MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ THỰC VẬT

CHỦ ĐỀ: THỰC VẬT
Thời gian thực hiện 4 tuần
Từ ngày 25/2/2013 đến ngày 23/3/2013
LĨNH VỰC
PHÁT TRIỂN
MỤC TIÊU
GHI CHÚ

LĨNH VỰC
PHÁT TRIỂN
* Phát triển vận động :
- Trẻ thực hiện đúng động tác của bài tập thể dục buổi sáng và thể dục nhịp điệu, tập chính xác và nhịp nhàng theo nhạc.
- Phát triển ở trẻ một số vận động cơ bản: Trèo lên xuống ghế; Bật liên tục qua 4-5 vòng; Đi và đập bắt bóng; Ném xa bằng 2 tay, chạy nhanh 18 m trong khoảng thời gian 5-7 giây ( Cs 12); Bật khép và tách chân.
- Phát triển 4 tố chất thể lực: Mạnh, nhanh nhẹn, khéo và bền qua các vận động cơ bản, các hoạt động tập thể, nâng cao khả năng định hướng trong không gian, phát triển sức mạnh và dẻo dai của đôi chân.
- Rèn luyện các vận động tinh của các ngón tay, bàn tay, phối hợp giữa tay và mắt thông qua các trò chơi dân gian, các hoạt động tạo hình.
- Tham gia hoạt động học tập liên tục và không có biểu hiện mệt mỏi trong khoảng 30 phút. ( Cs 14)
* Giáo dục dinh dưỡng và sức khoẻ:
- Biết ích lợi của một số loại thực phẩm giàu vitamin và muối khoáng.
- Biết tên một số món ăn hằng ngày và cách chế biến đơn giản: Rau có thể luộc, nấu canh, xào…
- Hình thành cho trẻ một số thói quen tốt trong sinh hoạt hằng ngày, có hành vi trong ăn uống ( ăn quả được rửa sạch, gọt vỏ, ăn thức ăn chín đã được chế biến)


PHÁT TRIỂN
THỂ CHẤT
* Hoạt động khám phá:
- Trẻ biết đặc điểm, quá trình sinh trưởng và phát triển của cây lúa, ích lợi của cây lúa đối với con người
- Trẻ biết đặc điểm và ích lợi của cây xanh và môi trường sống.
- Trẻ biết so sánh sự giống và khác nhau của một số loại cây. - - - Gọi tên nhóm cây cối theo đặc điểm chung ( Cs 92)
- Biết cách phân nhóm cây theo loài, nơi sống hoặc theo ích lợi của cây.
- Trẻ biết ngày 8/3 là ngày quốc tế phụ nữ , biết các hoạt động diễn ra trong ngày 8/3.
- Biết được quá trình phát triển của cây từ hạt.Nhận ra sự thay đổi trong quá trình phát triển của cây ( Cs 93)
- Đặt tên mới cho câu chuyện, lời bài hát..( Cs 117)
- Thể hiện ý tưởng của bản thân thông qua các hoạt độngCS 119)
- Kể lại câu chuyện theo cách trẻ hiểu và nghĩ ra ( CS 120)
* Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán:
- Trẻ biết tách gộp trong phạm vi 9- Trẻ biết đếm đến 10, nhận biết nhóm có 10 đối tượng.
- Trẻ biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 10
- Trẻ tách gộp trong phạm vi 10.
- Trẻ biết so sánh chiều cao của 3 đối tượng


PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
- Trẻ nhận biết tìm và phát âm đúng các chữ cái p- q; g- y trong các từ chỉ tên các loài hoa, rau củ quả..
-Trẻ biết ngồi đúng tư thế, biết cầm bút và tô đúng chữ p-q; g-y
- Trẻ biết chơi trò chơi và làm bài tập về chữ cái đã học
- Biết sử dụng ngôn ngữ để miêu tả vẻ đẹp của cây cối, hoa quả trong thiên nhiên qua các hoạt động thăm quan, xem tranh ảnh , nghe đọc thơ, truyện.

- Trẻ biết đọc thuộc, diễn cảm các bài thơ, ca dao, đồng dao, kể các câu chuyện.. trong chủ đề thực vật
- Chăm chú lắng nghe người khác và đáp lại bằng cử chỉ, nét mặt ánh mắt phù hợp. ( Cs 74)
- Không nói leo, ngắt lời người khác khi trò chuyện ( CS 75)
- Hỏi lại khi hoặc có cử chỉ, điệu bộ, nét mặt khi không hiểu người khác nói ( Cs 76)
- Biết kể chuyện sáng tạo theo tranh, biết tự đặt tên cho câu chuyện ( Cs 85). Đọc theo truyện tranh đã biết ( Cs 84)
Kể lại chuyện đã nghe theo trình tự nhất định ( CS 71)


PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ


- Trẻ yêu thích các loài cây, hoa, có ý thức bảo vệ cây.
- Không ngắt lá, bẻ cành, không ngồi, không dẫm lên thảm cỏ.
- Biết giữ gìn môi trường xanh- sạch- đẹp
- Trẻ có một số kĩ năng, thói quen cần thiết để bảo vệ, chăm sóc cây gần gũi ở trường, lớp, nhà
- Biết quí trọng người trồng cây.