Mục tiêu chủ điểm Thế giới động vật

Chia sẻ bởi Lê Thị Ngọc Thi | Ngày 05/10/2018 | 49

Chia sẻ tài liệu: Mục tiêu chủ điểm Thế giới động vật thuộc Lớp 5 tuổi

Nội dung tài liệu:

HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC
CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT (4 Tuần)

LĨNH VỰC
MỤC TIÊU
NỘI DUNG
 HOẠT ĐỘNG
BỔ SUNG

Phát triển thế chất
1. Dinh dưỡng sức khỏe
- Trẻ kể được tên một số thức ăn cần có trong bữa ăn. (CS 19)
- Trẻ biết lựa chọn thức ăn tốt cho răng.
2. Phát triển vận động
- Trẻ biết thực hiện các vận động cơ bản: bật, chạy, ném.




- Trẻ nhảy xuống được từ độ cao 40cm. (CS2)
- Trẻ chơi được các trò chơi vận độngvà trò chơi dân gian.

1. Dinh dưỡng sức khỏe
- Các món ăn được chế biến từ động vật.

- Trẻ biết cách giữ vệ sinh răng miệng.



2. Phát triển vận động
- Trẻ thực hiện các bài tập vận động cơ bản: Ném xa bằng 1tay, chạy nhanh 15 m; Bật liên tục vào vòng, ném xa bằng 2 tay; Nhảy tách và khép chân vào ô.

- Bật nhảy từ trên cao xuống 40 cm.
- Các trò chơi vận động: Cáo ơi ngủ à; Đua ngựa; Mèo và chim sẻ; Cáo và thỏ; Cóc bắt muỗi; Kéo co.

- Trò chơi dân gian: Nu na nu nống; Bịt mắt bắt dê; Cắp cua; Thả đỉa ba ba.
1.Dinh dưỡng sức khỏe
- Trò chuyện về các món ăn có nguồn gốc từ động vật: cá kho, cá chiên, tôm ram , mực xào.
- Vệ sinh răng miệng bài 3:Thức ăn tốt cho răng và nướu.

2.Phát triển vận động
+ Vận động cơ bản:
- Ném xa bằng 1 tay,chạy nhanh 15 m.
- Bật liên tục vào vòng, ném xa bằng 2 tay.
- Nhảy tách và khép chân vào ô.
- Bật nhảy từ trên cao xuống 40 cm.
- Tổ chức cho trẻ chơi các trò chơi vận động: Cáo ơi ngủ à; Đua ngựa; Mèo và chim sẻ; Cáo và thỏ; Cóc bắt muỗi; Kéo co.
- Trò chơi dân gian: Nu na nu nống; Bịt mắt bắt dê; Cắp cua; Thả đỉa ba ba, lùa vịt.



Phát triển nhận thức

1.Khám phá
- Trẻ biết gọi được tên nhóm con vật theo đặc điểm chung. (CS 92a)





- Trẻ biết nhận ra sự thay đổi trong quá trình phát triển của con vật. (CS93a)
2. Làm quen một số khái niệm sơ đẳng về toán
- Trẻ nhận biết được con số phù hợp với số lượng trong phạm vi 8. (CS104)

- Trẻ biết tách 10 đối tượng thành 2 nhóm bằng ít nhất 2 cách và so sánh số lượng của các nhóm. (CS105)



1.Khám phá
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, vận động sinh sản,môi trường sống của các nhóm con vật quen thuộc.





- Quá trình sinh trưởng và phát triển của một số con vật gần gũi.



2. Làm quen một số khái niệm sơ đẳng về toán
- Nhận biết số lượng và số thứ tự trong phạm vi 8.
- So sánh mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 8.
- Tách một nhóm đối tượng có số lượng 8 thành 2 nhóm bằng các cách khác nhau và so sánh số lượng các nhóm.
- Ôn số lượng trong phạm vi 8.

1.Khám phá
- Quan sát tranh, trò chuyện về tên gọi, đặc điểm, ích lợi và tác hại, môi trường sống của các loài động vật.
+ Động vật nuôi trong gia đình.
+ Động vật sống dưới nước.
+ Động vật sống trong rừng.
+ Côn trùng.
- Xem phim, trò chuyện về vòng đời củ gà, bướm.

2.Làm quen một số khái niệm sơ đẳng về toán
- Đếm đến 8. Nhận biết nhóm đồ vật có số lượng 8. Nhận biết số 8.
- Nhận biết mối quan hệ hơn kém về số lượng trong phạm vi 8.
- Thêm bớt, chia nhóm đồ vật có số lượng 8 thành 2 phần.



- Ôn các nhóm đồ vật có số lượng trong phạm vi 8.



Phát triển ngôn ngữ
- Trẻ hiểu được nghĩa một số từ khái quát chỉ sự vật, hiện tượng đơn giản gần gũi. (CS63)
- Trẻ biết lắng nghe và hiểu được nội dung câu chuyện, thơ, đồng dao ca dao về bản thân dành cho lứa tuổi của trẻ. (CS64)







- Trẻ biết sử dụng được lời nói để trao đổi và chỉ dẫn bạn bè trong hoạt động. (CS69)
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Lê Thị Ngọc Thi
Dung lượng: 173,50KB| Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)