chơi trò chơi, thẻ chữ rời. Nhóm chữ l, h, k giấy, họa báo, phấn
- LQVH: Tranh thơ: cô dạy con
- ÂN: Nhạc cụ, tranh trò chơi, đàn
- HĐLQVT: các đồ dùng đồ chơi có số lượng trong phạm vi 10
- TH: Tranh mẫu vẽ ptgt.
- HĐKP: một số biển báo giao thông đường bộ, ptgt đường thủy.
II. Đồ dùng
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Hải
Dung lượng: 75,50KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)