Mục tiêu chủ đề trường mầm non

MỤC TIÊU – NỘI DUNG
Chủ đề: Trường mầm non – Khối 4 tuổi
Thời gian thực hiện: 3 tuần ( Từ ngày 14/09 – 02/10/2015)

LĨNH VỰC
MỤC TIÊU
NỘI DUNG

PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
* Phát triển vận động
- Trẻ biết cách thực hiện các động tác tay, chân, lườn, bụng, bật trong bài thể dục sáng.
- Biết phối hợp các cơ quan trong thực hiện các vận động: Đi, bật, ném …
- Phối hợp các giác quan để chơi các trò chơi vận động


* Dinh dưỡng sức khỏe
- Trẻ biết tên một số món ăn thông thường ở trường mầm non.
- Biết ăn để chóng lớn, khỏe mạnh và chấp nhận nhiều loại thức ăn khác nhau.
- Có một số thói quen tốt trong ăn uống, vệ sinh, sinh hoạt: mời trước khi ăn, ăn hết suất, không vừa ăn vừa nói…; rửa tay trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh, giữ gìn vệ sinh răng miệng.
* Phát triển vận động
- Trẻ quan sát và tập theo cô các động tác của bài thể dục sáng
- Trẻ tập luyện các động tác của bài vận động cơ bản:
+ Đi bằng gót chân
+ Bật liên tục về phía trước
+ Ném trúng đích bằng 1 tay
- Trẻ biết kết hợp tay –mắt trong trò chơi: ném bóng vào rổ, chuyền bóng…
* Dinh dưỡng sức khỏe
- Trò chuyện và đàm thoại với trẻ về các loại thực phẩm, món ăn quen thuộc của trẻ trong trường mầm non và gọi tên chúng.
- Trẻ ăn hết suất và ăn được nhiều loại thức ăn để phát triển tốt.
- Luyện tập và thực hiện các thói quen trong ăn uống, vệ sinh, sinh hoạt: mời trước khi ăn, không vừa ăn vừa nói…; rửa tay trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh, giữ gìn vệ sinh răng miệng.

PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
* KPKH-KPXH
- Có 1 số hiểu biết về trường, lớp mầm non: Biết tên trường, lớp, địa điểm, biết các khu vực của trường, của lớp học.
- Biết tên gọi, công dụng của đồ dùng, đồ chơi trong trường, lớp.
- Biết công việc hàng ngày của các cô giáo, các bác trong trường , biết tên các hoạt động của bé ở trường.
- Biết một số nơi nguy hiểm trong trường lớp.
- Có 1 số hiểu biết về ngày tết trung thu
- Biết gọi tên và biết công dụng và cách sử dụng một số đồ chơi trong ngày tết trung thu.
* LÀM QUEN VỚI TOÁN
- Biết so sánh sự giống nhau và khác nhau của một số hình; so sánh được sự to-nhỏ về kích thước của đồ dùng đồ chơi ở trường lớp; so sánh được chiều dài của 2 đối tượng.
* KPKH-KPXH
- Trẻ tìm hiểu về trường mầm non của bé, lớp học của bé
- Trẻ nhận biết, quan sát, tìm hiểu về một số đồ dùng đồ chơi của lớp
- Trẻ quan sát và tìm hiểu về công việc của cô, bác trong trường mầm non; nhận biết đúng các hoạt động của bé ở trường mầm non.
- Trẻ quan sát và tìm hiểu về những nơi nguy hiểm ở trường lớp: lan can hành lang, ổ điện…
- Trẻ nhận ra sắp đến ngày tết trung thu qua một số thay đổi trang trí lớp và không khí đón tết trung thu ngoài xã hội
- Trẻ nhận biết, tìm hiểu về một số đồ chơi của ngày tết trung thu
* LÀM QUEN VỚI TOÁN
- Trẻ so sánh phân biệt được sự giống và khác nhau của hình vuông, hình chữ nhật; so sánh to hơn – nhỏ hơn; so sánh được chiều dài của 2 đối tượng.


PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
- Biết sử dụng các từ ngữ để giới thiệu về trường, lớp mầm non; kể về các hoạt động của trường, lớp theo trình tự.
- Biết sử dụng ngôn ngữ trong giao tiếp với cô giáo, các bạn và người lớn một cách lễ phép
- Biết trả lời các câu hỏi một cách ngắn gọn.
- Biết đọc thơ, kể chuyện về trường lớp mầm non.
- Trẻ được quan sát, trò chuyện kể về các khu vực, các hoạt động của lớp , trường mầm non…
- Trẻ quan sát, trò chuyện với cô, các bạn, người lớn tuổi hơn mình bằng những từ ngữ tốt đẹp như xưng hô bạn, cậu tớ; khi nói chuyện với người lớn thì lế phép, biết thưa gửi.
- Trẻ đọc thơ, kể chuyện về trường lớp mầm non:
+ Thơ: Bé tới trường, Nghe lời cô giáo, Nặn đồ chơi…
+ Truyện: Đôi bạn tốt, món quà của cô giáo, tình bạn…

PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI
- Trẻ